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正文內(nèi)容

“不忘初心,牢記使命”專(zhuān)題民主生活會(huì)組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料(編輯修改稿)

2025-05-23 05:29 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作實(shí)際,我認(rèn)真查擺了問(wèn)題、剖析了原因,制定了改進(jìn)措施,明確了今后的努力方向?,F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)如下: 一、存在的問(wèn)題和不足 (一 )強(qiáng)化理論武裝,學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一方面 理論武裝有待加強(qiáng)。雖然平時(shí)積極參加黨的理論學(xué)習(xí),也加強(qiáng)了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解,但有時(shí)客觀(guān)上強(qiáng)調(diào)工作忙、事務(wù)性工作多,政治理論學(xué)習(xí)不能持之以恒,或者由于自己的政策理論水平所限,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位、哲學(xué)意蘊(yùn)等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹,把握得不夠精準(zhǔn),對(duì)其指導(dǎo)工作實(shí)踐思考得不夠全面,研究得不夠徹底,還存在淺嘗輒止的情況,離“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的要求還存在一定差距。 (二 )加強(qiáng)思想政治建設(shè),增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面 我能夠始終把思想政治建設(shè)作為立身之本,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,但對(duì)標(biāo)反思,仍存在一些差距和不足:一是政策理解不深入。理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性,特別對(duì)一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求,缺乏深層次的思考研究。二是學(xué)用結(jié)合不夠緊密,在貫徹落實(shí)中央的決策部署和集團(tuán)、事業(yè)部的具體要求上,雖然能夠深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件及會(huì)議精神,但在結(jié)合工作實(shí)際、謀劃推動(dòng)工作上,還存在著用老經(jīng)驗(yàn)、老方法推進(jìn)工作的情況。這段時(shí)間,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)張富清同志的事跡,發(fā)覺(jué)自己的政治站位離先進(jìn)典型還存在一定 差距,還需進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè),堅(jiān)定理想信念。 (三 )干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為,保持奮斗姿態(tài)和斗爭(zhēng)精神,狠抓工作落實(shí),創(chuàng)造經(jīng)得起檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)方面 在工作中,我能夠保持奮斗姿態(tài)和斗爭(zhēng)精神,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),攻堅(jiān)克難,不回避矛盾,以釘釘子精神抓落實(shí)。但也存在一些問(wèn)題:一是在推進(jìn)公司黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上,沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,局限于按經(jīng)驗(yàn)、按習(xí)慣工作,雖然面上作了安排部署,工作也按照要求有始有終地一步步向前推進(jìn),但從制度層面和建立長(zhǎng)效機(jī)制方面并沒(méi)有做到位。二是對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作人員培訓(xùn)工作做的不扎實(shí)、不到位,使個(gè)別同志缺少系統(tǒng)的紀(jì)檢監(jiān)察工作理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),影響公司黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的推進(jìn)。 (四 )踐行黨的根本宗旨,貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,力戒形式主義、官僚主義方面 我能夠嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神,在思想和行動(dòng)上自覺(jué)抵制“四風(fēng)”,“四風(fēng)”問(wèn)題大多得到了整改。但作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,對(duì)照形式主義和官僚主義的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)還存在一些問(wèn)題。在形式主義方面,一抓到底的作風(fēng)還不夠?qū)?,有時(shí)存在“重部署、輕落實(shí),重形式、輕實(shí)效”的現(xiàn)象,有些部署停留在會(huì)議、文件層面上,督促不夠,導(dǎo)致一些決策落實(shí)的效果不夠好。 (五 )落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,保持政治本色,堅(jiān)持清正廉潔,堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗方面 在落實(shí)從嚴(yán)治黨監(jiān)督責(zé)任上跟蹤問(wèn)效還不夠,對(duì)公司黨員干部履職行為、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)和廉潔自律等情況的監(jiān)督管理渠道相對(duì)單一。壓力傳導(dǎo)還有差距,對(duì)如何有效調(diào)動(dòng)普通黨員的主動(dòng)性和自覺(jué)性上思考不多,管黨治黨一抓到底還有待加強(qiáng)。 二、存在問(wèn)題的原因剖析 (一 )理想信念扎根不夠。出現(xiàn)上述問(wèn)題的根本原因,還是理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)、不徹底,進(jìn)而導(dǎo)致理想信念的底子沒(méi)有打牢,沒(méi)有學(xué)深悟透十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 ,沒(méi)有認(rèn)真解決好政績(jī)觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題,久而久之,在自我反思,自我除垢上做得不夠徹底,自覺(jué)不自覺(jué)地降低了標(biāo)準(zhǔn)、放松了要求。 (二 )黨性修養(yǎng)鍛煉不夠。在長(zhǎng)期堅(jiān)持黨性鍛煉上所下的功夫不夠,隨著長(zhǎng)期參加黨的集中性教育,形成了一定的依賴(lài)心理,對(duì)自我學(xué)習(xí)、自我反思、自我錘煉、自我提高時(shí)松時(shí)緊,沒(méi)有做到時(shí)刻警醒、事事反思。 (三 )紀(jì)律要求有所放松。雖然能在大是大非面前保持立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決,但在一些細(xì)枝末節(jié)上,紀(jì)律約束不夠嚴(yán)格,沒(méi)有充分理解紀(jì)律是規(guī)范黨員干部行為修養(yǎng)的根本準(zhǔn)則,只 把工作標(biāo)準(zhǔn)放在不碰紅線(xiàn)上,沒(méi)做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。 三、下步努力方向和整改措施 一是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫徹全部工作始終,把學(xué)習(xí)執(zhí)行黨章作為一門(mén)經(jīng)常性課程常抓不懈,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,并將學(xué)習(xí)成果融入到指導(dǎo)和推進(jìn)工作中,確保學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。 二是進(jìn)一步錘煉黨性修養(yǎng)。把對(duì)黨忠誠(chéng)擺在極端重要位置,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,不斷提高自己的政治站位、政治敏銳性和政治鑒別力,不忘初心,牢記使命,嚴(yán)格要求,恪守職責(zé),全力以赴完成分管工作的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。 三是進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律。堅(jiān)持把廉潔自律作為一種責(zé)任和使命,不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面,積極推進(jìn)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作,明確工作職責(zé),查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),制定防范措施。 第四篇:支部“不忘初心、牢記使命”組織生活會(huì)檢視剖析材料 根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育安排部署,隨州分公司第一黨支部在認(rèn)真抓好前一階段學(xué)習(xí)研討、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)的基礎(chǔ)上,按照總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找” 的要求,深入開(kāi)展談心談話(huà),系統(tǒng)梳理查找問(wèn)題,深刻剖析思想根源,制定問(wèn)題整改措施?,F(xiàn)將支部班子檢視剖析情況報(bào)告如下: 一、開(kāi)展主題教育的收獲體會(huì) 一是要在深度“自我凈化”中堅(jiān)守初心。加強(qiáng)自我凈化 ,就是讓自己的思想既要牢記初心、保持先進(jìn),又要緊跟時(shí)代。國(guó)有企業(yè)作為黨的重要依靠力量,要始終把用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人作為首要任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和國(guó)企建設(shè)思想,堅(jiān)持與學(xué)習(xí)馬列經(jīng)典、國(guó)有企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)典型事跡相結(jié)合,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,打 牢高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮的思想政治根基。 二是要在加強(qiáng)“自我革新”中勇?lián)姑?。加?qiáng)自我革新,就是要緊跟時(shí)代步伐、牢記職責(zé)使命、積極擔(dān)當(dāng)作為。國(guó)有企業(yè)的重要使命就是保就業(yè),保民生,保穩(wěn)定,履行政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)三大責(zé)任,如果離開(kāi)了這些標(biāo)準(zhǔn),就失去了其根本意義和根本價(jià)值。要充分認(rèn)清當(dāng)前面臨的新形勢(shì),新任務(wù)和新目標(biāo),努力推動(dòng)工作聚焦更高的視野,更廣的領(lǐng)域,更新的理念,謀求更快更好的發(fā)展前景,切實(shí)擔(dān)負(fù)起改革強(qiáng)企的重任。 三要在著眼“自我完善”中找準(zhǔn)差距。加強(qiáng)自我完善,就要有榜樣意識(shí)、先進(jìn)意識(shí),跟榜樣作比較 ,與先進(jìn)搞對(duì)標(biāo),樂(lè)于聽(tīng)取意見(jiàn),敢于揭短亮丑,勇于修正錯(cuò)誤。要堅(jiān)持以直面問(wèn)題、刀刃向內(nèi)的積極態(tài)度,認(rèn)真反思查擺遮蔽初心的灰塵、履行使命的短板、工作落實(shí)的差距 。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)納諫,廣泛征求基層群眾的意見(jiàn)建議,為切實(shí)解決問(wèn)題提供精準(zhǔn)的靶子 。要堅(jiān)持以上率下,通過(guò)逐級(jí)帶動(dòng)強(qiáng)化各級(jí)管理人員“積極發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤、科學(xué)審視并補(bǔ)齊短板”的責(zé)任感和主動(dòng)性。 四要在圍繞“自我提高”中狠抓落實(shí)。抓落實(shí)是成事之道、發(fā)展之基、立業(yè)之本。再好的計(jì)劃、再美的規(guī)劃,如果不去落實(shí),就會(huì)成為“南柯一夢(mèng)”“空中樓閣”。加強(qiáng)自我提高,就是要緊盯 問(wèn)題抓整改、務(wù)求實(shí)效抓落實(shí),積極破解矛盾、攻堅(jiān)克難。要實(shí)行拉網(wǎng)式統(tǒng)計(jì)、項(xiàng)目化推進(jìn)、銷(xiāo)號(hào)式管理,切實(shí)通過(guò)從嚴(yán)整改落實(shí),把“問(wèn)題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”,確保主題教育取得扎實(shí)成效。 二、梳理檢視問(wèn)題 (一)在組織開(kāi)展主題教育方面存在的問(wèn)題 一是主題教育存在著用力不均的問(wèn)題。一段時(shí)間以來(lái),我們狠抓了學(xué)習(xí)教育,黨員的理論水平得到了明顯提升,但是調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、落實(shí)整改等方面,還存在著工作力度不夠、開(kāi)展跟進(jìn)不緊、推動(dòng)方法不靈活等問(wèn)題,工作環(huán)節(jié)間存在的“梗阻”問(wèn)題還沒(méi)有真正打破,需要進(jìn)一步提 升整體把握水平,做到平均用力、見(jiàn)實(shí)見(jiàn)效。 二是工作成效與目標(biāo)要求還有一定差距。學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化的程度還不夠,調(diào)研成果的運(yùn)用還不夠精準(zhǔn)有效,比如高強(qiáng)度、超負(fù)荷任務(wù)條件下的員工工作生活機(jī)制還不夠健全,解決方法還不夠靈活有效。再比如,分公司黨委出臺(tái)的暖心工程具體舉措與基層黨員的實(shí)際需求還不能完全契合,基層黨員合理需求的傳遞渠道還不是很順暢,工作機(jī)制層面的一些短板和瓶頸還不能有效解決,需要持續(xù)下足整改整治的功夫。 (二)在嚴(yán)格黨員教育管理方面存在的問(wèn)題 .一是對(duì)黨支部的功能
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