全國愛牙日活動總結(jié)模板五篇(編輯修改稿)
2025-05-23 08:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 志。牙齒一旦出現(xiàn)問題，將會對人們的正常生活造成極大的影響。巴州庫爾勒千城社區(qū)以“愛牙日”為契機(jī)，于 9 月 20 日聯(lián)合轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生站在城市生活 e 站開展“口腔健康咨詢義診活動”，旨在提高群眾的口腔保健意識，幫助公眾養(yǎng)成健康口腔衛(wèi)生習(xí)慣。 此次活動，為 20 余名前來咨詢的居民做了詳細(xì)的檢查并告訴大家愛牙護(hù) 牙的相關(guān)常識，通過此次“愛牙日”義診活動，增強(qiáng)了居民口腔健康觀念和口腔保健意識。 全國愛牙日活動總結(jié) 2 9 月 20 日是全國愛牙日， 2021 年全國愛牙日宣傳活動主題是口腔健康，全身健康。在愛牙日來臨之際，我區(qū)針對學(xué)生齲病、牙周病患者較多的現(xiàn)狀，多種形式開展“愛牙日”宣傳教育活動，讓小學(xué)生從小了解保護(hù)牙齒的 `意義，掌握必要的口腔健康知識。 鳧城鎮(zhèn)組織學(xué)生觀看《愛牙護(hù)齒，防治齲齒》愛牙宣傳片，為同學(xué)們介紹了生活中如何保護(hù)牙齒的具體做法。 城頭鎮(zhèn)祥飛海爾希望小學(xué)開展愛牙科普教育活動，教 師張艷麗在活動中指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)正確的刷牙方法。并要求孩子們養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣，從小認(rèn)識到愛護(hù)牙齒的重要性。今年全國愛牙日的主題為“口腔健康全身健康”。 徐莊鎮(zhèn)、店子鎮(zhèn)評選班級健康美麗牙齒明星。各校組織學(xué)生開展保護(hù)牙齒主題班會：舉行愛護(hù)牙齒大家談活動，同學(xué)們結(jié)合身邊實(shí)例，談一談自己平時患過或了解到的牙病，產(chǎn)生牙病的原因，自己又是如何處理的 。最后評選班級健康美麗牙齒明星，提出向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，做一個擁有健康牙齒的人。 全國愛牙日活動總結(jié) 3 在 9 月 20 日全國第 __個“愛牙日”到來 之際，為增強(qiáng)幼兒的護(hù)牙意識，豐富幼兒的愛牙知識，幼兒園開展了“愛牙護(hù)牙”宣傳、教育系列活動，向大班的小朋友們介紹愛護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)自己的牙齒，不被蛀牙等，鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。 幼兒園充分利用各種資源，有家長志愿者、教師志愿者和小小科學(xué)博士娃們，還邀請了牙防所的牙醫(yī)們共同參與本次的“愛牙日”宣傳活動。牙醫(yī)們認(rèn)真為孩子檢查牙齒健康狀況，給予專業(yè)指導(dǎo)。幼兒科學(xué)博士蛙為家長及幼兒發(fā)放愛牙宣傳資料。志愿者教師與志愿者家長教幼兒朗朗上口的刷牙歌，示范正確刷牙的方法，引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙， 鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。科學(xué)博士蛙項目組還利用版面，介紹愛護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)自己的牙齒，不被蛀牙等好方法，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本次活動受到家長及幼兒的歡迎，大家積極參與。我們希望孩子們?nèi)巳硕加幸豢跐嵃捉】档难例X，綻放健康和美麗的笑容。 各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，以幼兒喜愛的形式，開展了豐富多彩的教學(xué)活動。如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。這些操作性，互動性較強(qiáng)的主題活動收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護(hù)牙方法。 此次“愛牙日”宣傳教育活動取得了較好的反響，受到了小朋友和廣大家長的熱烈歡迎，同時也為營造全社會關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進(jìn)作用 ! 全國愛牙日活動總結(jié) 4 9 月 20 日是世界“愛牙日”活動為了讓幼兒對愛護(hù)牙 齒這方面的知識了解的更專業(yè)更全面，真正的感受到牙齒的多種用處和重要性。我們進(jìn)行了各種各樣的班會活動，例如、邀請家長志愿者 —— 牙醫(yī)、學(xué)習(xí)兒歌、視頻欣賞、繪本推薦、繪畫活動、表演區(qū)主題墻創(chuàng)設(shè)等。 家長志愿者 —— 開心媽媽走進(jìn)教室 為了讓孩子接受更專業(yè)的保護(hù)牙齒的知識，和更詳細(xì)的了解牙齒的結(jié)構(gòu)組成部分，我們邀請了董開心的媽媽走進(jìn)教室與幼兒一起分享更多關(guān)于牙齒的秘密。 在活動中開心媽媽準(zhǔn)備的比較充分，能夠用比較生動、直觀的語言及圖片來一起與幼兒分享小知識，并且細(xì)心地講解 。通過疑問等語氣，增 加幼兒對牙齒知識興趣，能夠引發(fā)孩子們的思考，并能夠感受到牙齒的
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