【文章內(nèi)容簡介】 （ 1）深化學習教育，打牢思想基礎(chǔ)。在前期學習教育的基礎(chǔ)上，聯(lián)系工作和思想實際，帶著問題、帶著責任進一步學習《習近平關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《習近平關(guān)于教育工作重要論述摘編》，特別是學習習近平同志參加河北省蘭考縣委領(lǐng)導班子 民主生活會的重要講話，進一步增強宗旨意識和馬克思主義群眾觀念，為開好專題組織生活會奠定思想基礎(chǔ)。 （ 2）結(jié)合實際聽取意見，突出自我查擺。要按照教育實踐活動要求，結(jié)合自身工作實際，聚焦作風建設(shè)，認真聽取意見。聽取意見以個別訪談為主要方式，其中，中層黨員干部要重點聽取校級領(lǐng)導、一線教師的意見，教職工黨員要重點聽取中層以上干部、同學科教師、年級組教師的意見。要結(jié)合聽取意見情況，認真查擺存在的問題，查擺以“自己找、領(lǐng)導點、群眾提”為主，要對照“三嚴三實”要求，通過六查 —— 查修身嚴不嚴、查用權(quán)嚴不嚴、查律已嚴 不嚴、查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實來深入查擺“四風”問題和關(guān)系群眾切身利益的問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題。 （ 3）提前部署安排，開展談心交流。【中學黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會實施方案】中學黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會實施方案。專題組織生活會召開前，黨總支要召開全校黨員大會將會議主題、目標、內(nèi)容和程序等告知全體黨員，確保黨員全部知曉和掌握。全體黨員要圍繞整治“四風”來開展談心談話，不能以談工作代替談心，也不能用平常工作時的談話代替談心談話。談心時，既主動談 自己存在的問題，也誠懇地指出對方存在的問題，提出改進的具體建議。談心時間要安排充分，敞開心扉、坦誠相見，多作自我批評，相互溝通思想、增加了解、化解矛盾，有話講在當面，力求談開談透談通，達成共識或基本共識，把矛盾和問題解決在專題組織生活會前。 （ 4）黨員干部帶頭，撰寫發(fā)言材料。黨支部委員、中層黨員干部，應參照校級領(lǐng)導干部的對照檢查材料要求撰寫發(fā)言材料，重點分析“四風”方面存在的問題，提出整改措施。其他黨員要按照會議主題內(nèi)容和目標，撰寫簡要的發(fā)言提綱，發(fā)言提綱突出個性特點，不求全責備。黨支部委員、中層黨 員干部的對照檢查發(fā)言材料于 6 月 20 日前送學?；顒愚k交分管領(lǐng)導審閱，其他黨員對照檢查發(fā)言提綱于 6 月 20 日前交支部書記審閱。 公示：學校支部班子對照檢查材料 公示：學校支部班子對照檢查材料 中共泰州市向陽小學支部班子對照檢查材料（ 2021 年 6 月 10日） 第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我支部認真貫徹落實中央決策部署和總書記重要講話精神，帶頭深入學習，廣泛聽取意見，堅持邊查邊改，活動進展總體有序。我們采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺存在的突出問題， 并認真進行對照檢查。 一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定情況 我支部班子堅決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀律，自覺與黨中央保持一致，但還存在不少問題。 （一）大局意識和長遠發(fā)展意識有待加強。 民主監(jiān)督作用有待加強，聽取意見或建議不夠。尤其是事關(guān)學校發(fā)展的大事，如學校三年發(fā)展規(guī)劃，沒有廣泛聽取每個教職工的意見或建議。 （二）貫徹落實上級決策部署結(jié)合學校實際不夠，深入基層調(diào)查不夠。有以會議落實會議、以文件落實文件的情況，有些決策脫離實際、脫離群眾，貫徹落實效果差 。 （三）存在落實不到位、執(zhí)行不徹底的問題。在學校管理方面，標準掌握不嚴，浪費現(xiàn)象還不同程度存在；在勤儉辦學上，紙張、水電浪費現(xiàn)象依然存在。這些突出問題，學校支部都負有重要責任。 二、“四風”方面存在的突出問題 對照黨章和黨紀法規(guī)，對照改進作風的各項規(guī)定，對照師生員工的期盼，結(jié)合征求到的各方意見建議和科教局黨總支督導組反饋的意見，學校支部認真自查，仔細梳理了在“四風”方面存在的突出問題，主要是： （一）形式主義方面 。理論學習有時不積極不主動，沒有從“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”；開展專題學習研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創(chuàng)造性開展工作的能力不夠強。 。工作任務(wù)布置多，認真檢查落實到位不夠；校規(guī)校紀方面制度多，貫徹執(zhí)行力度小。學校的執(zhí)行力問題，最重要的就是抓落實不夠，檢查督促不夠。 。有時抓工作不講實效，不能認真聽取師生意見；只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，沒有真正沉下去。如校內(nèi)部分年輕教師教學質(zhì)量一事，如果早發(fā)現(xiàn)和早制止，就不會有后面處理的 難度。 。有時總結(jié)宣傳只重視突出成績，忽視問題與不足，甚至不敢直面問題，不下功夫解決存在的矛盾和問題，以致一些問題不能及時解決。 （二）官僚主義方面 。主要是有脫離實際、脫離教師的現(xiàn)象，對廣大師生員工缺乏滿腔熱忱，說話、辦事、處理問題很少能做到角色轉(zhuǎn)換，換位思考。比如現(xiàn)在的學生與老師碰面，很少有主動喊“老師好”的 ,究其原因還在于我們黨員干部和老師。 。深入教學一線不夠，對一些深層次的關(guān)系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時 憑經(jīng)驗，憑感覺辦事，與一線教師的交流溝通少，工作上敷衍塞責、推諉扯皮現(xiàn)象時有發(fā)生。 。管理失之于軟、失之于寬。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。管理不嚴，即使個別人工作上有錯誤、缺點、過失，也不能大膽批評，嚴肅處理，存在護短現(xiàn)象。如考勤情況，從沒處理過任何違紀行為，形同虛設(shè)，職工反映較大。 （三）享樂主義方面 ，玩風較盛。有的精神懈怠、不思進取、玩風盛行，不重學習、不愛學習、不想學習；有的愿意在牌桌上消磨時間，不愿意在書桌上 花時間學習，缺乏奮發(fā)有為、健康向上的意志。 ，逃避責任。有的進取的意識不強，拈輕怕重，安于現(xiàn)狀；有的不敢于擔當，缺少上進心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏敢闖敢干的勇氣。 (責任編輯：陳龍林 ) ，自律不嚴。有貪圖享樂的思想，有辦公條件好一點、工作要求第一點想法和要求。 （四）奢靡之風方面鋪張浪費現(xiàn)象仍有發(fā)生，主要表現(xiàn)在 ，自律不嚴。有貪圖享樂的思想，有辦公條件好一點、工作要求第一點想法和要求。 （四）奢靡之風方面 鋪張 浪費現(xiàn)象仍有發(fā)生，主要表現(xiàn)在紙張、水電等使用上，仍沒有做好精打細算，節(jié)約辦公。 在查擺“四風”問題中，校支部重點對群眾反映強烈的“師德師風”等問題進行了專項檢查。在“人情消費”方面，學校職工有時也“禮尚往來”相互湊份子，沒有太多考慮“人情消費”的負面影響。在職務(wù)消費方面，在實際執(zhí)行中，陪同人員較多。在“三公”經(jīng)費開支方面，預算控制不夠嚴格，仍有浪費現(xiàn)象。 對于以上存在的問題，校支部既有思想認識不夠、顧慮較多的因素，也有要求不夠嚴格、推動工作和規(guī)定落實的力度不夠的問題。 三、存在問題的 原因分析 經(jīng)過深入剖析，學校支部認為“四風”方面存在的突出問題，主要是校領(lǐng)導班子成員在群眾觀點、黨性修養(yǎng)、政治紀律、廉潔自律和政績觀、權(quán)力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問題。 （一）班子成員理想信念不堅定、宗旨意識淡薄。主要表現(xiàn)在：有時不能把堅持群眾第一同積極解決師生反映的突出問題結(jié)合起來。主要表現(xiàn)在：深入教學、管理第一線調(diào)查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距；與教職工的溝通上還需要進一步加強；在工作實施過程中還沒有真正做到想群眾所想、急群眾所急。 （二）班子成員理論 學習不系統(tǒng)、不深入。班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識、群眾路線思想教育、作風建設(shè)理論和業(yè)務(wù)知識不多。理論聯(lián)系實際也不夠，沒有真正地學以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創(chuàng)新自身工作。有些應及時解決的師生員工關(guān)心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。 （三）班子成員對改進作風的認識還不到位、規(guī)定執(zhí)行不嚴格。落實改進作風的各項規(guī)定，認識上還沒有完全實現(xiàn)從“要我改”到“我要改”的轉(zhuǎn)變；改進作風的內(nèi)在動力不足，避重就輕，打擦邊球現(xiàn)象還存在。 四、今后的努力方向和改進措施 學校支部 將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當前群眾反映集中的問題，又立足長遠，努力實現(xiàn)作風建設(shè)制度化、常態(tài)化。 （一）認真貫徹習近平同志的重要講話精神，努力解決“四風”問題一是深刻領(lǐng)會總書記的重要講話精神，堅持嚴字當頭，立足宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律做剖析，體現(xiàn)整風精神，查擺“四風”問題，達到自我檢查、自我教育、自我提高的目的。二是進一步提高對“四風”問題的認識，認清嚴重性、危害性，鍥而不舍地抓下去，堅決杜絕“闖關(guān)”思想，使整個教育實踐活動置于廣大師生的 監(jiān)督之下。三是按照中央的部署要求，真正把自己擺進去，切實把問題找深找準找透，深刻剖析，觸及靈魂，做到黨內(nèi)生活要交心、黨內(nèi)同志要做諍友、摯友，實現(xiàn)黨內(nèi)的和諧團結(jié)。四是真正拿起批評與自我批評的武器，認真對待會前交心談心，針對擬開展批評與自我批評的內(nèi)容力求談開、談透、談到位。 （二）針對突出問題，重點抓好整改 學校目前要繼續(xù)抓好相關(guān)整改措施的執(zhí)行到位。一是厲行節(jié)約。厲行節(jié)約開支，縮減辦公支出，尤其重視節(jié)約紙張、節(jié)約水電。二是提高工作效能和改進形象。嚴格履行崗位責任制，高效務(wù)實地完成本職工作，堅決杜 絕紀律松懈、作風渙散的現(xiàn)象。嚴格上下班考勤制和值班制，嚴禁上班時間串崗、擅離職守，不推諉扯皮、敷衍應付。三是改進調(diào)查研究。校領(lǐng)導要堅持每學期聽課 40 課時，分管校領(lǐng)導每季度應到分管部門和聯(lián)系部門對突出問題和敏感性問題開展調(diào)查研究并形成書面調(diào)查報告；中層干部每周要深入師生員工之中，了解教學科研等具體情況，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的思想動態(tài)。 （三）突出重點，著重解決師生反映最強烈的問題 進一步明確辦學方向，重視青年教師發(fā)展，制定青年教師成長優(yōu)惠政策，開辟青年教師培養(yǎng)途徑；高度重視和加 強學生思想品德教育，充實中隊輔導員隊伍。 健