主持詞(讀書)(編輯修改稿)
2025-05-23 06:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還有好書和壞書之分 ,這就決定了我們讀書要有選擇。那我們應(yīng)該怎樣選擇適合我們讀得書籍呢？ 生 5：我認(rèn)為選擇合適的書籍可以分為兩種類型，一是選擇中國本土的書籍，二是選擇外國作家的書籍，兩種類型都需要。而且作為擴(kuò)展閱讀的書，應(yīng)該選擇內(nèi)容健康積極向上一 些的。 生 6：最好選擇經(jīng)典的，可供反復(fù)閱讀的書籍。中國本土的書籍，如果是文言文的，對(duì)于小學(xué)生來說有點(diǎn)難，我們可以多選擇一些白話文和一些古詩類的，詩類的可以選擇詩經(jīng)、唐詩、宋詞、元曲這四本，最好是帶有注釋的。 生 2：然后選擇完經(jīng)典的古詩類的書籍后，可以選擇四大名著。西游記、水滸、三國演義、紅樓夢(mèng)。小學(xué)生可以選擇西游記，四大名著是中國的國寶，我們可以多看看。 生 1：除了比較難的古典小說外，一些優(yōu)秀的近代或者現(xiàn)在作家寫的小說，也可以看，比如冰心的一些作品，還有林海音的一些作品，現(xiàn)在的作家可 以參看歷屆的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的作品都非常優(yōu)秀，很值得我們閱讀。 老師：同學(xué)們說的真棒！那選擇了好書之后誰知道我們應(yīng)該怎樣讀書呢？生 5：讀書有兩個(gè)要素：第一要精，第二要博?！? 生 6：我們都知道以前朱熹提出了“讀書三到”即“心到、眼到、口到”，而胡適在這“三到”之外，再增了一個(gè)“手到”。何謂手到？胡適說，“就是要?jiǎng)趧?dòng)勞動(dòng)你的貴手。讀書單靠眼到，口到，心到，還不夠的；必須還得自己動(dòng)動(dòng)手，才有所得”。 生 3：最重要核心的一條你要知道你讀者本書的目的是什么，知道什么是你需要的，你的目標(biāo)不是純粹的讀書而是想通過這本書得到什么，這就是“讀書未必要讀完”的意思。 生 4：在讀書的過程中，遇到有趣的、有疑問的、重要的等等地方就記錄下來。以備份查閱。 老師：聽說咱們學(xué)校開展了“影響我的一本書“ 2021 屆讀書節(jié)好書推薦活動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)們會(huì)把自己喜歡讀的書和閱讀感受分享給大家，咱們一起去聽一聽吧。 生：好啊，好啊。 生 2：老師、同學(xué)們你們看！一年級(jí)的同學(xué)要給大家推薦《》，我們一起聽聽 吧。 生 3：一年級(jí)的弟弟妹妹們真厲害！小小年紀(jì)就可以把這么優(yōu)秀的書讀完后分享給我們，相信二年級(jí)的同學(xué)也會(huì)有很好的書推薦給大家！ 生 5：老師，這位同學(xué)不愧是好讀書的同學(xué)，分享的書讓我受益匪淺，下面請(qǐng)三年級(jí)的給大家推薦《》讓我們仔細(xì)聆聽。 生：看！四年級(jí)的同學(xué)丁俊哲要給大家推薦《》我們一起聽聽吧。 生：書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識(shí)，五年級(jí)的同學(xué)給
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