黨員20xx年兩會(huì)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-05-23 08:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 總理表示，今年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出將繼續(xù)按占 gdp4%的編制預(yù)算。新華社報(bào)道說(shuō)，這意味著自 1993 年提出該目標(biāo)以來(lái)，中 國(guó)有望首次實(shí)現(xiàn)這一承諾。反過(guò)來(lái)看，這說(shuō)明政府的許多承諾在現(xiàn)實(shí)中沒有得到切實(shí)遵行。中國(guó)教育、醫(yī)療等福利開支占 gdp 比例落后于世界平均水平，而更重要的是機(jī)會(huì)通道的壟斷、資源分配的不公。此前，教育部已卓有成效地糾正了亂收費(fèi)等問(wèn)題，得到人民群眾的贊揚(yáng)。教育部部長(zhǎng)袁仁貴在會(huì)上鄭重表示，教育部擬積極推動(dòng)《考試法》出臺(tái)。 溫家寶總理還表示要初步解決農(nóng)民工隨遷子女在城市接受義務(wù)教育的問(wèn)題。為適齡兒童提供義務(wù)教育是中國(guó)《憲法》規(guī)定的政府必須履行的職責(zé)，這是政府必須做到的基本底線，不應(yīng)因公民身份、戶籍、貧富、社會(huì)地位的 差距而有不同。提供教育不應(yīng)成為政府專門拿出來(lái)說(shuō)的政績(jī)，而應(yīng)構(gòu)成公民對(duì)政府的問(wèn)責(zé)事由。去年以來(lái)一些打工子弟學(xué)校遭到關(guān)閉的事件，尤應(yīng)得到政府的解釋。 教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，與全體人民利益攸關(guān)。近些年來(lái)，國(guó)家對(duì)教育公平看得重，抓得緊，解決了一批社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，逐步矯正了教育公平方面出現(xiàn)的偏差。各級(jí)政府積極解決城鄉(xiāng)孩子平安上學(xué)問(wèn)題，教育行政部門正著手制訂“異地高考”方案，為困難地區(qū)的孩子提高學(xué)?；锸硺?biāo)準(zhǔn)等等，我國(guó)教育公平正在毅然前行。社會(huì)對(duì)教育公平的需求依然十分迫切，事關(guān)教育公平的諸多難題仍 需要進(jìn)一步求解，教育中的不和諧、不均衡、不公平等因素仍然困擾著教育公平目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。比如農(nóng)村教育硬件改善與優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)如何一起落實(shí)到位，比如城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌規(guī)劃與就近入學(xué)的原則如何更好地對(duì)接，比如城鄉(xiāng)孩子如何公平地享受到現(xiàn)代教育的服務(wù)，比如素質(zhì)教育目標(biāo)與教育考評(píng)管理如何相銜接，等等。 城鄉(xiāng)差異、校際差異、地域差異這三大差異問(wèn)題影響教育公平教育質(zhì)量，這些問(wèn)題都亟待穩(wěn)妥有效地解決。促進(jìn)教育公平、保證教育質(zhì)量是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不僅需要完善的教育改革體制，更需要需要整個(gè)社會(huì)的共同努力，從實(shí)處、細(xì)處落實(shí)改革政策。 扎實(shí)推進(jìn)教育公平是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)、全身心、全過(guò)程的關(guān)注支持，需要更大的改革創(chuàng)新勇氣，需要腳踏實(shí)地向前推進(jìn)。 第三篇：黨員學(xué)習(xí)兩會(huì)心得體會(huì) 最近兩會(huì)備受著人們的關(guān)注，作為一名黨員，更要關(guān)注著兩會(huì)的思想， 我認(rèn)真收聽、收看“兩會(huì)”相關(guān)報(bào)道，借此機(jī)會(huì)談?wù)剬?duì)“兩會(huì)”的感想：本次大會(huì)我最關(guān)注的還是民生問(wèn)題。在政府工作報(bào)告中明確指出要統(tǒng)籌做好保障和改善民生工作，并指出從收入、就業(yè)、社保、住房保障、安全生產(chǎn)這幾個(gè)方面來(lái)努力。報(bào)告指出：民惟邦本，本固邦寧。政府工作的根本目的，是讓全體人民過(guò) 上好日子。要堅(jiān)持建機(jī)制、補(bǔ)短板、兜底線，保障群眾基本生活，不斷提高人民生活水平和質(zhì)量。 就業(yè)是民生之本。堅(jiān)持實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。今年高校畢業(yè)生將達(dá) 727 萬(wàn)人，要開發(fā)更多就業(yè)崗位，實(shí)施不間斷的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例。加大對(duì)城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員幫扶力度，確?！傲憔蜆I(yè)”家庭至少有一人就業(yè)，做好淘汰落后產(chǎn)能職工安置和再
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