【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自我介紹（通用 8 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 校園之星的自我介紹 1 我叫婧婧，今年七歲，上小學(xué)二年級(jí)，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。很高興能 參加校園之星的評(píng)選。十分感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任，今后我會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。 在我很小的時(shí)候就開(kāi)始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩(shī)了，四歲時(shí)我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩(shī)是唐朝大書(shū)法家、詩(shī)人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)時(shí)。這首詩(shī)給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的意義。 上一年級(jí)時(shí)，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時(shí)候的老師。媽媽說(shuō)鄭老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師之一，她教出了很多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，你一定要把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。媽媽 的話一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，鄭老師講課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛(ài)上了學(xué)習(xí)。漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講、獨(dú)立思考問(wèn)題、積極舉手發(fā)言、課后按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時(shí)順利闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)，上學(xué)期我還被評(píng)為了“三好學(xué)生”。 在學(xué)校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時(shí)整理隊(duì)形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)出力是我最大的快樂(lè)。 在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾，并為父母盛飯、倒茶，采購(gòu)調(diào)料等等。 我的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡舞蹈和美術(shù)，學(xué)校新開(kāi)的兩個(gè)興趣班我都報(bào)了名。我平時(shí)十分喜歡閱讀，是個(gè)地道的小書(shū)迷，大量的閱讀開(kāi)闊了我的野，對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助，尤其是寫(xiě)作文的能力，有了很大的提高。 爸爸說(shuō)：“駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的”，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和父母。 校園之星的自我介紹 2 我叫蔣 晗煒，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩?，F(xiàn)在就讀六（ 3）班，很高興能在新的學(xué)年里被評(píng)為校圓之星。這是美好的開(kāi)頭，我希望在這美好的 .開(kāi)頭下，通過(guò)自己的努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，以回報(bào)老師和母校。 學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽(tīng)講，能夠獨(dú)立思考問(wèn)題，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)，喜歡閱讀課外讀物，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。思想上，我尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)工作出力是我最大的快樂(lè)。 在學(xué)校里，我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情，同時(shí)還在學(xué) 習(xí)上幫助有困難的同學(xué)一起進(jìn)步。 我的興趣廣泛，喜歡習(xí)作和書(shū)法，課余時(shí)間愛(ài)看書(shū)和練字，在作文競(jìng)賽和書(shū)法競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。 雖然我獲得了很多的稱贊，但是我不因此而驕傲，因?yàn)槲抑肋@離不開(kāi)老師、同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己做得更好，因?yàn)槲抑莉湴恋娜耸遣豢赡艹晒Φ模? 校園之星的自我介紹 3 我是初一（ 9）班的張 xx。我想要當(dāng)選的校園之星。 說(shuō)到校園之星，一定要在各方面都均衡發(fā)展。說(shuō)到這，也許我還真的不是那么校園。但我也知道，世上沒(méi)有校園的人，只有為校園而不斷努力的人 。我呢，是一個(gè)比較外向的人。也許學(xué)習(xí)并沒(méi)有那么特別的優(yōu)異，但我卻一直朝著這個(gè)方向而努力著。在我看來(lái)，一個(gè)只有主課上優(yōu)異的人不是真正的校園，更是要各方面全面發(fā)展。而且，我們的眼光不能只局限于書(shū)本，一定要將眼界放的寬一些。這樣，也才能基本上算是個(gè)基本上比較校園的人了。為什么要說(shuō)基本校園呢？ 在當(dāng)今社會(huì)上，一個(gè)頭腦發(fā)達(dá)，但思想“近視”的人并不能得到重用。所以我想，要做的一個(gè)能夠進(jìn)一步校園的人，就一定要在思想上有著較大的突破。當(dāng)然了，一個(gè)光會(huì)講大道理的人也并不會(huì)有所成就，這也就更要求我們能夠?qū)⒆约旱男呐c社會(huì)和國(guó)家聯(lián)系在一起。除了這一方面，還有一個(gè)方面也特別要引起我們的注意。那就是體育。因?yàn)榫退阋粋€(gè)人在各方面都十分優(yōu)異，但若是他失去了健康，就失去了全部。所以，在這一方面我們千萬(wàn)不能馬虎。 總結(jié)以上的幾個(gè)方面，想一想，我還算是比較校園的吧！但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠。一個(gè)思想上的巨人，行為上的 矮子，可并不受歡迎啊！所以，我認(rèn)為要更加的校園就要懂得實(shí)踐，紙上談兵，很多人都能做到，但可以真正實(shí)施的卻又有幾人呢？說(shuō)了這么多，感覺(jué)我還是不錯(cuò)的，也可以勝任校園之星這個(gè)頭銜吧！最后，也就希望我的能力可以得到老師的認(rèn)可，獲得這個(gè)散發(fā)著光芒的“皇冠”！ 校園之星的自我介紹 4 大家好！我叫 __。山大王的王，兒子的子。你千萬(wàn)不要以為我就是山大王的兒子（自笑），我是快樂(lè)王子的王，快樂(lè)王子的子。我出生于上世紀(jì)九十年代，長(zhǎng)在新世紀(jì)，沐浴在春風(fēng)里，我是跨世紀(jì)的新人。我屬鼠，與可愛(ài)的動(dòng)物一樣聰明、機(jī)靈、好動(dòng)。我雖然是一個(gè)開(kāi)朗的男孩，但我像女孩一樣，一笑臉上就有兩個(gè)小酒窩，曾有人逗我說(shuō)“那兩個(gè)小酒窩是偶媽生下不久就用筷子在腮上輕輕戳了兩個(gè)圓點(diǎn)。也不知是真是假，這我就不清楚了。反正一笑就有兩個(gè)小酒窩。 說(shuō)到我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)笑。我姥姥說(shuō)我就是天生為笑而生的。我的耳朵是為了聽(tīng)笑話而長(zhǎng)的 ，我的嘴巴是為了講笑話而長(zhǎng)的，我的眼睛是為了看笑話而長(zhǎng)的，我的鼻孔是為了聞笑料而長(zhǎng)的，總之，我的全身都有數(shù)不盡的笑與樂(lè)，我的笑能填滿宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而燦爛。記得小學(xué)課堂上我因無(wú)緣無(wú)故的笑常被老師訓(xùn)導(dǎo)。我現(xiàn)在長(zhǎng)到 12 歲了，整天樂(lè)呵呵的，從不知道什么叫憂愁和煩惱、痛苦和悲傷。我愛(ài)笑，班里同學(xué)尊稱我為“笑神”。我說(shuō)一句話能笑死一群牛。（下面大笑）不信，你試試。 說(shuō)到俺的缺點(diǎn)，那真多！偶爹說(shuō)：猩猩都比乖兒子的智商高，那渾小子的缺點(diǎn)可以繞地球好幾圈哪。（下面大笑）甭笑，說(shuō)實(shí)在 的，這也太夸張了，不過(guò)數(shù)學(xué)作業(yè)本上紅叉滿天飛，這倒是真的。唉，都是粗心惹的禍呀！我曾經(jīng)一度獲得班內(nèi)馬虎大獎(jiǎng)，同學(xué)們尊稱我為“粗心王子”。 這就是我 ———————— 宇宙級(jí)缺點(diǎn)之父、世界快樂(lè)王子。 校園之星的自我介紹 5 吾今一十有二，駝背，身高 165（成長(zhǎng)湖南懷化人，軍屬，自家老爺已病逝，在送葬的路上不幸染上邪氣，身受風(fēng)寒，中藥中藥治療中。 吾粗通音律，在開(kāi)學(xué)做自我介紹之時(shí)稍稍賣弄了一下，便稀里糊涂地?fù)?dān)任了“音樂(lè)課代表”一職。每每音樂(lè)課時(shí)，就帶著一班子的“陌生人”去音樂(lè)教室，到那 以后管紀(jì)律，等所有人安靜后在進(jìn)教室這不是紀(jì)律委員該做的事嗎？ 吾的記性也不是一般的差。不會(huì)做的題目想放到最后做，結(jié)果一甩筆就拋到銀河系去了，第二天到學(xué)校的后果可想而知，而且不堪設(shè)想。有一次語(yǔ)文老師要我們背《龜雖壽》，但我卻哭天喊地、一哭二鬧三上吊地背下《山行》，待老師抽查之際才醒悟，連忙打下小抄，才避免了留晚學(xué)的劫難。阿彌陀佛，真主阿拉保佑。 吾在學(xué)習(xí)上可謂“年高艱于步履者，并聽(tīng)策杖，仍令舍人護(hù)衛(wèi)扶之?！?，沒(méi)有全解是絕對(duì)不行的，英語(yǔ)單詞過(guò)目便忘，聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)是否全靠同桌和小紙條，不然 1000 字說(shuō) 明書(shū)、罰掃一星期、中午晚上都留學(xué)，任君挑，情形嚴(yán)重者，后果可想而知 —— 全包！吾等將此列入“初 20__級(jí) 4 班”十大酷刑。