小學校長掛職鍛煉工作計劃5篇范例(編輯修改稿)
2025-05-23 07:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小學校長掛職鍛煉工作總結(jié) 為了提升個人的整體素質(zhì)，拓寬視野，增長才干，促進自身素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展水平的提高，根據(jù)章丘市教育體育局《關(guān)于開展第二批中小學校長掛職鍛煉的通知》要求，我與官莊鎮(zhèn)中心小學劉仁才校長、曹范鎮(zhèn)中心小學劉培祥校長一起到市實驗小學參加了為期三個月的校長掛職鍛煉，通過三個月時間的深入考察、觀摩、學習及與章丘市實驗小學領(lǐng)導教師“親密接觸”，了解了實驗小學的發(fā)展規(guī)劃、辦學理念、后勤管理、特色活動等一系列管理流程，從中學到后勤管 理的 一、掛職鍛煉目標： 通過兩個多月時間的深入考察、觀摩、學習及與章丘市實驗小學領(lǐng)導教師“親密接觸”，了解學習實驗小學的發(fā)展規(guī)劃、辦學理念、后勤管理、特色活動等一系列管理流程，從中得到經(jīng)驗與借鑒，反思與運用。從而制定出切實可行的學校后勤管理制度，進一步制定和完善本校三年發(fā)展規(guī)劃，為實現(xiàn)個人學校教育的可持續(xù)發(fā)展和跨越式做出自己應(yīng)有貢獻。 二、鍛煉學習時間： ２０ 11 年 4 月 12 日 —— 7 月 6 日 三：鍛煉學習內(nèi)容： １、全面參與市實驗小學后勤管理活動，全面了解該校的 了解學習實驗小學的發(fā)展規(guī)劃、辦學理念、后勤管理、特色活動等一系列管理流程。 ２、按時參加學校的行政例會等有關(guān)會議積極發(fā)表個人意見。 ３、參與學校的安全管理，爭取掛職期間具體負責一次安全管理或后勤管理等方面的大型活動。 ４、記好掛職鍛煉日記，及時總結(jié)掛職鍛煉過程的成長經(jīng)歷，反思存在的問題和不足，更好地為將來學校建設(shè)積累經(jīng)驗。 ５、按照市教育體育局要求，鍛煉結(jié)束時寫好掛職鍛煉述職報告或研究論文。 四、鍛煉學習方式： １、自學與拜師相結(jié)合 培訓過程中，主動虛心向?qū)煂W習，不斷總結(jié)、反思、提升，從實際出發(fā)，制定出切實可行的各類計劃。 ２、學習與實踐相結(jié)合 通過學習、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯(lián)系實際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。 考察與觀摩相結(jié)合 通過考察觀光、現(xiàn)場觀摩，不斷開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和教育同仁學習，獲得更多的辦學經(jīng)驗。不斷縮小與先進學校的差距。 第五篇：小學校長掛職鍛煉總結(jié) 實習總結(jié) 單位：牛店鎮(zhèn)月臺小學姓名：甄時間： 曉 東 2021年 12 月 實習總結(jié) 帶著一份憧憬，帶著一份責任，帶著一份期待， 2021 年 10 月 20日，我在新密市教育局的安排下，赴鄭州市管城區(qū)南學街小學進行為期兩個多月的掛職鍛煉學習，在短短的兩個多月時間里，通過深入各科室、班級，深入教育教學第一線參觀學習和調(diào)研，特別是通過與校長崔慶忠同志進行多次較長時間的學校管理探討交流，使我在管理理念和工作方法等方面都產(chǎn)生了許多思考。崔校長態(tài)度誠懇，且具有很高的語言表達能力，對我毫不保留地介紹管理經(jīng)驗方法，我們交流得非常愉快。通過交流，我被南學街小學從領(lǐng)導到教師那種 團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實的工作作風、開拓創(chuàng)新、銳意進取、敬業(yè)奉獻的精神和和諧的校園所深深地感染，真是受益匪淺！下面主要就我在實習期間自己的收獲與體會總結(jié)如下。 一、校長要帶領(lǐng)班子搞好團結(jié) 學校工作搞不好，質(zhì)量提不高，大多是因為班子成員不團結(jié)。如何有效增進班子成員之間的團結(jié)呢？我認為須從四方面努力。 熱心服務(wù)。增強服務(wù)意識是搞好領(lǐng)導班子團結(jié)的思想基礎(chǔ)。班子成員首先要樹立為全校師生員工服務(wù)的宗旨，立志干實事，當好師生的公仆，把精力集中到學校工作中來，齊心協(xié)力，帶領(lǐng)師生員工為學校的發(fā)展貢獻自 己的智慧，不斷提高辦學水平和質(zhì)量。 求同存異。講團結(jié)，是學校得到長遠發(fā)展的重要保證。但搞好團結(jié)，絕不是搞一團和氣，當“老好好”。講班子團結(jié)和統(tǒng)一認識，并不是要消除不同意見。如：在解決一個問題時，只要能求得一個基本統(tǒng)一的認識，就不必顧及在其它問題上的分歧。從整體上看，領(lǐng)導班子在施政的每個時候，能達到相對統(tǒng)一，就是一個團結(jié)協(xié)作的班子。企圖使班子成員在每個
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