【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多余時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)。畢業(yè)以后如果有機(jī)會(huì)還想再進(jìn)一步學(xué)習(xí)它。時(shí)間： 2021/8/31 姓名：王禮 第三篇：新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 新年伊始，我們又進(jìn)入了新的學(xué)期，在新的一年里我應(yīng)該有我自己的新目標(biāo)，應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃。 回首過(guò)去的學(xué)習(xí)，從總的方面說(shuō)，我的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但是，對(duì)于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計(jì)劃，是建立在過(guò)去不足的基礎(chǔ)之上的。 在我看來(lái)，在新的學(xué)期，我的努力方向主要應(yīng)該在端正思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極生活，正當(dāng)娛樂(lè)這幾個(gè)方向。 一、思想 從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了接近兩年了，但是我慢慢發(fā)現(xiàn)大學(xué)最大的特點(diǎn)就是：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺(jué)。可是我要做到這些還差得很遠(yuǎn)，但是這也是我的短期目標(biāo)，只有先做到這些才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。想要真正學(xué)習(xí)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)教育 具有很明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立的支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。 二、學(xué)習(xí)要學(xué)習(xí)得好，學(xué)習(xí)的效率高，首先就要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和計(jì)劃。大學(xué)單憑勤奮和刻苦精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有掌握了學(xué)習(xí)規(guī)律，相應(yīng)地制定出學(xué)習(xí)的規(guī)劃和計(jì)劃，才能有計(jì)劃地逐步完成預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)人綱，從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)總目標(biāo)的要 求從戰(zhàn)略角度指定出基本規(guī)劃。通過(guò)前面三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)全面的了解。通信工程（也作電信工程，舊稱(chēng)遠(yuǎn)距離通信工程、弱電工程）是電子工程的一個(gè)重要分支，同時(shí)也是其中一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科。該學(xué)科關(guān)注的是通信過(guò)程中的信息傳輸和信號(hào)處理的原理和應(yīng)用。通信工程專(zhuān)業(yè)跨電子、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，所修課程兼有兩者的特點(diǎn)，需要較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)以及較強(qiáng)的動(dòng)手應(yīng)用能力。一些課程，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類(lèi)，另一些，如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類(lèi)，還有本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的通信原理等課程，所學(xué)范圍比較寬。需要 學(xué)生有較強(qiáng)的邏輯思維能力，特別適合那些理解力強(qiáng)、善于分析的同學(xué)。專(zhuān)業(yè)劃分比較細(xì)的時(shí)候，本專(zhuān)業(yè)可“軟”可“硬”，分別傾向于計(jì)算機(jī)與電子兩個(gè)方向。當(dāng)然，本專(zhuān)業(yè)也是絕對(duì)的熱門(mén)，有很好的發(fā)展前景，這也就更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的決心和興趣。 對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)，課堂只能解決專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)很小的一部分問(wèn)題，更多的需要在圖書(shū)館、在社會(huì)上去學(xué)。所以我應(yīng)該學(xué)習(xí)獨(dú)立思考與解決問(wèn)題，而不是單純的學(xué)習(xí)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)然還是要注意學(xué)習(xí)過(guò)程與方式的完善。而現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于人才的要求不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的單純理解，還要 懂得如何有效的利用。更 為重要的還是對(duì)于人才全面能力的需求。我們正出于這個(gè)能力發(fā)展的重要階段，就更應(yīng)該注重自己各方面能力的全面培養(yǎng)。 在新的學(xué)期里，首先我要把以前我沒(méi)有弄懂的只是再學(xué)習(xí)一遍，把這些知識(shí)先補(bǔ)充起來(lái)。再通過(guò)對(duì)以前的知識(shí)的學(xué)習(xí)鞏固自己這門(mén)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)。其次，是在以后的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)好新的知識(shí)，然后將新的知識(shí)與以前的知識(shí)貫通起來(lái)，形成屬于自己對(duì)于這門(mén)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系。最后，把自己的知識(shí)體系中融會(huì)貫通，加上老師的講解，向更高的地方發(fā)展與創(chuàng)新，使得這門(mén)知識(shí)真正的為自己所用。在這之余，還要注意自己各方面能力的全面鍛煉，如交際 能力，動(dòng)手能里，創(chuàng)新能力等等。學(xué)習(xí)之外還是要發(fā)展自己的社會(huì)適應(yīng)能力和生存能力。 三、生活 在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要講究學(xué)習(xí)的方法和藝術(shù)。大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是完成課堂的教學(xué)任務(wù)，更重要的是如何發(fā)揮自學(xué)的能力，在有限的時(shí)間里去充實(shí)自己。那么，我們就要做時(shí)間的主人，充分的利用時(shí)間。所以在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間之后，我們就要充分的利用好課余的生活時(shí)間。以前的睡懶覺(jué)，玩游戲，各種瑣事之類(lèi)的通通拋掉。將時(shí)間盡量多的用在學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)習(xí)的拓展之上。在這個(gè)時(shí)候，更是完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，著重能力培養(yǎng)的好機(jī)會(huì)。我可以通過(guò)和同學(xué)的交流，和 自己的思考，對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)更深層次的了解。首先，要安排好每日的作息時(shí)間表，哪段時(shí)間做什么，安排時(shí)也要根據(jù)自己的具體情況，做好全 面的調(diào)整。一旦安排好時(shí)間表就要嚴(yán)格執(zhí)行，不能拖拉和隨意改變，從而養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣，使之形成一個(gè)很好的良性循環(huán)。要眀白我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。其次，要珍惜零星時(shí)間，大學(xué)生活豐富多彩，要合理的利用時(shí)間，只有善于利用時(shí)間的人才能做出更大的成績(jī)來(lái)。 四、娛樂(lè) 以前的課余時(shí)間往往都是些毫無(wú)意義的玩耍，現(xiàn)在想想確實(shí)的對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。而且理論可常常都完全聽(tīng)不懂，更 何況也沒(méi)什