【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 終于，我被當(dāng)選了語(yǔ)文課代表一職?？墒俏易龅牟⒉皇呛芎?。 終于迎來(lái)了五年級(jí)，又要重新競(jìng)選班干部。我第二次寫(xiě)出了演講稿，在講臺(tái)上讀了出來(lái)。我又一次成功地當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。我開(kāi)始虛心請(qǐng)教別人學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，每天按時(shí)收作業(yè)、送作業(yè)，維持紀(jì)律，幫老師、幫同學(xué)，那一次我當(dāng)?shù)倪€不錯(cuò)。 今天，我又要站在這個(gè)講臺(tái)上，競(jìng)選語(yǔ)文委員。這次我要彌補(bǔ)以前兩次的不足，當(dāng)一個(gè)最完美的語(yǔ)文課代表。我積極樂(lè)觀、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)勞動(dòng)，我以后會(huì)幫老師分憂(yōu)，幫同學(xué)進(jìn)步，我愿主動(dòng)陪同學(xué)做他不會(huì)的題，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地教，就算教到不吃飯也不會(huì)有一句怨言；我會(huì)積極參加各種比賽，并獲得好成績(jī)，為老師爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光；我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，做同學(xué)們的好榜樣，積極樂(lè)觀；課堂是帶頭舉手發(fā)言，并鼓勵(lì)那些靦腆的同學(xué)不要害怕，積極舉手；幫老師收作業(yè)，監(jiān)督同學(xué)完成課堂作業(yè)，不讓老師再那么累；管好自己，管好同學(xué)，讓那些學(xué) 習(xí)不太好的同學(xué)成為成績(jī)不錯(cuò)的。 我在這里鄭重宣誓，不管怎樣，我的座右銘永遠(yuǎn)是：五一是我家，人人愛(ài)護(hù)它！ 我的講話(huà)完畢，謝謝大家！ 競(jìng)選班干部的演講稿 9 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好！我是五一班的 xx，今天我想?yún)⒓影嚅L(zhǎng)的競(jìng)選。每次看到老師為給我們上好課，認(rèn)真的備課，課后還要為我們批改作業(yè)，我都很想幫幫老師，哪怕只為老師抱抱作業(yè)本，都能給老師減輕一些負(fù)擔(dān)。 老師每天來(lái)到學(xué)校，第一件事就是檢查衛(wèi)生，組織紀(jì)律。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)每天檢查教室衛(wèi)生，并且?guī)屠蠋熆窗?，讓老師不再為班?jí)里的繁雜瑣事操心。 我當(dāng)上班長(zhǎng)后，會(huì)虛心接受同學(xué)們的監(jiān)督，改正自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我會(huì)幫助同學(xué)們做一些我力所能及的事情，贏得同學(xué)們的尊重。我還會(huì)積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加許多課外活動(dòng)，進(jìn)行有益的鍛煉?？傊乙欢ㄗ屪约罕M可能的做的盡善盡美。 人無(wú)完人，我雖然有不足之處，但我還是愿意把我的不足之處改正，希望大家投我一票，我一定會(huì)為班級(jí)、為同學(xué)、為老師做貢獻(xiàn)的。 競(jìng)選班干部的演講稿 10 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好，我叫 xxx，今天老師說(shuō)要競(jìng)選班干部，我高興得一躍三尺高，為什么呢？因?yàn)槲乙矞?zhǔn)備加入班干部這只行列，當(dāng)老師的小助手，幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)上的麻煩，更為我們先進(jìn)的五一班增光添彩。 我是一個(gè)開(kāi)朗的男孩，短短的頭發(fā)下長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，短平的鼻子趁著我胖乎乎的臉是那么協(xié)調(diào)，我自認(rèn)為我有點(diǎn)貪吃。但我學(xué)習(xí)認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。做事粗中有細(xì)。我很喜歡看書(shū)、交朋友、打羽毛球、跳繩。我是個(gè)啰嗦的人，大人還沒(méi)干點(diǎn)兒什么事，我就想問(wèn)個(gè)為什么，所有 點(diǎn)討人厭?? 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)“執(zhí)法如山，一視同仁”既使我的朋友在班上搗亂，我也不會(huì)手下留情。我還會(huì)幫助一些在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，他們不會(huì)的，我會(huì)耐心的給他們講，直到講會(huì)為止；如果班上有同學(xué)出現(xiàn)了一些影響班級(jí)聲譽(yù)的現(xiàn)象，我會(huì)盡自己最大的努力去制止，如果我有那些地方做得不對(duì)，請(qǐng)大家多多向我提出，我會(huì)盡快改正。 同學(xué)們，如果你們信得過(guò)我，就把那珍貴的一票投給我吧，我一定會(huì)盡心盡力，為我們五一班這個(gè)“大家族”奮斗。 第三篇：班干部競(jìng)選的演講稿（通用） 班干部競(jìng)選的演講稿（通 用 11 篇） 演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是為大家收集的班干部競(jìng)選的演講稿（通用 11 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。 班干部競(jìng)選的演講稿 1 敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我叫 xxx。今日我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。 班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職務(wù)，需要的是一個(gè)有本事的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我很渴望當(dāng)上班長(zhǎng)。 我有這個(gè)本事，因?yàn)槲易孕?，我能干、我還有職責(zé) 心。我不敢說(shuō)我是最適宜的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！期望讓我留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比完美的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。 做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要綜合素質(zhì)好。 假如在新的學(xué)期如果我當(dāng)上班長(zhǎng)我必須會(huì)用學(xué)生守則嚴(yán)格要求自我行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，進(jìn)取做好教師的幫手，為同學(xué)們創(chuàng)造整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自我的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用我旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將 舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講比賽等等。我想我應(yīng)當(dāng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾這個(gè)職位。 假如當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，使我們的整個(gè)班級(jí)構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、進(jìn)取進(jìn)取的團(tuán)體；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在團(tuán)體里互幫互助；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周推薦幾本好書(shū)，鼓力大家有選擇地挑選、購(gòu)買(mǎi)好書(shū)。如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，盡管向我提出，我必須理解并改正。假如我落選了，說(shuō)明我還有缺點(diǎn)，我將繼續(xù) 自我完善。能否被選上并不是最重要的，重要的是你有勇氣有足夠的信心站在這個(gè)講臺(tái)上。 生活造就了我，工作煉就我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)不要怕推銷(xiāo)自我，只要你認(rèn)為自我有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有資格擔(dān)任那個(gè)職務(wù)。 期望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，請(qǐng)把你的寶貴一票投給我。 多謝大家！ 班干部競(jìng)選的演講稿 2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 今天我站在講臺(tái)上，是要繼續(xù)當(dāng)任班長(zhǎng)一職。雖然已不是第一次站在這兒演講，但我此時(shí)此刻的心情還是既興奮又緊張的，心似乎快跳了出來(lái)。 班長(zhǎng)是一個(gè)許多人向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我也想借此機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉提高自己。 我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我懂禮貌，見(jiàn)到老師、同學(xué)就打招呼，所以在班級(jí)里，我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我就會(huì)盡我所 能幫助他們。我連續(xù)幾年獲得 三好學(xué)生 和 優(yōu)秀班干部 的稱(chēng)號(hào)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我相信，通過(guò)我的努力，我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。我從一年級(jí)開(kāi)始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)，所以請(qǐng)同學(xué)們一如既往地支持我，相信我。 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格地要求自己，做一個(gè)好榜樣；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)各位班干部，管好班里的紀(jì)侓和衛(wèi)生，使我們每個(gè)星期都能拿到 文明班 和 衛(wèi)生清潔班 ；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)老師和同學(xué)們身邊的好助手，在師生之間架起一個(gè)橋梁，如果老師有什么安 排我會(huì)及時(shí)通知同學(xué)們；同學(xué)們有什么建議，我會(huì)及時(shí)地告知老師；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)在老師允許的情況下，舉行一些多彩的活動(dòng)，來(lái)豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)舉行一對(duì)一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，達(dá)到提高我們班的成績(jī)的目的，畢竟學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。 我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)向大家證明，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能將你們手中神圣的一票投給我！ 我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！ 班干部競(jìng)選的演講稿 3 各位同學(xué)： 大家好！ 首先感謝同學(xué)們給予我 這次展示自己的機(jī)會(huì)！班干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是堅(jiān)決擁護(hù)、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。我叫 XX，現(xiàn)年 X 歲。 今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是 xxx。理由有三點(diǎn)： 第一點(diǎn)，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺(jué)得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識(shí)，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。第二點(diǎn)，我認(rèn)為 自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。首先，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。 其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強(qiáng)，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進(jìn)取精神的十足，這將有利于開(kāi)拓工作新局面。 第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”工作中遇到難以解決的問(wèn)題，懂得及時(shí)征求他人意見(jiàn)，相信集體的力量，而不會(huì)盲目的獨(dú)斷專(zhuān)行；第三點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職所必須的知識(shí)和能力。首先，我認(rèn)為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺(tái)演說(shuō) 的機(jī)會(huì)，使我懂得了一些與人交談、演講演說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)。不斷增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。 其三，我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團(tuán)結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護(hù)。 綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任 xxx 的條件，如有幸競(jìng)職成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面。 如果我應(yīng)選上這個(gè)職位，我將會(huì)一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。 謝謝大家！ 班干部競(jìng)選的演講稿 4 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我叫譚俊瑤，今天，我競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)。 拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。 首先，在上小學(xué)時(shí)，我就當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，可以說(shuō)，如何當(dāng)好一名班長(zhǎng)，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，我完全有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢(shì)，我會(huì) 做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。 其次，因?yàn)楸救诵愿耖_(kāi)朗、興趣廣泛、喜歡寫(xiě)作、能歌善舞，在小學(xué)時(shí)，我個(gè)人曾經(jīng)在作文、畫(huà)畫(huà)、奧數(shù)、演講等方面的競(jìng)賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎(jiǎng)。還被評(píng)為湘潭市的”三好學(xué)生”。 我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是處理好班級(jí)的各種事情，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的 同時(shí)以“法”治班。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，在任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話(huà)和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)想包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛(ài)心。 同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的 聰明才智，我們的班級(jí)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能成為文明班級(jí)的！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 班干部競(jìng)選的演講稿 5 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我想競(jìng)選的職位是語(yǔ)文課代表，我相信自我能夠勝任這個(gè)職位。 我開(kāi)朗活潑，成績(jī)優(yōu)異，職責(zé)心強(qiáng)，是老師喜愛(ài)的好學(xué)生。我比較善于寫(xiě)作、朗誦和畫(huà)畫(huà)，以前獲得過(guò)“深港少兒畫(huà)畫(huà)比賽”的二等獎(jiǎng)，作品也在關(guān)山月美術(shù)館展覽過(guò)。聲音的優(yōu)勢(shì)使我在朗誦方面有些成就。作文也獲得過(guò)獎(jiǎng)，但是，我相信，我還會(huì)有更大的突破。 其實(shí)，這個(gè)職位是我的“老朋友”了。我從一年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)語(yǔ)文課代表，一向連任了三年，學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。所以，在經(jīng)驗(yàn)方面你們不用擔(dān)心。但是每次當(dāng)選語(yǔ)文課代表我都有新的收獲，讓我每次都有新的發(fā)現(xiàn)，所以我會(huì)一向進(jìn)步、一向努力。我還獲得過(guò)區(qū)里的優(yōu)秀班干部，這個(gè)稱(chēng)號(hào)，讓我在管理上又增強(qiáng)了信心。 大家可能會(huì)問(wèn)我：你都當(dāng)過(guò)這么多次了，難道不厭倦嗎？我能夠肯定的回答：我十分喜歡這個(gè)職務(wù)，這個(gè)職務(wù)能使我充滿(mǎn)對(duì)工作的熱情，能使我充滿(mǎn)力量。這個(gè)職務(wù)能夠讓我收獲幫忙別人后的 .喜悅，同學(xué)肯定我時(shí)的滿(mǎn)足，這一切，并不是因?yàn)樘?榮心，是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職位，我喜歡它喜歡的無(wú)可救藥。這也成為了我提醒自我的辦法。每當(dāng)我感到學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我都會(huì)想起我還是個(gè)班干部，勉勵(lì)自我，立刻就提起精神來(lái)。時(shí)刻充滿(mǎn)著工作的動(dòng)力。 一向以來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異，這也是我競(jìng)選這個(gè)職位的一大優(yōu)勢(shì)。此刻我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，如果我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我會(huì)盡職盡能，當(dāng)好老師的小助手，認(rèn)真記錄好作業(yè)的缺交狀況，幫忙老師，努力學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們的好榜樣。盡力幫忙那些有需要幫忙的同學(xué)，提高成績(jī)，更上一層樓。 如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，畢竟也要給 其他人些機(jī)會(huì)，為他人著想。并且我會(huì)再接再厲，回去再好好檢點(diǎn)檢點(diǎn)自我落選的原因，找出并改正，好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，爭(zhēng)取下一次能夠成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來(lái)應(yīng)對(duì)事實(shí)。