【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科 (其實(shí)就是傳染科 )，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室 !在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。 在這一個(gè)月 的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對(duì)待病人態(tài)度良好，也有遇到過比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無(wú)語(yǔ) !不過，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。 其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù) 人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力 !篇二：傳染科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié) 傳染科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié) 傳染科是傳染病人隔離治療的場(chǎng)所。病人和病原攜帶者體內(nèi)的致病菌以多種途徑排出體外，作為與病人密切接觸的傳染科護(hù)士，感染疾病的危險(xiǎn)性很，因此建議傳染科護(hù)士除了嚴(yán)格遵守消毒隔離制度和熟練運(yùn)用消毒隔離技術(shù)外，還要注意手足皮膚的自護(hù)。 操作過程中的自護(hù) 據(jù)報(bào)道有二十多種血源性傳播疾病可通過針刺傷傳染，其中最常見也最可怕的是乙肝。丙肝、 hiv，經(jīng)證實(shí)被帶乙肝病毒的利器刺傷，受傷者感染機(jī)會(huì)為 6%～ 30%，只要有 的含 iibv 的血進(jìn)入體內(nèi)就可感染乙肝，被帶丙肝病毒的利器刺傷，感染機(jī)會(huì)為 3%～ 10%.由于近年來乙肝疫苗的臨床應(yīng)用，該病發(fā)病率呈下降趨勢(shì)，而丙肝目前尚無(wú)疫苗，醫(yī)護(hù)人員中發(fā)病率遠(yuǎn)超普通人群。因此作為傳染科護(hù)士從思想上應(yīng)加強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，在工作中主動(dòng)采取自護(hù)措施，減少感染機(jī)會(huì)。 ①進(jìn)行靜脈采血前，一定要嚴(yán)格檢查注射器和試管是否完好，有無(wú)破裂，以防帶病毒的血液污染自己的手、足、衣服。采血后不要將針罩再罩回針頭，避免針頭誤傷自己的手指。采血完畢后盡快將用過的注射器放進(jìn)耐刺的裝有消毒液的容器中浸泡。如果手部皮膚有破損，則一定要戴手套操作 或避免操作。 ②在治療室配制藥液前先在拇指和食指上纏上膠布，同時(shí)穿上能蓋住足背的隔離鞋，防止掰安瓿時(shí)劃破手指或碎玻璃、針頭掉下來刺破足背皮膚。 ③若在治療和護(hù)理操作過程中，不慎被利器刺傷或被病人抓咬傷時(shí)，首先應(yīng)盡快盡量把傷 口處的血往外擠，同時(shí)清洗傷口，用碘伏消毒，并及時(shí)進(jìn)行被動(dòng)或主動(dòng)免疫，此外還要注意定期檢查。 傳染科洗手方法不同于一般科室，普遍采用消毒液泡手和肥皂流水洗手法，洗手次數(shù)多且時(shí)間長(zhǎng)，消毒液和肥皂對(duì)手部皮膚損傷很，尤其是秋冬季節(jié)，手部皮膚容易出現(xiàn)干裂，所以每次洗完手之后一定要用消毒干毛巾擦干，再擦上護(hù)手霜。在家中休息時(shí)多進(jìn)行手足皮膚的按摩，洗衣服時(shí)戴上手套，注意保持手足皮膚的完整性，減少感染疾病的機(jī)會(huì)。篇三：護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定范文 護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定范文 護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定范文本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí) ,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。 第四篇：護(hù)士實(shí)習(xí) 手冊(cè)自我鑒定怎么寫 護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定范文 本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí) ,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事 故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高 ,在實(shí)習(xí)過程中 ,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度 ,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé) ,嚴(yán)格要求自己 ,尊敬師長(zhǎng) ,團(tuán)結(jié)同學(xué) ,關(guān)心病人 ,不遲到 ,不早退 ,踏實(shí)工作 ,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化 ,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化 ,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化 ,愛心活動(dòng)經(jīng)常化 ,將理論與實(shí)踐相結(jié)合 ,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃 ,有重點(diǎn) ,護(hù)理工作有措施 ,有記錄 ,實(shí)習(xí)期間 ,始終以愛心 ,細(xì)心 ,耐心為基本 ,努力做到眼勤 ,手勤 ,腳勤 ,嘴勤 ,想病人之所想 ,急病人之所急 ,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) ,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) .在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文 書，及時(shí)完成交接 班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解 .通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想 學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) . ,根本沒有想到 .在之后的八個(gè)月 .我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光 ,這段時(shí)間給了我無(wú)比大的收獲，除工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。我不僅從老師身上學(xué)到很多東西 ,還和她們成為朋友 ,更重要的是 ,讓我在實(shí)習(xí)過程中對(duì)護(hù)理工作有更大的信心 ...相信這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活 .到病房實(shí)習(xí) ,接觸最多的是病人 ,了解甚深的是 各種疾病 ,掌握透切的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作 ,實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力 .在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接 班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以 ,在帶教老師放手不放眼 ,放眼不放心的帶教原則下 ,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì) .通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解 .在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化 ,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化 ,基礎(chǔ)狐貍靈活化 ,愛心活動(dòng)化 ,將理論與實(shí)踐想結(jié)合 ,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃 ,有重點(diǎn) .護(hù)理工作有措施 ,有記錄 .有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心 ,但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ) .努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想 ,急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù) ,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) ,嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度 ,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé) ,尊敬領(lǐng)導(dǎo) ,團(tuán)結(jié)同學(xué) ,關(guān)心病人 ,不遲到 ,不曠工 ,塌實(shí)工作 .按時(shí)參加護(hù)理查訪 ,熟悉病人病情 ,能正確看待問題 ,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作 ,正確執(zhí)行醫(yī)囑 ,嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù) ,三查七對(duì)操作 .八個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過去了 ,美好的東西 總是稍縱即失 ,在這期間我也意識(shí)到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn) ,不過 ,我有信心一定改掉壞習(xí)慣 ,我會(huì)在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí) ,以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力 ,從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階 ,以便能更好的服務(wù)于患者 ,爭(zhēng)取