【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 律性 ，不遲到，不早退，力爭(zhēng)全勤，熱愛勞動(dòng)，對(duì)工作積極主動(dòng)，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動(dòng)）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩）服從實(shí)習(xí)單位的安排。力爭(zhēng)把實(shí)習(xí)工作做到完美，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實(shí)習(xí)生！ 快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對(duì)我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對(duì)實(shí)習(xí)提出來的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。 要求： 一、實(shí)習(xí)的目的要明確，在實(shí)習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實(shí)自 己掌握不扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、實(shí)習(xí)也是對(duì)自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。 二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因?yàn)檎疹櫟膶?duì)象是幼兒，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽，就會(huì)對(duì)幼兒帶來傷害，服從管理。 三、工作時(shí)遇到問題或不懂的地方要虛心去請(qǐng)教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭(zhēng)全勤。 四、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、堅(jiān)持文明用語(yǔ)，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求。 五、在工作中不隨便打電話、不 談戀愛。 六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。 七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習(xí)為主。 八、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動(dòng)，把工作需要放在首位，不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬。 九、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。 十、對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。 對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性，要邊干過學(xué)；保持好教師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。發(fā)揮特長(zhǎng)，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工 作做好準(zhǔn)備。按照學(xué)校要求，抱有 4 心來實(shí)習(xí)：虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到，不早退；嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度；了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。具體實(shí)習(xí)計(jì)劃如下： 一、重視師德修養(yǎng) 作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠(chéng)于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職 業(yè)的工作基礎(chǔ)。 關(guān)心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng) ，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。 學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。 二、關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。 三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì) 在課堂設(shè)計(jì)與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討 ，每次課堂教學(xué)后，認(rèn)真反思，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步。 學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。 認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。 不斷豐富以家長(zhǎng)的溝通、交流的經(jīng)驗(yàn)，有效的開展教育教學(xué)工作。篇四：實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)生工作安排 實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃 為了加強(qiáng)我園與幼教學(xué)校之間的教育科研合作，進(jìn)一步拓展我園輻射帶動(dòng)作用，積極為優(yōu)秀幼兒教師畢業(yè)生創(chuàng)造良好的實(shí)習(xí)條件，使實(shí)習(xí)生的教育教學(xué)能力得到鍛煉，為將來獨(dú)立從事幼兒學(xué)前教育工作打下基礎(chǔ)。做出以下工作計(jì)劃： 一、主要內(nèi)容： 召開實(shí)習(xí)生見面會(huì)； 實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)教師認(rèn)真進(jìn)行指導(dǎo)； 實(shí)習(xí)生嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)作息時(shí)間、紀(jì)律、要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)； 實(shí)習(xí)結(jié)束進(jìn)行小結(jié)； 做好師生互評(píng)工作。 二、具體安排： 預(yù)備周： 8 月 29 日上午九點(diǎn)由園長(zhǎng)組織全體實(shí)習(xí)生與指導(dǎo)教師見面會(huì)。 介紹我園的基本情況及本學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃； 了解幼兒作息時(shí)間安排； 參與教室整理工作。 第一周： 進(jìn)入實(shí)習(xí)班級(jí)，將實(shí)習(xí)計(jì)劃交指導(dǎo)教師； 了解本班常規(guī)，熟悉幼兒（姓名、年齡、性格特點(diǎn)、家長(zhǎng)情況等）并記住姓名； 學(xué)習(xí)各項(xiàng)記錄填寫工作； 認(rèn)真聽指導(dǎo)教師授課，做好聽課記錄； 參與環(huán)境布置工作； 參與教師節(jié)活動(dòng)； 第二周： 學(xué)會(huì)制定和執(zhí)行周計(jì)劃、日計(jì)劃、游戲計(jì)劃，學(xué)習(xí)做教育教學(xué)的效果檢查和記錄； 按照《綱要》的內(nèi)容與要求，結(jié)合該班實(shí)際確定教育活動(dòng)的內(nèi)容，組織幼兒生活、游戲、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，學(xué)會(huì)貫徹運(yùn)用教育的原則和方法； 學(xué)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質(zhì)教育、衛(wèi)生安全教育； 參與環(huán)境布置工作； 按進(jìn)度編寫教案 12 篇，交指導(dǎo)教師批改 第三周： 能根據(jù)教育教學(xué)需要，自己動(dòng)手制作教玩具、為幼兒提供活動(dòng)材料，布置活動(dòng)環(huán)境。 學(xué)會(huì)做家長(zhǎng)工作，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒情況，虛心聽取家長(zhǎng)意見與家長(zhǎng)共商教育幼兒的方法。 按進(jìn)度編寫教案，交指導(dǎo)教師批改； 指導(dǎo)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)生授課，課后完成說課、評(píng)課、反思。 第四周： 安排一次實(shí)習(xí)生優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)； 做好實(shí)習(xí)鑒定工作，師生互評(píng)工作； 評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生； 做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作。 三、園實(shí)習(xí)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其職責(zé) 組長(zhǎng)：錢瓊 副組長(zhǎng)：沈安鴻陳飛燕聶翔英 成員：各班教師 實(shí) 習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)： （ 1）結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校提供意見做好統(tǒng)籌安排； （ 2）落實(shí)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作； （ 3）檢查指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)生工作； （ 4）解決處理實(shí)習(xí)中有關(guān)重要問題。 指導(dǎo)教師職責(zé) （ 1）向?qū)嵙?xí)生介紹教學(xué)規(guī)劃、教材內(nèi)容和實(shí)習(xí)對(duì)象的有關(guān)情況； （ 2）組織示范教學(xué)活動(dòng)，供實(shí)習(xí)生觀摩，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； （ 3）指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課、編導(dǎo)教案，審查教案 （ 4）指導(dǎo)實(shí)習(xí)生課前試講，參加聽課、主持評(píng)議會(huì)，提出指導(dǎo)性的意見； （ 5）評(píng)定實(shí)習(xí)生的教學(xué)成績(jī)（包 括評(píng)語(yǔ)等）。 2021 年 8 月 26 日篇五：學(xué)前教育專業(yè)幼兒園保育工作見實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 學(xué)前教育專業(yè)幼兒園保育工作見實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 一、保育見實(shí)習(xí)的目的、意義和內(nèi)容要求 幼兒園是對(duì)幼兒進(jìn)行保育和教育的社會(huì)機(jī)構(gòu)。為了培養(yǎng)合格的幼兒教師，按照學(xué)校的教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，安排同學(xué)們?cè)谝荒昙?jí)下學(xué)期進(jìn)行為期一周的幼兒園保育實(shí)習(xí)。每位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真地完成各項(xiàng)保育工作實(shí)習(xí)任務(wù)。 （一）見實(shí)習(xí)目的 、形式、方法。加強(qiáng)對(duì)幼兒教育工作意義的認(rèn)識(shí)，接觸幼兒，了解幼兒，培養(yǎng)熱愛幼兒、熱愛 幼兒教育工作的感情。 、內(nèi)容和職責(zé)。了解幼兒教師 (或保育員 )在對(duì)幼兒進(jìn)行保育的過程中的重要作用。學(xué)習(xí)護(hù)理和組織幼兒日常生活的技能，增強(qiáng)保育的觀念。 合幼兒衛(wèi)生學(xué)的教學(xué)，了解幼兒的生理特點(diǎn)，了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中的衛(wèi)生要求和各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容和實(shí)施情況。 教師、保育員的工作經(jīng)驗(yàn)介紹。 （二）見實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求 利用一切機(jī)會(huì)參與保育的實(shí)踐工作，鍛煉和提高自己從事保育工作的實(shí)際能力。同學(xué)們?cè)诒Ｓ龑?shí)習(xí)時(shí)應(yīng)做好下列工作： （ 1）按幼兒園的要求，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。指導(dǎo)中、大班、學(xué)前班的幼兒輪流當(dāng)好值日生，學(xué)會(huì)分發(fā)、擺放和收拾餐具、掃地和發(fā)放玩具等力所能及的工作。 （ 2）熱情接待幼兒家長(zhǎng)，對(duì)幼兒的皮膚、五官、精神狀態(tài)等方面逐一觀察和詢問。特別是對(duì)有病的幼兒要與家長(zhǎng)做好交接工作，對(duì)病情要有所了解，并記錄吃藥、病癥、病因等情況。如發(fā)現(xiàn)有異常情況的幼兒，要及時(shí)交保健醫(yī)生處理。 （ 3）主動(dòng)與幼兒及其家長(zhǎng)問好，使幼兒能愉快地來園，學(xué)會(huì)用禮貌語(yǔ)言打招呼，觀察幼兒的精神面貌，做好個(gè)別幼兒的工作。 （ 4）指導(dǎo)并幫助幼兒穿脫衣服、鞋帽，做好幼兒衣服、鞋帽等的放置工作。 （ 1）指導(dǎo)和幫助幼兒整理好個(gè)人的服飾，提醒幼兒帶好回家的用品（如衣服、文具等）。 （ 2）離園前通過與幼兒談話，了解幼兒一日活動(dòng)的情況，并布置和提醒幼兒回家后的活動(dòng)和要做的事情。 （ 3）熱情接待好每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)地、有目的地與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談。介紹幼兒在園的表現(xiàn)和健康情況，回答家 長(zhǎng)的詢問，特別是對(duì)在飲食、健康上有異常情況的幼兒要及時(shí)、詳細(xì)地向家長(zhǎng)匯報(bào)有關(guān)的情況。 （ 4）在離園這一環(huán)節(jié)上的首要問題是：要親手把幼兒交給家長(zhǎng)，不得將幼兒交給不相識(shí)的人（包括沒有見過的家長(zhǎng)或離婚后沒有撫養(yǎng)孩子的家長(zhǎng)）。 （ 5）主動(dòng)與家長(zhǎng)打招呼，提醒幼兒向家長(zhǎng)問好，向老師、阿姨問好和向其他小朋友說聲再見。 （ 6）有組織地對(duì)暫時(shí)沒有接走的幼兒開展活動(dòng)（如：自選玩具、圖書和做安靜游戲等）。對(duì)過點(diǎn)沒有接走的幼兒要做好思想工作，自己要離開時(shí)一定要親手把幼兒交給值班的老師。 （ 7）幼兒全 部離園后，要認(rèn)真檢查本班的門、窗、水、電是否關(guān)閉好。對(duì)今天的工作在頭腦中做一次簡(jiǎn)單的小結(jié)，方可離園。 幼兒的盥洗活動(dòng)包括大小便、洗手、洗臉等等。通過盥洗活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒掌握正確的洗手、臉的方法，養(yǎng)成早晨和午睡起床后及晚睡前，以及便后、吃飯前后、手臉臟后，主動(dòng)清洗的習(xí)慣。 （ 1）做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，放好肥皂、消毒毛巾和衛(wèi)生紙等。 （ 2）同幼兒一起進(jìn)盥洗室，給予幼兒以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，教育幼兒按順序、正確地洗手、洗臉、漱口，盥洗后用自己的毛巾。對(duì)個(gè)別幼兒要手把手地教。（ 3）提醒幼 兒不要玩水和打鬧，保持室內(nèi)地面的清潔；注意安全，防止幼兒滑倒。 （ 4）逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立盥洗的能力。對(duì)能力較弱和便臟衣褲的幼兒應(yīng)給予熱心的關(guān)懷和幫助，不得惡語(yǔ)傷人，加重幼兒的生理和心理負(fù)擔(dān)。 （ 5）對(duì)低齡幼兒要注意培養(yǎng)他們的大小便習(xí)慣，隨時(shí)觀察他們是否要大小便，提醒他們不要弄臟褲子，不得限制幼兒入廁。 (1)用餐前要穩(wěn)定幼兒的情緒 ,防止幼兒因過度興奮而影響食欲 ,培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于安靜地等待進(jìn)餐。 （ 2）餐前用消毒水擦干桌子，準(zhǔn)備餐具和漱口水。（ 3）根據(jù)幼兒的飯量隨時(shí)為幼兒添 加飯菜，不許催促幼兒多吃、快吃。 （ 4）吃飯前后不要批評(píng)幼兒，以免影響幼兒進(jìn)餐前后的情緒，進(jìn)而影響幼兒的食欲或消化。 （ 5）指導(dǎo)幼兒正確地使用餐具，大班或?qū)W前班應(yīng)學(xué)會(huì)使用筷子。 （ 6）逐步培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不挑食，基本保持桌面、地面和衣服的清潔，不剩飯菜。 （ 7）為幼兒提供隨時(shí)飲水的條件，提醒幼兒餐后要擦嘴，用溫水漱口。 （ 1）入寢前，拉上窗簾，適當(dāng)開窗，保持室內(nèi)空氣流通，為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境。 （ 2）指導(dǎo)幼兒正確地穿脫衣服， 并且在脫衣服時(shí)將其擺放在固定的地方。 （ 3）幫助幼兒蓋好被子，糾正幼兒不正確的睡眠姿勢(shì)和不良的習(xí)慣，要求幼兒安靜就寢。（ 4）隨時(shí)巡察幼兒睡眠，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理并做好記錄。 （ 5）注意提醒個(gè)別幼兒大小便。對(duì)尿床的幼兒要耐心、安慰，不要諷刺、挖苦，防止幼兒身心受到傷害。 （ 6）指導(dǎo)或幫助幼兒整理床鋪、儀表，注意對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。 （ 7）對(duì)睡眠時(shí)有錯(cuò)誤的幼兒要耐心說服教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。 （ 1）活動(dòng)前，檢查場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器械，檢查幼兒的服裝、鞋子，保證幼兒活動(dòng)的安全。（ 2）根據(jù)氣候條件和幼兒的體質(zhì)狀況，提醒和幫助幼兒增減衣服。 （ 3）體育活動(dòng)時(shí)，要備好干毛巾，供幼兒擦汗，對(duì)體弱的幼兒要進(jìn)行個(gè)別照顧。 （ 4）活動(dòng)時(shí)要注意觀察幼兒身體情況，遇到有身體不適的幼兒時(shí)，要及時(shí)處理。 （ 5）要經(jīng)常向幼兒進(jìn)行安全教育工作，使幼兒逐步懂得自我保護(hù)。 （ 6）如發(fā)生意外事故，要及時(shí)找有關(guān)人員處理，不要隱瞞和拖延。 （ 1）適當(dāng)協(xié)助教師做好教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。（ 2）教學(xué)中要注意培養(yǎng)幼兒正確的學(xué)習(xí)姿態(tài)。 （ 3）教學(xué)中要提醒并指導(dǎo)幼兒正確地使用教具、學(xué)具、玩具，注意安全。 （ 4）教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，要迅速收拾好教具、學(xué)具、玩具等物品。：實(shí)習(xí)時(shí)間為一周，前兩天為見習(xí)，后三天為實(shí)習(xí)，第五天下午，聽優(yōu)秀教師、保育員的工作經(jīng)驗(yàn)介紹。 實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)生可采用生動(dòng)活潑的形式，集體組織