【文章內容簡介】 溫馨 建議布置一個燭光晚餐，買幾十支蠟燭，定一個蛋糕，在餐廳擺起，最好能在進門一路擺兩排蠟燭，還可以在其它地方擺個心或者擺幾個字 。餐桌上，蛋糕擺在中間，你或者你爸爸下廚做飯，擺十來碗，水果也是必須的，還有紅葡萄酒 ...好溫馨呀 ! 四、確定 活動開始時間 和媽媽商量怎么慶祝，或者給她一個驚喜 ! 如果時間定在晚上的話，那就要和媽媽約定好，或者掐準媽媽下班的時間，給媽媽驚喜，你接媽媽回家或者你爸爸接也行。如果爺爺奶奶也參與的話，讓他們在家里一起慶祝，老人家就不要耍什么花樣了，但是，一定要爸爸演講。 五、慶祝完母親節(jié)，讓媽媽去休息，你和爸爸把家里收拾好，活動結束。 第三篇：母親節(jié)的策劃 愛在我們心中 慶祝母親節(jié)系列活動 一：活動主題 “感恩永存回報母親”愛在我們 心中主題活動 二：活動背景： 萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟??想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起 回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。 三：活動目的： 讓我們以行動報答母親，讓母親深深感受到我們的愛。 四：活動籌劃： 1）聯系院方，詳細解釋活動內容和意義，了解學院母親教師的人數。確定名單并提取他們的資料。最后，在 5月 6—— 5月 7 號全班同學分成幾個小隊，將由小隊長負責，在全院范圍內給每位母親教師送一支康乃馨并祝節(jié)日快樂。 2）聯系校內媒體，如聯系溫大之聲等，希望溫大之聲能在在 5月3 日 —— 5 月 9日期間播放一些有關歌頌母的歌曲或感人故事； 3）聯系校外媒體，如電信等，希望能拉到贊助，讓遠在外地的學子用電話在母親節(jié)那天送上自己對母親的問候。 (這個如果不被贊助，則取消 )4） 海 報展覽：由我班同學準備兩張海報，其中一塊以“母親節(jié)”為主題，在母親節(jié)前 3 天貼出起到宣傳作用 。另一塊以學生許愿為主，在5 月 8 日早上擺在 A區(qū)門口。 3 其它細節(jié)準備 1）確定活動舉辦的地點和預定好康乃馨的數量； 2）制作好登記用的表格，確定母親教師名單的格式； 3）制作好宣傳用的海報； 4）人力安排，包括設點駐守人的安排和送花人員的安排。 5）準備活動設備（相機、橫幅、桌椅等） 6）確定參加活動的志愿者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目 。 五：活動內容 ：由我班同學準備兩張海報，其中一塊以“母親節(jié)”為主題，在母親節(jié)前 3 天貼出起到宣傳作用 。另一塊以學生許愿為主，在 5 月 8 日中午擺在 A區(qū)門口。 2． 5 月 5 日南校生活 A 區(qū)門口：分為三個事件 1..祝愿：準備好貼祝愿的板子，請參加人員寫上自己對母親的祝愿。 3..母親結：由主辦方用紅色絲帶手制母親結，送給參加活動的同學，并于 A 區(qū)在南門掛繩索，用于系紅絲帶。 ： 5 月 67 日，由小隊長（孫亦然）負責，在全院范圍內給每位母親教師送一支康乃馨并祝節(jié)日快 樂。 六活動進行 前期準備 5 月 5日開始制作宣傳單及噴繪（方周麗。任彩香等負責） 5月 5日著手聯系工作（孫亦然等負責）（活動前先申請場地 .孫亦然負責） 5 月 6日在 A 區(qū)貼出海報進行宣傳。（陳思等負責） 5 月 6 日確定各組母親教師的名單。（張倩等負責） 5 月 6 日進行物品采購（張倩等負責）（紅絲帶，筆） 5 月 7日檢查各個活動道具（盧一偉等負責） 5月 8 日中午場地布置（陳思等負責） 5 月 6日 —— 7日由小隊長負責，在全院范圍內給每位母親教師送一支康乃馨并祝節(jié)日快樂。（孫亦然等負責） 活動過程 主要活動時間南校 A區(qū)門口時間 5月 5日中午開始 10 點，負責人（陳思 .孫亦然 .張倩 .盧一偉）和男生就要將整理好的所需的所有物品帶到生活 A 區(qū)，準備場地布置。主要分配： 陳思：橫幅，海報，繩索，祝愿牌子。 孫亦然：志愿者帽子，牌子，筆（大約 20 支）和紙，張倩：紅色絲帶，相機（需 要兩部） 盧一偉：負責借好桌子（兩張）跟男生（賈偉，羅成，吳闔為）一起運來。 場地布置負責人要在中午 10： 00 到場，在 10： 20 布置完畢， 10：30 準時開始活動。 主要有三組：第一組（陳思，方周麗，賈琳娜，賈偉，羅成，潘若新，李瑞環(huán)，金彬瑞，黃瑤倩）第二組：（張倩，周蓓蕾，張洋）第三組（盧一偉，任彩香，肖琳琳，韓丹）（孫亦然，徐玉萍準備拍照） 1）祝愿牌區(qū)：由張倩負責，組織同學們將寫好的祝愿語粘貼在祝愿牌中，周蓓蕾，張洋一起。（需桌子一張，筆十支，祝愿牌子） 2 掛紅絲帶區(qū)：由盧一偉負責，組織同學掛紅絲帶，任彩香，肖琳琳，韓丹一起如拉到電信贊助則由黃瑤倩負責，韓丹，金彬瑞一組（如無則按如上分配） 3 孫亦然和徐玉萍負責拍照片。 5 月 6 號 7號 由孫亦然負責給美院的母親老師們送康乃馨與祝福分為 3 隊進行： 1 孫亦然，盧一偉，黃瑤倩 2 張倩，張洋，周蓓蕾，徐玉萍 3 陳思，方周麗，賈琳娜 七：活動所需器材 海報 2 張祝福 板一張 4 米橫幅 1 條，宣傳內容為本次活動主題“感恩永存，回報母親”康乃馨若干枝紅色絲帶若干條明信片若干桌子兩張投信箱一個筆 20 支相機 2 部繩索一條 八：活動后期總結 活動后期必須做好活動總結，活動時間、地點、活動內容、主題等都必須以文字的形式總結出來并上交給活動的負責人，做好資料備份工作。孫亦然寫活動總結；徐玉萍負責傳照片。 九：活動注意事項 ； ，需要注意各個老師的工作時間等； ，要讓同學們 意識到母親節(jié)的重要性，而且要引起同學的關注； ，以免收到的祝福太少，達不到預期目的； 、團結一致把此次活動做到最好； ，務必及時聯系負責人。 ，做好下雨、刮風等不利天氣的應對方案。 美術與設計學院青協“藝家人” 09 服裝設計與工程本一 第四篇：關于母親節(jié)的策劃書 關于母親節(jié)的策劃書 時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們的工作又迎來了 一個新層面，當然也要定下新目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是精心整理的關于母親節(jié)的策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 關于母親節(jié)的策劃書 1 一、活動目的 知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)。一年一度的母親節(jié) (5 月 12 日 )要到了，為了讓孩子們更深刻地感受到母親的愛，也為了幫他們表達對母親的愛，我們中班組老師抓住這個時機，開展了母親節(jié)的感恩活動，通過家園共同教育，創(chuàng)設感恩氛圍，實施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，抒發(fā) 幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進幼兒與媽媽的感情。 二、活動時間 5 月 12日上午 三、活動負責人 中班組每位教師 四、活動參與 中班組全體幼兒 五、活動流程 開始部分 教師向家長幼兒介紹每年的 5月第 2個星期日是母親節(jié)。 教師：你們知道五月的第二個星期天是什么節(jié)日嗎 ?每年的 5 月第2 個星期日是母親節(jié)。這天是你們媽媽的節(jié)日，首先我們提前對你們的媽媽說一聲：“祝媽媽們節(jié)日快樂”吧 ! 基本部分 。 ，更加的了解媽媽。 ，根據調查表介紹自己的媽媽。 關于母親節(jié)的策劃書 2 感恩母親，營造社區(qū)互敬互愛的人情文化氛圍，豐富社區(qū)文化生活，提高品牌美譽度。 一、內容 (一 )計劃于 20xxx年 5月 12日在 x庭小區(qū)內舉辦 小區(qū)業(yè)主晚會 活動，晚會形式以歌舞文體表演為主，節(jié)目全部由小區(qū)業(yè)主排練表演，有歌有舞、有中國太極功夫表演等，形式多樣。為活躍晚會氛圍，穿插 物品估價 生 活小常識 等游戲。 (二 )計劃于 20xxx年 5月 12 日在 x 庭、居、廷小區(qū)內現場攤位設心意祝?？ㄆ屝∨笥严蚰赣H贈送，并拍照留念。 二、費用 (一 )x 庭晚會費用如下： (合共 3850元， x套杯、環(huán)保購物袋成本價 598 元 ) 場地布置合共 300元 背景噴畫 18㎡，每平方 15 元，共 270元 。 汽球 3包，每包 10元，共 30 元 。 活動獎品合共 1200 元現金、套杯、環(huán)保購物袋成本價 598 元 。 游戲獎品預計需 60份，約 20 元 /份，共 1200元 。 小禮品 (x 廷套杯 72 個，成本價 /個，合共 468元 。 x 廷環(huán)保購物袋 50 個，成本價 /個，合共 130元 ) 其它合共 2350元 。 主持人費用 300元 (含服裝費、化妝費、車費、演出費 )。 演出人員化妝費、服裝費、餐費合共 1200元 。 地產公司工作人員餐費 150 元、物業(yè)公司工作人員餐費、加班費、水電費 350元，合共 500 元 。 礦泉水 4箱，約 25元 /箱，共 100元 。 安裝配件約 50 元 。 不可預算費用 200 元 。 (二 )