【文章內(nèi)容簡介】 活動總結(jié) 2 幼兒的安全問題應(yīng)當引起整個社會的關(guān)注，幼兒園、家長以及社會要共同配合，讓我們的孩子都能健康、快樂、安全地成長。為了進一步確保幼兒的安全與健 康，從小培養(yǎng)孩子們的安全意識和自我保護意識，我們生成了豐富多彩的“安全活動周”教育活動《消防安全，生命至上》。 從小中班升上來以后，大班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災(zāi)害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。因此，我們試圖通過本主題活動，讓幼兒除了了解有關(guān)安全知識外，更重要的是教給幼兒當意外災(zāi)害真的來臨時，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會自我保護、自救。 希望通過本個主題的學(xué)習(xí)讓幼兒在知識層面能夠了解有關(guān)消防安全知識外，更重要的是教給幼兒當意外災(zāi)害真的來臨時，知道自 己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會自我保護、自救。在情感方面通過本次主題活動的學(xué)習(xí)增強“消防安全”的意識，同時體驗到消防安全的重要性。 主題目標： 從行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。 讓幼兒通過對火災(zāi)來了怎么自救等常識的了解懂得一些自我保護的知識，增強自我保護的意識。 通過直覺體驗和情景遷移，讓幼兒感受到安全的重要性，同時通過活動培養(yǎng)幼兒的獨立解決困難的能力和勇氣，增強自信心。 通過系列的活動讓幼兒掌握一些遇到緊急事件的基本應(yīng)對方法，初步培養(yǎng)幼兒遇事不慌的 應(yīng)變能力。 消防宣傳教育系列活動總結(jié) 3 每年 11 月 9 日是全國“ 119”消防日， 11 月是我省法定消防宣傳月，為深入貫徹落實 xxxx 關(guān)于加強公共安全教育的重要指示精神和 XX省消防安全委員會辦公室《關(guān)于開展“關(guān)注消防平安你我”全民消防宣傳月活動的通知》，進一步推動落實消防宣傳教育，增強學(xué)生消防安全意識， xx 實驗小學(xué)在 11 月中旬開展了“ 119 消防安全”專題教育活動。 一、主題明確，大力宣傳 這次活動的主題是：“關(guān)注消防平安你我”。 xx 實驗小學(xué)通過學(xué)校的工作平臺，向全體教師宣傳和普及消 防安全常識，班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學(xué)生進行宣傳和普及。這種強力度、大面積的宣傳和普及，提升了寶小師生和家長的消防安全意識，營造了良好的社會輿論氛圍。 二、形式多樣，積極參與 （一）開展“小手牽大手，平安留家中”活動。 XX 小二十四個班級都通過晨會、少先隊活動課在班上開展消防安全知識講座培訓(xùn)、觀看消防題材電影等活動，使學(xué)生掌握了基本逃生自救的技能。同時，各班要求學(xué)生將學(xué)到的消防知識向家人和鄰居普及。鼓勵學(xué)生動員家庭積極開展“三清三關(guān)”活動，以清走道、清陽臺、清廚房、關(guān)火源、關(guān)電源、 關(guān)氣源為主要內(nèi)容，提升了學(xué)生家庭消防安全素質(zhì)，使消防安全達到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭”的效果。 （二）通過學(xué)校安全教育平臺開展“ 119 消防安全”專題教育活動。 XX小二十四位班主任通過平臺提供的 20xx 年“ 119 消防安全教育”視頻等資源開展課堂教學(xué)，對本班學(xué)生進行消防安全教育。各班通過班級工作平臺要求家長和學(xué)生通過學(xué)習(xí)近平臺上的 20xx 年“ 119 消防安全教育”視頻等資源，開展了家庭消防隱患自查。此項活動，進一步增強了對每個家庭的教育效果。有的家庭還制作了家庭火災(zāi)逃生路線圖。 （三）參與網(wǎng) 絡(luò)調(diào)查問卷，強化認識。根據(jù)陜西省消防安全委員會的工作要求，寶小 24 個班級都積極參與了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。各班將參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷圖文資料及時收集、整理、上傳到了學(xué)?？倓?wù)處。此項活動強化了家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。 總之， xx 實驗小學(xué)通過本次活動，向全體師生及家長們普及了豐富的 `消防知識，提高了師生及家長們的消防法律法規(guī)意識，還培養(yǎng)了師生及家長們的生活能力。我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會不斷學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)師生各方面的能力。只有這樣，才能更好地為社會的平安、和諧、美好做出應(yīng)有的貢獻！ 消防宣 傳教育系列活動總結(jié) 4 為了提高全員消防安全意識，減少消防安全隱患，同時也提高抗御火災(zāi)的能力。政安消防知識宣傳中心為學(xué)院全體教師進行了培訓(xùn)。 20xx 年 XX 月 24 日下午，消防安全培訓(xùn)工作在主樓 331 進行， XX消防知識宣傳中心教官張 XX 同志現(xiàn)場講解消防安全知識。 一、引起火災(zāi)的原因 電氣設(shè)備引導(dǎo)起火災(zāi)。 隨便吸煙亂扔煙頭。 使用燃氣或燃氣用具不當。 違章使用電、氣焊，火花落在可燃物上。 二、火災(zāi)的預(yù)防 持續(xù)消防通道暢通，消防門不可上鎖，全體師生要清楚教學(xué)樓道和宿舍的安全出口、安全通道。 不亂拉、亂接電線，對電路要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換。 愛護消防設(shè)施，如消防栓、滅火器。 三、發(fā)生火災(zāi)時的處理程序 報警 疏散，救援，滅火 安全警戒和防護 善后處理 四、消防器材使用方法 干粉滅火器及其使用方法 可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處 5 米左右，放下滅火器，對準火焰根部左右晃動掃射，直至把火 焰全部撲滅。 全體教師經(jīng)過學(xué)習(xí)掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了教師消防安全意識和防火、滅火實際操作能力，從而進一步推動了學(xué)習(xí)安全教育工作。 五、滅火的基本方法 隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方；關(guān)閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)域；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。 窒息法：陰止空氣流入燃 燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上；用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備；封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。 冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時，燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌?，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。 抑制法：這 種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑（ 1211）噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去，使游離基鏈鎖（俗稱（ 燃燒鏈 ）反應(yīng)中斷，達到滅火的目的。 以上方法在實用中，可根據(jù)實際情況，采用一種或多種方法并用，以達到迅速滅火的目的。 六、遭遇火災(zāi)時如何自救 遭遇火災(zāi)應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人員傷亡 一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析決定火勢，不要盲目采取行動。 身處樓房的員工，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則 有可能引火入室，也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，以免造成不應(yīng)有的傷亡。能夠躲到洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 在失火的樓房內(nèi)，應(yīng)透過消防通道走樓梯脫險。 在有把握的狀況下，能夠?qū)⒗K索一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。 逃離火場時，盡量采取保護措施。如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并沿墻壁邊逃生，以免錯失方向。 如身上衣服著火，要迅速脫掉衣服，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還能夠跳進附近的水池，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。 火災(zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防毒煙，應(yīng)盡量選取上風(fēng)處停留，用濕毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。 無法逃離火場時，到窗戶邊或天臺呼救，等待救援。 七、滅火應(yīng)急的原則 在組織指揮滅火自救的工作中，應(yīng)堅持以持續(xù)大多數(shù)人的安全為前提，在 5— 7 分鐘內(nèi)及時控制火熱的蔓延，消除火熱對人員疏散的威脅，打通疏 散通道，保護人員疏散到安全區(qū)。 八、案例講解 教官演講繪聲繪色，詳細具體，利用 PPT，一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前： 20xx 年 1 月 11日香格里拉火災(zāi)事故， 20xx 年 11月 18 日北京大興西紅門鎮(zhèn)火災(zāi)事故??整個培訓(xùn)圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓(xùn)使在場的每一位教師印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。 整個培訓(xùn)工作分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給全體教師講解安全自救知識，并加以前些年國內(nèi)的真實案例警醒。通過這次培訓(xùn)工 作，教師對消防工作有了充分的了解，也掌握了消防安全工作的基本理論知識，消防安全意識得到增加，整體消防應(yīng)急能力得到提升，加強了學(xué)校安全工作。 消防宣傳教育系列活動總結(jié) 5 x 消防以各學(xué)校開學(xué)為契機，精心組織開展“開學(xué)第一課”消防宣傳教育暨“消防知識進軍訓(xùn)”活動，全面提高在校學(xué)生的消防安全意識和自防自救能力。活動教育總結(jié)如下： xx 消防結(jié)合典型校園火災(zāi)案例和校園火災(zāi)特點，深入學(xué)校為廣大師生上一堂消防安全知識理論課。 重點對發(fā)生火災(zāi)后如何報警求助、正確引導(dǎo)學(xué)生疏散逃生及運用消防設(shè)施進 行初期火災(zāi)撲救等進行知識普及，就師生們提出的在日常生活中遇到的消防安全問題進行答疑解惑。同時，邀請學(xué)校師生參觀消防隊站，與消防“零”距離接觸。 軍訓(xùn)過程中， xx 消防抽調(diào)專人組成講師團，采取理論授課或上門講解、實踐教學(xué)、講座輔導(dǎo)、演練體驗、知識競賽等形式，有計劃、分步驟的向軍訓(xùn)學(xué)生開展“上一節(jié)消防常識課、開展一次疏散逃生演練、舉辦一次滅火實操課、發(fā)放一本消防科普手冊”的“四個一”活動，使參訓(xùn)學(xué)生掌握常用防火知識、滅火技能和逃生自救方法，達到了“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的。 截至目前， xx 消防己深入全市 x余所大中學(xué)校開展“消防進軍訓(xùn)”活動，組織開展校園消防演練 x 余場次，發(fā)放《學(xué)生消防安全手冊》 x萬余本，在全市校園內(nèi)形成了聲勢浩大的消防安全宣傳氛圍，有效增強了學(xué)生們的消防安全意識，提高了安全知識的應(yīng)用技能。同時，也讓師生們在開學(xué)之初，第一時間掌握消防安全逃生技能和方法。 【消防宣傳教育系列活動總結(jié)】相關(guān)文章： 119 全國消防安全宣傳教育日活動總結(jié)