【文章內(nèi)容簡介】 喻，就是說指一個人說話要一諾千金，“大丈夫一言既出，駟馬難追”，人言立信，做人一定要有信用。 “聰”，分為“耳”、“丷”、“口”、“心”四部分，指的是上課時用耳朵專心聽 。用眼睛仔細觀察 。用嘴巴大膽地說 。用心專注地記。只要做到這幾點，就能成為一個聰明人。 漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)該像愛自己一樣去愛每一個漢字，正確書寫，合理地運用漢字，讓漢字發(fā)揮自己最大的魅力。 2021我們的漢字讀后感小學(xué)生六 總把他和“難學(xué)”“神秘”等字眼聯(lián)系起來。沒錯，中國的漢字的確是世上最難的文字之一。而我以為，這正是他的魅力所在。因為學(xué)習(xí)漢字，實際上就是在走近中華民族源遠流長的歷史，實際上是在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。通過漢字，我們還有什么不能做到呢 ?我們可以與那取經(jīng)路上的師徒四人一起，輾轉(zhuǎn)于驚心動魄的搏擊之間，我們可以走近大觀園中一幕幕家族興衰的過程 。我們可以體驗春秋的烽火，我們可以嘗試三國的爭斗 。我們可以與兩晉的風(fēng)流才子席地而坐，斗酒長嘯，我們可以走在唐朝繁華的街道上，微笑頷首。這一切看似不可能的事，漢字都已 經(jīng)幫我們安排得妥妥帖帖了，只等你翻開書本，重拾起扔下的記憶，這不也是漢字的魅力嗎 ? 總而言之，我愛的，就是漢字。他比日本文字更悅耳，比英國文字更好看。他具有強大的魔力，優(yōu)雅又直白。他時時呼喚著我，使我不由自主地去親近他，去親近中華文明那博大精深的魅力。如果人有來世，我一定還選擇生在中國，與你，中國漢字，相伴到永遠 !(汪涵 ) 漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結(jié)晶，是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。在我們的方塊字中潛藏著豐富的審美和詩意，有著深厚的文化意蘊，有著獨特的文化魅力， 有著深厚的愛國情結(jié)，尤其是漂泊在外的海外游子，這種情結(jié)更加濃厚。《漢字的魅力》一文中字里行間都蘊含著這種情感。 漢字之美，美在形體。你看吧，每個字都有不同的神韻：“明”是由兩個象形字“日”和“月”組成的會意字?！笆翘柟驮铝凉谝黄稹保髡哂脙和恼Z言寫出了兒童的心理?！袄住薄把薄八比齻€字都是形聲字，同樣富有形象性，在辭義上都與“雨”有關(guān)。這四個字富有典型性和趣味性。你想吧，“太陽”這個詞，使你感覺到了熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝 ?！拜p”字給人飄浮感，“重”字一望而沉墜 ?！靶Α弊至?人歡快，“哭”字一看就像流淚 ?！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，而“幽深”兩字一出現(xiàn)，你便似乎進入森林或?qū)庫o的院落 。當(dāng)你寫下“人”這個字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”兩字的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無形的圖畫，這些橫豎鉤點的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。他們在瞬間走進想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈啊 ! 漢字之美，美在風(fēng)骨。在世界文字之林中，中國的漢字用一個個方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個統(tǒng)一的大國的存在，而且是強有力的，自成系統(tǒng)的。它的創(chuàng)造契機顯示出中 國人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界的方式。不管這塊東方的土地上有多少種不同的語言講著多少互相聽不懂的方言，但這漢字的魅力卻成了交響樂隊的總指揮。作者在這里把漢字的豐富多彩比作“奇妙絢麗的大花園”，不僅通俗易懂，而且生動形象，富有文學(xué)色彩和感情色彩。這個“大花園”對孩子有著巨大的吸引力，“他從此必定會一步步歡笑著、跳躍著奔向前去了”?！氨囟ā?，強調(diào)不容置疑 ?！皻g笑著、跳躍著”，寫出孩子的歡笑心情和歡快動作。有良好的開端 (第一步 )必定有良好的結(jié)果。吸引力就是漢字的勉力。 漢字之美，美在精髓。面對科學(xué)的飛躍 ，人們在慨嘆中國技術(shù)的落后，想在困惑中尋求擺脫這種象形文字帶來的同世界的阻隔，因而發(fā)出了實行漢字拼音化的震撼靈魂的吶喊。是的，這種呼喚曾經(jīng)攪得熱血沸騰，但卻有點唐吉訶德攻打風(fēng)車的憨度。中國的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價值。是電腦接受了漢字，而不是電腦改變了漢字。在科學(xué)攀向高峰所出現(xiàn)的復(fù)雜思維狀態(tài)中，倒是那種拼音文字需要不斷再創(chuàng)造，以至到了不堪忍受的繁瑣程度 。惟中國的漢字卻反而煥發(fā)出青春，輕而易舉地用原有詞匯構(gòu)成了新的概念和術(shù)語。真的，中國的方塊字能消化各種外來的新創(chuàng)造，因為它擁有一個單字的海洋 ，讓人們熟悉這種文字后，可尋求的新的組合和創(chuàng)造的天地是那樣的寬廣而簡便。 漢字之美，美在真情。唉，像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我真的是無限鐘情我賴以思維和交往的中國漢字，并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人類歷史的長河中，這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。漢字是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部劑。漢語還是當(dāng)前世界上使用人口最多的語言文字。目前地球上使用漢字的人口大約有 14 億，占世界人口的 26%，幾乎相等于合用英語的 15 億人口 (以英語為母語的書面語的只有 3 億人 )。據(jù)聯(lián)合國教科文 組織提供的數(shù)據(jù)，它也是 _網(wǎng)上的第二大語言文字。隨著我國加入 wto 以及申奧成功和國民經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，世界各地學(xué)習(xí)漢語的興趣日益升溫。目前全世界已有 60 多個國家的學(xué)校開設(shè)了華文課程，美國有 200 多所大學(xué)設(shè)有中文 (chinese)課程，許多人已看到華文中還蘊藏著無限商機。 自然，漢字也不是十全十美的，它也存在字形龐雜繁復(fù)，比較難認、難寫等弱點，需要慎重地加以系統(tǒng)改革和創(chuàng)新。而且，拼音文字也有其優(yōu)越性之處。如英文善于細致地描述事物，有利于開展邏輯思維，是當(dāng)前國際科技、信息、金融交流的主要文字。法文結(jié)構(gòu)嚴謹 ，語法細膩，可免于歧義，是法律，合同等有約束性文件的極佳文字。隨著世界各種文化的交流融合，不同語言文字都可相互參考，取長補短，相得益彰。漢字在總結(jié)歷史經(jīng)驗和借鑒吸收了其它文字的可取之處后將進一步發(fā)揚光大。國運盛，漢字興，漢字有著廣闊美好的發(fā)展前景，漢字的優(yōu)越性對中華民族的團結(jié)和振興，將發(fā)揮其獨特的作用 第三篇： 2021 我們的漢字四年級讀后感優(yōu)秀大全 在《我們的漢字》這本書中，作者從文字的起源講到漢字的演變，一直講到拉丁字母注音，系統(tǒng)地講述了漢字發(fā)展的歷史，讓小讀者對漢字有一個具體而清晰的認識 。下面就是給大家?guī)淼?2021 我們的漢字四年級讀后感優(yōu)秀范文，希望能幫助到大家 ! 2021我們的漢字四年級讀后感優(yōu)秀一 如果有人問，一個民族的傳承需要什么 ?我想，一個民族文字一定是有代表性的。我們美麗優(yōu)雅的漢字，便是我們中華文明得以傳承的根本，只要我們的文字在，我們的民族精神就在，我們的民族歷史就不會斷層。 據(jù)說倉頡“觀奎星圜曲之式，察鳥獸蹄爪之跡”創(chuàng)造了代表世間萬物的符號，我們稱之為字，從此我們告別了靠結(jié)繩記事的歷史，開創(chuàng)了中華文明快速發(fā)展的新時代。 魯迅先生說過，漢字有“ 三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。 漢字之音美，漢字讀音的包涵聲、韻、調(diào)，平仄押韻，抑揚頓挫，聲聲悅耳。柔情之詞，清新婉轉(zhuǎn) 。波瀾之詩，激情澎湃。既有山間流水之靈氣，又有黃鐘大呂之威嚴。昔有千古之雅言，今有傳遍世界之普通話，美哉漢字。 漢字之形美，我徜徉甲骨文字神秘莫測之間，流連于鐘鼎篆文之古樸而忘返 。崇拜“顏筋柳骨”之俊美，臣服于張旭草書之豪放。漢字起源于象形，漢字之形態(tài)根據(jù)字體的不同，或像江南山水之清秀，或如太行之巍巍雄偉，時若靜靜之少女，時如健美之脫兔。美哉漢字。 漢字 之意美，漢字六書：象形、指事、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借。其中，造字法有四：用筆畫勾勒出一幅幅形象的圖畫，這是象形?？?，“刀”字上加一點是“刃”，用這樣抽象的的東西表示，這是指事。把釀酒的瓦瓶“酉”和“水”，這就是“酒”，這是會意，多么的傳神?？囱例X的“齒”字，止為聲旁，下面一排牙齒，這是形聲。 漢字是最偉大的文字，是她，讓我們幾千年的文明得以流傳，讓我們可以讀到古人的精彩故事，是她，讓我們能夠聽到先賢的諄諄教誨，是她，讓我們中華民族凝聚在一起，在這個世界上大放異彩。 愛漢字吧，這是我們民族為之 驕傲的文化之根。 2021我們的漢字四年級讀后感優(yōu)秀二 漢字是中國人的第五大發(fā)明，比我們平常時口中說的四大發(fā)明更加偉大、更加有用。如果沒有漢字就不會有燦爛輝煌的中國古代文化，甚至可以說，漢字是中國文明的母親，在中國的漢字出現(xiàn)之后，令國人為之驕傲的四大文才與世人問世。從這個角度的意義上講，四大文明都是漢字的衍生物 !同時，漢字是由早期的甲骨文演變至今。是古代文字中僅存的一種，也是世界上唯一使用至今的表意文字，因此，漢字本身就為人類文明做出了巨大的貢獻，無需中國人自吹自擂，我們就應(yīng)該為我們的漢字文 化所感動，深深的驕傲 ! 漢字可以作為一種文化，當(dāng)然不能避免的，要不斷革新，不斷面對新的挑戰(zhàn)，人類歷史是向前進的，只股是好事，但是米谷就是壞事了，這應(yīng)該是我們對待漢字文化的態(tài)度，不應(yīng)該害怕漢字的改革。這種改革的漢字，不管有多少是非長短的，馮淑琪積極是應(yīng)當(dāng)肯定的。在現(xiàn)今飛速的發(fā)展社會，漢字走向信息化是大趨化，我們作為炎黃子孫、龍的傳人，我們要做的是使?jié)h字從蒼老變得年輕，從苦難走向輝煌，從而使?jié)h字具有無比光明和未來。 當(dāng)我翻開這本書看第一個字的時候，就發(fā)現(xiàn)他的 39。講解和介紹非常的全面，還給每個字配的 各種的故事，讓我們覺得更加的有趣。，從而使我們更加的了解這個漢字 !比如說龍這個字吧，上面就給了你寫出了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等等，讓還給他配了一個葉公好龍的故事，這個故事是說從前有一個人，他叫葉公，他非常地喜歡龍，房子上都刻著龍、衣服上也繡著龍、墻壁上刻著龍，桌子上有龍的畫像、居室四周也刻滿了龍，他的誠心感動了天上的真龍，真龍就決定下凡來看望葉公，但是，當(dāng)葉公見到真龍后卻嚇得面如土色、失魂落魄。這件故事告訴我們，比喻對一類事物并非真正喜歡，只是裝模做樣而已，看一個人外表是看不出來他的內(nèi)心的，不要看他 的外表，就是要看他的內(nèi)心。有些人總是口上說一說而卻不實際行動。當(dāng)然還有別的字的介紹都寫得通俗易懂字句上簡短，非常適合我們?nèi)タ催@本書。如果你用心的看完這本書，你就會受益匪淺，得到很多很多關(guān)于漢字這方面的知識。 這本書讓我知道了中國的漢字文化博大精深，需要我們要努力去學(xué)習(xí)，因為俗話說的好啊，學(xué)習(xí)是一生學(xué)不盡的 !尤其是漢字方面，種類繁多，比如說甲骨文、隸書、楷書、草書、篆書等等。 2021我們的漢字四年級讀后感優(yōu)秀三 漢字，乃是我們民族文化的核心所在。放眼世界，也惟有我們漢字為方塊字，既獨特又美觀，盡顯漢字之美。 最早的漢字應(yīng)該是原始社會中的象形字了。當(dāng)時人們用形象的符號來充當(dāng)文字，其形狀使人們對它的含義一目了然。所以，漢字的發(fā)明是中國人最偉大的創(chuàng)舉之一了。 之后，祖先們將這些可愛的“小精靈”們刻在獸骨或龜殼上。于是，甲骨文出現(xiàn)了，極大地方便了文字的記載。當(dāng)秦王統(tǒng)一六國，建立了秦朝后，為了統(tǒng)一文字，秦王創(chuàng)造了小篆，也就是現(xiàn)在常說的繁體字。隨后，便出現(xiàn)了隸書。這些字體的創(chuàng)造和改進都大大促進了文化的交 流，為后人留下了燦爛的華夏文明，成為歷史的財富。 伴隨著文字的出現(xiàn)，越來越多的人想要練好漢字，希望能夠陶冶一下自我情操或者更加深入的去了解漢字的精髓。隨著時間的推進，書法家出現(xiàn)了，像顏真卿、王羲之等大書法家等等，都將漢字的書寫練到了爐火純青的地步，成為一段佳話。而他們所書寫的字的形體被說成是“顏體”或“右軍體”，成為了后人描摹的典范。 可是，隨著時代的進步，科學(xué)的發(fā)展以及電腦等眾多高科技電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，中學(xué)生開始拿起鍵盤，扔棄紙筆，絲毫不重視漢字的書寫。甚至開始糟蹋漢字，任意造字，也有眾多的 青少年們提筆忘字，錯字連篇。作為肩負著中國偉大復(fù)興任務(wù)的我們難道不感到羞恥嗎 ?身為一名中國人如果連漢字都不會寫，這就是對漢字，也是對民族文化的漠視。 面對如此嚴竣的形勢，我們不可以在無視不管了。相反，我們應(yīng)該減少拿起鍵盤的次數(shù)，多拿起自己手中的紙筆，用我們靈活的雙手去書寫端正的漢字。不管再怎么說，寫好漢字也是我們作為中國人義不容辭的責(zé)任。不僅如此，我們也要提升自身素質(zhì)，時時刻刻注意自己言行，讓中華文化的內(nèi)涵滲透到我們的內(nèi)心深處，并且通過我們的言行舉止向世人展現(xiàn)出來，讓世界對我們中國刮目相看。 寫好漢字，這是我們必須要做的事情 。做好國人，這是我們必須努力的方向。我們要完成祖國的偉大復(fù)興，使中國屹立于世界民族之林 ! 2021我們的漢字四年級讀后感優(yōu)秀四 文字，是經(jīng)過歷史鑒定的珍寶，是經(jīng)歷千年風(fēng)雨洗滌過但仍閃閃發(fā)光的金子。它追隨著歷史的腳步從遠古走來，周代金文，古樸凝重 。秦時小篆，工整勻稱 。西漢隸書，桀驁不馴 。唐宋行書，飄若浮云，矯若驚龍 。明清小楷，莊重典雅。文字在每一個朝代都留下了它的腳印，它是朝代更迭也湮沒不了的時代精華。