【文章內(nèi)容簡介】 濟、政治、文化、社會建設和黨的建設的本領。 （七）深入研究中心科學發(fā)展、跨越發(fā)展的重 **論和現(xiàn)實問題。準確把握 十二五 期間產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向及行 業(yè)變化趨勢，對各項工作開展中的重 **論和現(xiàn)實問題進行深入學習調(diào)查研究，積極思考如何適應政策走向和市場形勢變化做好本職工作，不斷提高謀劃發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領，推進 十二五 各項工作的順利開展。 （八）學習 三本書 培養(yǎng)積極向上工作態(tài)度。學習黨委配發(fā)的《?》三本書，樹立正確的人生觀、事業(yè)觀、權力觀、工作觀，培育積極向上的工作心態(tài)，端正工作態(tài)度、生活態(tài)度，在工作中享受快樂，在快樂中創(chuàng)造價值，齊心協(xié)力共建美好幸福中心。 三、學習形式與要求 （一）學習時間 全月集中學習不少于 2 次，集中學習時間不少于 4 小時。 （二）學習形式 著眼于提升黨員領導干部的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新學習形式和手段，做到有計劃有安排。堅持個人自學與集中學習結合，學習理論與調(diào)查研究結合，專家輔導和專題討論相結合，不斷提高學習效率和效果。 集中學習。中心組的學習按學習計劃安排組織實施，月初制定學習配檔表。集中學習可采取專家輔導、觀看錄像、理論研討、會議交流等靈活多樣的學習方式，跳出 一人念，大家聽 的老模式。 個人自學。圍繞學習計劃和配檔表安排的學習內(nèi)容，中心組成員每月自學時間不得 少于 20 個小時，較系統(tǒng)掌握基本理論，結合實際思考問題。堅持做學習筆記，撰寫心得體會或理論調(diào)研文章不少于 2篇，把 軟任務 變?yōu)?硬約束 ，使領導干部學得進、愿意學、自覺學。 調(diào)查研究。中心組成員要從工作實際出發(fā)，結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調(diào)研結合，學習與解決實際工作問題結合。 （三）學習要求 提高認識。黨委中心組學習事關領導班子思想政治建設，事關領導干部正確把握科學發(fā)展觀，事關與黨中央保持思想上政治上的高度一致，極端重要，極為必要，要把理論學 習作為加強領導班子和領導干部隊伍建設的內(nèi)在需要、首要問題來抓。 加強領導。要把學習作為一項政治任務來抓，進一步落實中心組學習 一把手 責任制，建立健全主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門協(xié)助抓的工作機制。 創(chuàng)新形式。圍繞全黨全國工作大局，圍繞中央的重大決策和戰(zhàn)略部署，圍繞中心工作來安排部署，不斷拓展學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，改進學習方法，以良好的學風和健全的制度為保證，把中心組學習提高到新水平。 增強實效。理論學習必須緊密聯(lián)系實際，把學習理論和指導工作結合起來，把解決認 識問題和解決實際問題結合起來，把轉變思想作風和轉變工作作風結合起來，把提高理論水平和提高領導水平結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化為推進工作實際的工作思路 四、學習保障 政工科負責制定學習計劃和每月初學習配檔表，積極提供學習資料、記錄學習內(nèi)容、聘請授課老師和學習情況通報等服務等工作，努力提高和改進黨委中心組學習服務的質(zhì)量和水平。 2021年 1 月 6 日 第三篇：黨委理論學習中心組學習計劃 文章標題：黨委理論學習中心組學習計劃 黨委理論學習中心組學習計劃 根據(jù)中央和省委、市委的總體部署及南通大學 2021 年黨政工作的總體部署，現(xiàn)就 2021 年下半年黨委理論學習中心組的學習提出如下計劃。 一、指導思想 高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系中國特色 社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設的實際，緊密聯(lián)系建設高水平有特色綜合性大學和我校“十一五”發(fā)展的實際，堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐，以科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、研究問題，為促進 我校又快又好的發(fā)展提供更加有力的理論支撐和思想動力。 二、專題安排（共 4 個專題） 第一專題： (8 月 10 月 )學習《江澤民文選》，深刻理解《江澤民文選》的基本內(nèi)容和精神實質(zhì) 通過本專題的學習，要在深刻領會《江澤民文選》的科學內(nèi)涵、核心內(nèi)容、時代特點的過程中，聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實際，聯(lián)系高等教育改革發(fā)展的實際，聯(lián)系我?！笆晃濉币?guī)劃和建設高水平有特色綜合性大學，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的實際，聯(lián)系南通大學合并、融合、發(fā)展、穩(wěn)定的實際，當前特別是要聯(lián)系我校迎接基層黨組織建設考核和迎接 本科教學評估的實際，聯(lián)系每個人自身的思想和工作實際，勤于思考，善于運用，做到在思想上不斷有新解放、實踐上不斷有新創(chuàng)造、工作上不斷有新進展，切實把黨的理論創(chuàng)新成果貫穿于我校改革發(fā)展的整個過程，體現(xiàn)到教學、科研、學科建設、服務社會的各個領域，使科學理論轉化為促進發(fā)展的科學思路，轉化為正確的方針政策，轉化為領導發(fā)展的實際能力，轉化為廣大干部師生的自覺行動，轉化為推動改革發(fā)展的強大精神力量，以實際行動進一步加強學校黨的建設和其他各項工作，為辦好人民滿意的大學作出新的更大的貢獻。 此專題分三次進行： 8 月份，學 習胡錦濤在學習《江澤民文選》報告會上的講話及學習《江澤民文選》的意義； 9 月份，全體黨委理論學習中心組成員自學《江澤民文選》 13 卷； 10 月份，邀請有關專家為全體黨委理論學習中心組成員作《江澤民文選》學習報告。 第二專題：（ 11 月）深入學習貫徹科學發(fā)展觀，全面推進中國特色社會主義事業(yè) 通過本專題的學習，充分認識科學發(fā)展觀深刻反映了我們黨對發(fā)展問題的新認識，反映了當今世界和當代中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是推進社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、 文化建設、社會建設全面發(fā)展必須長期堅持的指導方針。深刻認識貫徹落實科學發(fā)展觀對于順利實現(xiàn)我校“十一五”規(guī)劃宏偉目標、促進南通大學科學發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實指導意義和戰(zhàn)略意義，以更好地用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。 第三專題：（ 12 月）結合反商業(yè)賄賂教育，深入學習社會主義榮辱觀，自覺踐行社會主義榮辱觀 通過本專題的學習，深刻理解社會主義榮辱觀體現(xiàn)了愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和時代要求，體現(xiàn)了社會主義世界觀、人生觀、價值觀，是社會主義思想道德建設的指導方 針。深刻認識樹立社會主義榮辱觀的基本要求，更好地堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、加強社會主義精神文明建設中，自覺踐行“八榮八恥”為核心內(nèi)容的社會主義榮辱觀。結合我校廉政文化進校園的工作部署，認真學習反商業(yè)賄賂的有關法律規(guī)定，進一步增強勤政廉政的自覺性。 第四專題 :（ 2021 年 1 月）認真學習中央十六屆六中全會精神，積極構建社會主義和諧社會 通過本專題的學習，全面領