【文章內(nèi)容簡介】 律性 ，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩）服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生！ 快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。 要求： 一、實習的目的要明確，在實習的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實自 己掌握不扎實的專業(yè)知識、實習也是對自己考驗的一個好機會。 二、一定要遵守學校和實習單位的各種規(guī)章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。 三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。 四、服從領(lǐng)導、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務行業(yè)的規(guī)范服務用語和服務忌語的要求。 五、在工作中不隨便打電話、不 談戀愛。 六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。 七、正確處理指導老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實習為主。 八、服從實習單位領(lǐng)導的工作安排和調(diào)動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。 九、在實習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。 十、對工作要積極主動、盡全力去做好。 對本次實習要有主動性，要邊干過學；保持好教師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工 作做好準備。按照學校要求，抱有 4 心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退；嚴于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度；了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。具體實習計劃如下： 一、重視師德修養(yǎng) 作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職 業(yè)的工作基礎(chǔ)。 關(guān)心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個孩子的點滴成長 ，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。 學習幼兒園優(yōu)良的園風，認真學習教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。 二、關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。 三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì) 在課堂設(shè)計與組織方面，首先要虛心學習有經(jīng)驗教師的教育教學經(jīng)驗，認真設(shè)計活動內(nèi)容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討 ，每次課堂教學后，認真反思，爭取更多的進步。 學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集。 在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。 認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經(jīng)驗。 不斷豐富以家長的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開展教育教學工作。篇四：實驗幼兒園實習生工作安排 實驗幼兒園實習生工作計劃 為了加強我園與幼教學校之間的教育科研合作，進一步拓展我園輻射帶動作用，積極為優(yōu)秀幼兒教師畢業(yè)生創(chuàng)造良好的實習條件，使實習生的教育教學能力得到鍛煉，為將來獨立從事幼兒學前教育工作打下基礎(chǔ)。做出以下工作計劃： 一、主要內(nèi)容： 召開實習生見面會； 實習生完成實習任務，指導教師認真進行指導； 實習生嚴格按照實習作息時間、紀律、要求完成實習任務； 實習結(jié)束進行小結(jié)； 做好師生互評工作。 二、具體安排： 預備周： 8 月 29 日上午九點由園長組織全體實習生與指導教師見面會。 介紹我園的基本情況及本學期園務工作計劃； 了解幼兒作息時間安排； 參與教室整理工作。 第一周： 進入實習班級，將實習計劃交指導教師； 了解本班常規(guī)，熟悉幼兒（姓名、年齡、性格特點、家長情況等）并記住姓名； 學習各項記錄填寫工作； 認真聽指導教師授課，做好聽課記錄； 參與環(huán)境布置工作； 參與教師節(jié)活動； 第二周： 學會制定和執(zhí)行周計劃、日計劃、游戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄； 按照《綱要》的內(nèi)容與要求，結(jié)合該班實際確定教育活動的內(nèi)容，組織幼兒生活、游戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法； 學會對幼兒進行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質(zhì)教育、衛(wèi)生安全教育； 參與環(huán)境布置工作； 按進度編寫教案 12 篇，交指導教師批改 第三周： 能根據(jù)教育教學需要，自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料，布置活動環(huán)境。 學會做家長工作，主動向家長匯報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。 按進度編寫教案，交指導教師批改； 指導教師指導實習生授課，課后完成說課、評課、反思。 第四周： 安排一次實習生優(yōu)質(zhì)課評比活動； 做好實習鑒定工作，師生互評工作； 評選優(yōu)秀實習生； 做好實習總結(jié)工作。 三、園實習生工作領(lǐng)導小組及其職責 組長：錢瓊 副組長：沈安鴻陳飛燕聶翔英 成員：各班教師 實 習領(lǐng)導小組的職責： （ 1）結(jié)合實習學校提供意見做好統(tǒng)籌安排； （ 2）落實實習生實習工作； （ 3）檢查指導教師、實習生工作； （ 4）解決處理實習中有關(guān)重要問題。 指導教師職責 （ 1）向?qū)嵙暽榻B教學規(guī)劃、教材內(nèi)容和實習對象的有關(guān)情況； （ 2）組織示范教學活動，供實習生觀摩，介紹教學經(jīng)驗； （ 3）指導實習生備課、編導教案，審查教案 （ 4）指導實習生課前試講，參加聽課、主持評議會，提出指導性的意見； （ 5）評定實習生的教學成績（包 括評語等）。 2021 年 8 月 26 日篇五：學前教育專業(yè)幼兒園保育工作見實習工作計劃 學前教育專業(yè)幼兒園保育工作見實習工作計劃 一、保育見實習的目的、意義和內(nèi)容要求 幼兒園是對幼兒進行保育和教育的社會機構(gòu)。為了培養(yǎng)合格的幼兒教師，按照學校的教育實習計劃，安排同學們在一年級下學期進行為期一周的幼兒園保育實習。每位同學都應該認真地完成各項保育工作實習任務。 （一）見實習目的 、形式、方法。加強對幼兒教育工作意義的認識，接觸幼兒，了解幼兒，培養(yǎng)熱愛幼兒、熱愛 幼兒教育工作的感情。 、內(nèi)容和職責。了解幼兒教師 (或保育員 )在對幼兒進行保育的過程中的重要作用。學習護理和組織幼兒日常生活的技能，增強保育的觀念。 合幼兒衛(wèi)生學的教學，了解幼兒的生理特點，了解幼兒園各項活動中的衛(wèi)生要求和各項衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容和實施情況。 教師、保育員的工作經(jīng)驗介紹。 （二）見實習內(nèi)容與要求 利用一切機會參與保育的實踐工作，鍛煉和提高自己從事保育工作的實際能力。同學們在保育實習時應做好下列工作： （ 1）按幼兒園的要求，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活、學習環(huán)境。指導中、大班、學前班的幼兒輪流當好值日生，學會分發(fā)、擺放和收拾餐具、掃地和發(fā)放玩具等力所能及的工作。 （ 2）熱情接待幼兒家長，對幼兒的皮膚、五官、精神狀態(tài)等方面逐一觀察和詢問。特別是對有病的幼兒要與家長做好交接工作，對病情要有所了解，并記錄吃藥、病癥、病因等情況。如發(fā)現(xiàn)有異常情況的幼兒，要及時交保健醫(yī)生處理。 （ 3）主動與幼兒及其家長問好，使幼兒能愉快地來園，學會用禮貌語言打招呼，觀察幼兒的精神面貌，做好個別幼兒的工作。 （ 4）指導并幫助幼兒穿脫衣服、鞋帽，做好幼兒衣服、鞋帽等的放置工作。 （ 1）指導和幫助幼兒整理好個人的服飾，提醒幼兒帶好回家的用品（如衣服、文具等）。 （ 2）離園前通過與幼兒談話，了解幼兒一日活動的情況，并布置和提醒幼兒回家后的活動和要做的事情。 （ 3）熱情接待好每一位家長，主動地、有目的地與家長進行簡短的交談。介紹幼兒在園的表現(xiàn)和健康情況，回答家 長的詢問，特別是對在飲食、健康上有異常情況的幼兒要及時、詳細地向家長匯報有關(guān)的情況。 （ 4）在離園這一環(huán)節(jié)上的首要問題是：要親手把幼兒交給家長，不得將幼兒交給不相識的人（包括沒有見過的家長或離婚后沒有撫養(yǎng)孩子的家長）。 （ 5）主動與家長打招呼，提醒幼兒向家長問好，向老師、阿姨問好和向其他小朋友說聲再見。 （ 6）有組織地對暫時沒有接走的幼兒開展活動（如：自選玩具、圖書和做安靜游戲等）。對過點沒有接走的幼兒要做好思想工作，自己要離開時一定要親手把幼兒交給值班的老師。 （ 7）幼兒全 部離園后，要認真檢查本班的門、窗、水、電是否關(guān)閉好。對今天的工作在頭腦中做一次簡單的小結(jié)，方可離園。 幼兒的盥洗活動包括大小便、洗手、洗臉等等。通過盥洗活動，培養(yǎng)幼兒掌握正確的洗手、臉的方法，養(yǎng)成早晨和午睡起床后及晚睡前，以及便后、吃飯前后、手臉臟后，主動清洗的習慣。 （ 1）做好盥洗前的準備工作，放好肥皂、消毒毛巾和衛(wèi)生紙等。 （ 2）同幼兒一起進盥洗室，給予幼兒以適當?shù)闹笇Ш蛶椭?，教育幼兒按順序、正確地洗手、洗臉、漱口，盥洗后用自己的毛巾。對個別幼兒要手把手地教。（ 3）提醒幼 兒不要玩水和打鬧，保持室內(nèi)地面的清潔；注意安全，防止幼兒滑倒。 （ 4）逐步培養(yǎng)幼兒獨立盥洗的能力。對能力較弱和便臟衣褲的幼兒應給予熱心的關(guān)懷和幫助，不得惡語傷人，加重幼兒的生理和心理負擔。 （ 5）對低齡幼兒要注意培養(yǎng)他們的大小便習慣，隨時觀察他們是否要大小便，提醒他們不要弄臟褲子，不得限制幼兒入廁。 (1)用餐前要穩(wěn)定幼兒的情緒 ,防止幼兒因過度興奮而影響食欲 ,培養(yǎng)幼兒習慣于安靜地等待進餐。 （ 2）餐前用消毒水擦干桌子，準備餐具和漱口水。（ 3）根據(jù)幼兒的飯量隨時為幼兒添 加飯菜，不許催促幼兒多吃、快吃。 （ 4）吃飯前后不要批評幼兒，以免影響幼兒進餐前后的情緒，進而影響幼兒的食欲或消化。 （ 5）指導幼兒正確地使用餐具，大班或?qū)W前班應學會使用筷子。 （ 6）逐步培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣，細嚼慢咽，不挑食，基本保持桌面、地面和衣服的清潔，不剩飯菜。 （ 7）為幼兒提供隨時飲水的條件，提醒幼兒餐后要擦嘴，用溫水漱口。 （ 1）入寢前，拉上窗簾，適當開窗，保持室內(nèi)空氣流通，為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境。 （ 2）指導幼兒正確地穿脫衣服， 并且在脫衣服時將其擺放在固定的地方。 （ 3）幫助幼兒蓋好被子，糾正幼兒不正確的睡眠姿勢和不良的習慣，要求幼兒安靜就寢。（ 4）隨時巡察幼兒睡眠，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理并做好記錄。 （ 5）注意提醒個別幼兒大小便。對尿床的幼兒要耐心、安慰，不要諷刺、挖苦，防止幼兒身心受到傷害。 （ 6）指導或幫助幼兒整理床鋪、儀表，注意對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。 （ 7）對睡眠時有錯誤的幼兒要耐心說服教育，嚴禁體罰或變相體罰。 （ 1）活動前，檢查場地和運動器械，檢查幼兒的服裝、鞋子，保證幼兒活動的安全。（ 2）根據(jù)氣候條件和幼兒的體質(zhì)狀況，提醒和幫助幼兒增減衣服。 （ 3）體育活動時，要備好干毛巾，供幼兒擦汗，對體弱的幼兒要進行個別照顧。 （ 4）活動時要注意觀察幼兒身體情況，遇到有身體不適的幼兒時，要及時處理。 （ 5）要經(jīng)常向幼兒進行安全教育工作，使幼兒逐步懂得自我保護。 （ 6）如發(fā)生意外事故，要及時找有關(guān)人員處理，不要隱瞞和拖延。 （ 1）適當協(xié)助教師做好教學前的準備工作。（ 2）教學中要注意培養(yǎng)幼兒正確的學習姿態(tài)。 （ 3）教學中要提醒并指導幼兒正確地使用教具、學具、玩具，注意安全。 （ 4）教學活動結(jié)束后，要迅速收拾好教具、學具、玩具等物品。：實習時間為一周，前兩天為見習，后三天為實習，第五天下午，聽優(yōu)秀教師、保育員的工作經(jīng)驗介紹。 實習結(jié)束，實習生可采用生動活潑的形式，集體組織