【文章內(nèi)容簡介】 為了生命丟棄了道義，出賣了靈魂；我敬佩那些在逆境中存活的人。生命有時會與很多東西背相馳道。如果左手握著生命，左手就會擺放著什么？我們又會選擇什么？“所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”。生命的價值意義怎會只停留于“活著”呢？ 生命本身就是矛盾的，你可以看到生命在自然災(zāi)害中的無能為力和脆弱，也可以看到亂石中小草所呈現(xiàn)的生命的頑強(qiáng)。 生命真是難以敘盡，關(guān)于對它的種 種理解和感悟卻真的是一江春水 —— 滔滔不絕。作文 讀《熱愛生命》有感 11 寒假中，我讀了一本書，書名是《熱愛生命》。 《熱愛生命》這本書是杰克。倫敦的一篇著名的短篇小說，作品描寫了一位淘金者，在美國北部的一段生活遭遇和頑強(qiáng)拼搏歷程。這個人為了躲避即將到來的嚴(yán)冬，孤苦一人，風(fēng)餐露宿，在漫無邊際的荒原上，艱難而緩慢地向東南方趕去。他身邊沒有食物，就在途中挖野草，抓小魚生吃來維持生命。天黑之后，他就倒在地面或巖石上度過寒冷的長夜。一路上，他與大棕熊，野狼等野獸進(jìn)行了艱苦的周旋和搏斗。他先是蹣跚而行，后來由于體力的減弱而不得不用四只在地上爬行，最后只能是下意識的用身子在地上蠕動著向前。他與饑餓，疲勞展開了難以想象的斗爭。憑 著求生的本能和頑強(qiáng)的毅力，還有朦朧的希望，他最后終于活了下來，在北部荒原上奏響了一曲熱愛生命的凱歌。 這本書的主人公有一種蓬勃向上，樂觀不疑的美國精神，是堅(jiān)持的人，是不到最后不服輸?shù)娜恕＞拖瘛妒勘粨簟防镤撈哌B連長所說的那六個字：不拋棄，不放棄一樣，不拋棄聲明，不放棄生命，和自然搏斗，只要有一線的希望，就要去拼一拼，這樣才會贏！ 讀《熱愛生命》有感 12 《熱愛生命》是我讀過的一本書，這本書給我介紹了達(dá)爾文的一生。理斯、達(dá)爾文是 19 世紀(jì)英國的一位著名的博物學(xué)家，他寫過好多書，比如《物種的起源》啊，《人類的起源》啊，《攀援植物》等等，都是在他筆下誕生的，一聽這書名就可以知道達(dá)爾文很喜愛大自然。 他在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷使他獲得了游歷各大州的機(jī)會。經(jīng)過 5年的游歷考察，遇到的困難和挫折使他成為一位成熟的植物學(xué)家。達(dá)爾文從兒童到成人，從成人到中年，從中年到老年，直到死，奮斗了一生，一生都在研究大自然中的生物，探索大自然的奧秘，他死后，人們?yōu)榱思o(jì)念他，還 將他葬在伊薩殼牛頓的旁邊呢！他一生都堅(jiān)持著他自己的興趣，永不改變，聽清楚，是一生呢！在想想我們，一會兒喜歡這個了，就對這個感興趣，一會覺得這個興趣不好了，又換另一個。 我們和達(dá)爾文比起來，可真是有著天壤之別啊！我從這本《熱愛生命》中體會到了什么才是真正的堅(jiān)持不懈，什么是真正的堅(jiān)忍不拔，什么是真正的破釜成舟。達(dá)爾文是一位了不起的人！讀書一定要認(rèn)真讀，才能真正讀懂，才能長知識，不然就是竹籃打水 一場空！ 第二篇：讀《熱愛生命》有感（精選） 讀《熱愛生命》有感 —— 長白學(xué)校八年級二 班徐鑫 有一個文學(xué)家說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美?！边@句話正應(yīng)驗(yàn)在杰克倫敦的《熱愛生命》這篇文章上。 這篇文章主要講了一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個 瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒，表現(xiàn)了人對生命的酷愛如何幫一個人戰(zhàn)勝了死亡；盡管病餓交加，盡管是多么的筋疲力盡，但仍然徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼制服了，并且通過冰天雪地的荒野掙扎來到了一望無際的海邊，終于被一艘捕鯨船救起。這個悲慘的故事，生動地展現(xiàn)了人類的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。 讀了《熱愛生命》這篇文章，我才知道：一個人不管遇到多大的麻煩，多大的困難 ，都永遠(yuǎn)要堅(jiān)強(qiáng)，如果你不堅(jiān)強(qiáng)，那么你將永遠(yuǎn)不會逃出困難這個圈套。 第三篇：讀《熱愛生命》有感 讀《熱愛生命》有感 讀《熱愛生命》有感 1 今天學(xué)習(xí)了一篇文章，叫做《熱愛生命》。這篇文章是一曲頑強(qiáng)奮進(jìn)的生命之歌，他告訴我們，災(zāi)難不是死亡的代名詞。當(dāng)我們遭遇困難的時候，未必就是世界末日。死亡的確可怕，但熱愛生命的人，就一定會堅(jiān)定信念，挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝一切困難。 在這篇文章中，“他”是頑強(qiáng)的，是執(zhí)著的，是善良的，是寬厚、理性的??我很敬佩“他”的精神品質(zhì)。 “但是內(nèi)在的 生命卻逼著他前進(jìn)。他非常疲倦，然而他的生命卻不愿死去?！边@句話中可以得知，是“他”對生命的渴望支撐著他前進(jìn)，是他前進(jìn)的動力，促使他與困難做斗爭。這句話也贊美了生命的頑強(qiáng)和偉大，點(diǎn)明了文章主題。 “突然間，他不笑了，如果這是比爾的骸骨他怎么能嘲笑比爾呢；如果這些有紅有白，啃得精光的骨頭，真的是比爾的話？”“他”突然不笑了，他從這些有紅有白，啃得精光的骨頭中看到了可怕的兇兆，明白了比爾的不幸正將是自己所要面對的。從“他”突然不笑了，可以看出他對比爾的同情，他知道自己不應(yīng)該嘲笑一個落得如此下場的人，更何 況比爾還是與自己曾經(jīng)患難與共的同伴。他的內(nèi)心是善良的，他的胸懷是寬厚的。 “他”即使害怕身體虛弱掉進(jìn)水坑淹死，卻也沒有選擇沿著沙洲隨著漂浮的木頭，讓河水帶走他，這是理性的表現(xiàn)；在與狼搏斗時，他沒有選擇進(jìn)攻，而是等待狼來攻擊，他再進(jìn)行反擊用體重壓死狼，這也是理性的表現(xiàn)，“他”很理性不是嗎？ 生命就是會有形形色色的艱難險(xiǎn)阻，需要我們用執(zhí)著、勇敢、頑強(qiáng)等精神去進(jìn)行抗?fàn)幒筒穵Z得勝利，當(dāng)然也許持有一顆善良的心，加以輔助，讓我們一起熱愛生命吧！ 讀《熱愛生命》有感 2 在我們?nèi)粘Ｉ钪校?隨處都能見到書。書，它可以豐富我們的知識；書，它能陶冶人的情操；書，它給人帶來了無窮無盡的快樂??書像一盞永不熄滅的明燈，在遠(yuǎn)處召喚你，牽引你，讓你在知識的海洋里隨心所欲地暢游，讓你在智慧的天空中盡情地歡笑，叫你去品味真正的人生?? 然而，在這被書包圍的大千世界里，我就是一個快樂的讀書人，我常常會對引人入勝的書籍愛不釋卷，以致廢寢忘食??曾記得，我看了一本來自于朋友的《熱愛生命》，厚厚的一本書，圖文并茂，非常吸引人。我好奇地翻了一下，一發(fā)不可收拾，從第一頁到最后一頁，一行又一行，一頁接一頁，越看越想 看，看了上面，就急于想知道下面發(fā)生的故事，有時甚至看到深夜才停止。睡夢中，我還在為“小雪虎”（故事中的主人公）擔(dān)心，生怕它出什么意外。“不要?。　蔽殷@叫起來，滿頭大汗地從睡夢中醒來，我夢見了“雪虎”被大山貓吃了，媽媽聽到叫聲，走進(jìn)書房，打開電燈，問了究竟，說：“你看書也太癡迷了吧！快睡吧！”我是真的被書里的故事吸引住了，同齡人中，有許多人都是為讀書而讀書，完全沒有把自己融入書中，更談不上與書同呼吸了，此時的讀書人，能像我一樣體會到讀書的快樂嗎？ 一個懂得生活的人，一個懂得享受的人，都盡情地與書 —— 這樣一位朋友“交談”。其實(shí)，讀一本好書是一種享受，它往往比哪些神話、傳奇更富有腳踏實(shí)地的感覺。讓我們與書為伴，為生活增添一份溫暖陽光，渡過快樂一生。 讀《熱愛生命》有感 3 《熱愛生命》制造了一個絕境，在這樣的絕境中主人公通過自己的行動，在他尋找求生之路的過程中，我們也抽絲剝繭地看到了生命的原意。不是對財(cái)富的迷戀，不是對飛黃騰達(dá)的向往，僅僅是為了活著。是的，就是為了活著，雖然聽起來是那么簡單，但它卻是一直支撐著主人公的支柱，對生命本身的渴求，使他的咆哮能嚇退一只熊并在最后咬死了病狼。讀到這里， 我突然想到我們常常也會為平庸中的一點(diǎn)升遷或占有而趾高氣揚(yáng)吧，也會為貧窮時的一點(diǎn)不公或失去而氣急敗壞吧，難道這就是生命的意義或生活的全部？ 生活中越來越多的欲望只會讓人更加頭腦發(fā)熱，更加迷茫。對一些得失、榮辱，我們之所以有的時候無法看得開，恰恰在于我們把它們放到了放大鏡下面，于是它們成了我們眼中的一切。我們總會因?yàn)椤盀槭裁磩e人有而我沒有”焦慮過，因?yàn)椤盀槭裁丛撐矣卸覜]有”氣憤過，也許這些想法本身并沒有對錯，但在這一切都無法實(shí)現(xiàn)或在短時間內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)的時候，我們又何妨把它們統(tǒng)統(tǒng)放入生命的本意這個前提下， 把它們和活著的幸福比較，把它們和人生的漫漫旅途比較？可能這會讓我們更心安理得一些吧。 當(dāng)然，我更欽佩的是主人公即使在這樣無助的關(guān)頭依然能維持一個人的尊嚴(yán) —— 他沒有為了活下去而去啃食同伴的尸骨。在他的生命受到如此嚴(yán)重威脅的時候，當(dāng)饑餓在不斷榨干他的生命的時候，他能有這樣的舉動實(shí)在令人感佩，我想假如他在這時去吮了同伴的 .骨頭，那么這個故事便不會如此深刻地打動人心，甚至有些讓人厭惡。正是因?yàn)樵谶@樣生死存亡的關(guān)頭，主人公所表現(xiàn)出的人性，讓我感動于生命的偉大。 讀《熱愛生命》有感 4 累！累！累！實(shí)在是累！但 —— 有心的避風(fēng)港，我不怕！ —— 題記 開學(xué)了