【文章內(nèi)容簡介】 *月參加工作。從事教育工作十五年來，他始終以“做人勤為本，做事實為基”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，勤勤懇懇用心做事業(yè)，用愛做教育，譜寫了一曲曲奉獻之歌。 該同志 1997 年 *月大專畢業(yè)分配到區(qū)唯一一所村級中學 — 中學工作，在一所村級中學一干就是 11 年。先后擔任過班主任、團支書、校長，無論在哪一個崗位，都得到學生、同事和家長的好評。 20**年 *月調到中學工作，四年來，始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，忠誠人民的教育事業(yè)，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，所教班級的成績在全鎮(zhèn)名列前茅，擔任班主任深受學生喜愛，所帶的班很快形成了良好的學風和班風，班主任工作成績顯著，得到上級領導和師生的充分肯定。該同志是中共區(qū)教育局第一次黨代會代表，多次獲得本校 教學成績優(yōu)秀獎 。積極參與師德師風建設，在 20**師風建設中成績顯著，被評為“區(qū)師德標兵” 。20**評為區(qū)優(yōu)秀班主任?，F(xiàn)將其典型事跡總結如下： 一、堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養(yǎng) 作為一名骨干教師，該同志恪守教師職業(yè)道德，認真學習 *****和“ ****”重要思想，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關教育法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關系。尊重領導，團結同事，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。 二、愛校如家，工作兢兢業(yè)業(yè) 該同志愛校如家，愛崗敬業(yè)，生活上“既當?shù)之攱尅薄Ｓ捎谔评蠋煹膼廴嗽诖箐涙?zhèn)小學工作，他既要像一般老師一樣做好工作，又要當好父親 和母親的角色，帶好他那剛讀小學的女兒。在工作忙的時候，唐老師經(jīng)常顧不上送女兒上學或接女兒回家。特別是 2021 年秋季學期，唐老師擔任兩個班的英語課，同時擔任一個班的班主任，還兼任學校辦公室主任，顧不上接送女兒的事情時有發(fā)生。但是他還是把工作放在第一位，總是把更多的時間花在學校和學生身上，幾乎每天都是最早到辦公室、教室和學生宿舍，第一時間對學生進行全面的了解，每天都對學生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌 握第一手材料，建立檔案資料、聯(lián)系簿，全面了解學生的情況，有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育，圍繞著“學會生活，學會做人，學會求知”的教育理念教育學生。 三、尊重關愛學生，做學生的良師益友 愛心成就教育。在實踐“正面教育理論”時，他注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，特別是家庭貧困、品行不正、學習較差的學生，以“愛心、嚴心、責任心、耐心、”去感染他們，經(jīng)常與學生談心，排憂解難，幫助他們解決感情上的困惑、學習中的苦悶、生活中的煩惱，使他們感受到老師的愛，感受到班 級這個大家庭的溫暖。 在班主任工作中，他真正做到尊重、關愛每一個學生。他曾說起這樣一件事，在班會課上，一再強調不準到江河沖涼，但晚飯后還是有一個后進生去了，不巧的是他的腳被玻璃割傷了，流了很多血，他走不動。這時，他在萬般無奈的情況下打電話向唐老師求助。我們可以想象，這位學生經(jīng)過了多少次思想斗爭，才敢 下決心給唐老師打電話。當時，唐老師見到這位學生的時候，一句批評的話語都不說，小心地幫他包扎好傷口，最后一步一步地將這位學生從河邊扶回學校，扶上宿舍，表現(xiàn)出極大的寬容、尊重和關愛。這件事對這位學生 的觸動很大，現(xiàn)在他已經(jīng)成了一個遵守紀律的好學生了。作為班主任，唐老師把學生當作自己的子女，不但在學習上和思想上關心他們，而且在學生生病時也表達了無微不至的關懷。一旦知道有學生生病，他就及時了解學生的病況，校醫(yī)能處理的就處理，不能處理的就聯(lián)系家長，經(jīng)家長同意后，迅速帶學生到鎮(zhèn)醫(yī)院治療。唐老師所講的學生記在腦里，所做的看在眼里，他的一言一行都得到了學生和家長的充公肯定。 四、注重培養(yǎng)學生的自我管理能力 班干部是班集體的中堅、班集體建設的 .核心，班主任的得力助手。調動這部分同學的熱情，注意培養(yǎng)并發(fā) 揮其作用，是樹立良好班級的關鍵。作為班主任，唐老師充分信任班干部，放手讓他們開展工作，并加以指導。讓班干部感覺到老師是他們的堅強后盾。每當組織一些大型的活動，如主題班會、團隊活動等，他都要把班干部召集起來，讓他們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責，做好自己的工作。積極鼓勵，給予信心，賦予他們鍛煉的機會，讓他們自己管理班級。 在班干部的正確帶領下，唐老師所帶過的班級都能形成良好的班風、學風，學生的學習成績居年級名列。 五、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系 ,積極做好合力教育工 作 該同志經(jīng)常進行家訪，及時將學生的表現(xiàn)反饋給家長，及時召開后進生會議及后進生家長和科任教師的面對面座談會 。定期召開家長會，對家長會缺席的家長，會后通過電話、寫字條等形式進行聯(lián)系、交流，密切了學校、家庭和社會的聯(lián)系，形成了很好的教育合力。 六、追求上進，積極進取 面對教育的不斷變化，作為教師，必須要有危機感，通過不斷學習去應對不斷的變化。比如，老師通過學習培訓等方式，提高自己的學歷和業(yè)務水平 。積極參與校本教研 。經(jīng)常上公開課，認真參加聽課評課，使得自身的教學水平不斷提高，在學校名列前茅 ，多次獲得本校教學成績優(yōu)秀獎 。積極參與師德師風建設，在 20**師風建設中成績顯著，被評為“區(qū)師德標兵”， 20**評為區(qū)優(yōu)秀班主任。 總而言之，該同志是一位愛校如家、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，教育有方、教學有法，工作積極，成績顯著的教師。他用樸實的人生性格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，捍衛(wèi)著“教師”這一神圣職責。 優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)先進事跡材料篇三 馬 ***,男 ,出生于 1977 年 *月 ,1999 年開始工作 ,在從事教育工作三十八年來 ,他始終以“道雖通不行不至 ,事雖小不為不成”為 人生信條 ,從每件小事做起 ,從點點滴滴做起 ,用心做事業(yè) ,用愛做教育 ,譜寫了一曲曲奉獻之歌。受到領導、同行、學生及家長的一致好評 ,現(xiàn)將其主要事跡匯總如下 : 一、思想上力爭上游 ,要求進步。 在多年的教育事業(yè)中 ,馬躍遠老師始終以一個共產(chǎn)黨員的行為準則嚴格要求自己 ,作為倉頭中學化學科的帶頭人 ,他嚴于律己、關心集體 ,在課余時間堅持政治學習 ,及時了解國家的方針政策 ,創(chuàng)先爭優(yōu) ,真正成為了新時期的教師思想帶頭人。 二、熱衷教育事業(yè) ,默默奉獻。 在教學工作中 ,馬躍遠老師兢兢業(yè)業(yè) ,認真鉆研業(yè)務 ,關 愛學生。新課標實施以來 ,凡是遇到教材上理解含糊的地方 ,總是虛心向新教師請教 ,他還積極向馬躍遠老師學習制作課件 ,在中心校組織的賽教活動中 ,由馬躍遠老師自己制作并講授的《制造氧氣》一節(jié) ,獲得了聽課領導與教師的一致好評。堅持給學生上好每一節(jié)課是他 這幾十年來對自己的基本要求 ,在課后成為學生的大朋友 ,了解他們在學習以外的生活 ,及時掌握他們在成長過程中的思想動態(tài) ,并制定出行之有效的措施 ,做到防范于未然。他的這些行為 ,對學校的教師起到了潛移默化的作用 ,成為教師爭先學習的榜樣。 三、真情呵護年輕教師 ,甘做 慈父 馬躍遠老師已過不惑之年 ,他對同事謙遜隨和 ,對年輕教師關愛有加 ,像對自己的孩子一樣無微不至 ,記得一位年輕教師剛剛分配來時 ,因為暑期放假 ,學校里無人打掃 ,一片狼藉 ,分給新教師的宿舍也是蛛網(wǎng)遍布 ,看到這種情況 ,馬躍遠老師二話不說 ,拿起掃把 ,不顧炎熱的天氣和嗆鼻的灰塵 ,揮著膀子干了起來 ,汗水浸潤了他臉上的每一道皺紋 ,看到新教師高高興興的搬進了干凈的宿舍 ,在這一刻 ,馬躍遠老師露出了父親般慈祥的笑容。 時光飛逝 ,日月如梭 ,馬躍遠老師在教育生涯已走過 ***個春秋 ,多年的教育生活 ,讓他付出了許多 ,甚至 健康。同時他也真正的體會到了勤勞者的艱辛與快樂 ,他愛偉大的教育事業(yè) ,更愛可愛的學生。他常說 :“我選擇了教育 ,一生無悔 !”面對新形勢 ,他一如既往 ,立足本職 ,盡職盡責 ,默默奉獻 ,以自己涓涓的愛心流水 ,澆灌著生命的五色土 ,讓苗兒健康如意的成長。 第四篇：愛崗敬業(yè)先進事跡 愛崗敬業(yè)先進事跡 愛崗敬業(yè)先進事跡 愛崗敬業(yè)先進事跡 愛崗敬業(yè)無私奉獻 王鑫同志，中共黨員，大學本科學歷， 2021 年 11 月在安澤縣國土資源局參加工作，主要從事辦公室方面工作。幾年來，他在領導和同事們的關懷、幫助下，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，不斷提高思想水平，積極改進工作作風，努力豐富政治理論和學習業(yè)務知識，充分發(fā)揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平和一定的文字綜合能力。該同志自參加以來在工作崗位上始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成領導交辦的各項 工作， 2021 年 3 月被臨汾市國土資源局評為 2021 全市國土資源工作先進個人， 連續(xù)多次考核為優(yōu)秀。作為一名共產(chǎn)黨，他處處以黨員的標準嚴格要求自己，在理論學習，聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，得到領導和同事們的一致好評。 一、思想進步，政治合格 該同志立場堅定，思想進步，能夠積極擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神，積極領會科學發(fā)展觀、建設社會主義和諧社會等重 大理論的科學內(nèi)涵。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發(fā)展觀活動中，該同志能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。作為一名普通黨員，能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先 做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產(chǎn)主義信念和較強的黨性。在堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策，領悟黨的各項會議精神的基礎上，尤其是新時期共產(chǎn)黨員保持先進性要做到的“六個堅持”，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀 ，弘揚社會主義道德風尚，模范遵守社會主義道德規(guī)范，具有較強的為人民、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養(yǎng)，是一名政治合格的共產(chǎn)黨員。 二、刻苦專研，素質過硬 該同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業(yè)務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，該同志能夠做到認真刻苦、積極主動，在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上，認真學習省、市有關會議文件精神，并能夠虛心向有經(jīng)驗的同志學 習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動積極自學，不偷工減料，增加自己 知識面 。生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自己，參加工作短短幾年就成為了一名素質過硬的復合型人才。一方面，注重政治理論學習，努力提高政治素養(yǎng)。幾年來，該同志通過采取集中學習與自學相結合的方式，結合辦公室的工作性質，認真學習《黨章》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會科學發(fā)展觀的精神實質，注重對時政的掌握，使自己的思想能夠與時俱進，始終與黨中央保持高度一致，并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面，加強業(yè)務知識的學習，努力提高業(yè)務能力。 三、工作勤懇，致力奉獻 辦公室工作綜合性強、服務面廣、辦理的事務多，又往往是矛盾的統(tǒng)一體， 一個電話，一篇材料，一件日常小事，都有可能成為焦點，導致“牽一發(fā)而動全身”。只有加強協(xié)調，妥善處理好方方面面的關系，才能增強團結，促進工作。多年來，王鑫同志充分發(fā)揮自己的組織、協(xié)