【文章內(nèi)容簡介】 我的媽媽因為我這幾天身體不舒服，為我日夜操勞，東奔西跑。有時我想想，真是愧對媽媽??！ ~~每次我都是媽媽把我送到學校，放學媽媽去接我，而爸爸的電車有點 ?年邁 ?，每次只能跑到卻不能回來，但媽媽每次都是她蹬 著沉重的電車回來，而我卻坐在車子上?？粗@一幕，我的心很痛，覺得如果我將來不孝順媽媽的話，我真的很對不起她！ 我也知道媽媽因為我的病也花了不少錢，而這些錢是媽媽的血汗錢，是母親日夜辛苦操勞得來的。而我卻花的心安理得，現(xiàn)在想想真的，我那時太不懂事了，再次我向母親說一聲：對不起。將來我一定好好報答您！ 對于媽媽，我不敢說報恩，我只想說：媽媽，讓您幸福的微笑，是我這輩子最重要的事。我一定要好好保重身體，不讓您在為我的健康而操心！ 而且我只想告訴所有的朋友們：有一個人在用她那愛的田園，栽種你 甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機票，即使寂寞孤獨陪伴著她，她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑 那個人就是母親！ 在我的心目中，這個世界上最偉大的人就是我的媽媽。她很愛笑，微微上翹我愛我的媽媽的鼻子下一張總是含笑的嘴。媽媽喜歡穿一件黑色的風衣，她說黑色可以給人以莊重，可我卻覺得，黑色讓媽媽更加年輕漂亮了。 媽媽非常愛我，因為我是她唯一的女兒，可媽媽卻從不放縱和溺愛我，在我的學習教育上，媽媽的標準和要求是非常嚴格的，對我身上的壞毛病和學習上的粗心，媽媽從不姑息遷就，就連爸爸為我講 情，也不行。但媽媽又是一個通情達理的媽媽，對我，她從不簡單粗暴的責罵，也很少居高臨下的訓斥和打人，她總是循循善誘，苦口婆心的幫我分析出現(xiàn)問題的原因，再啟發(fā)我自己找出解決問題的辦法，此時的媽媽又象是我的老師和朋友。 有一次，我和表妹在玩撲克時，弄丟了一個主要的牌，而我們又同時找到，我們就搶了起來。媽媽聽見了，告訴我說： ?你是姐姐，應該讓著妹妹，做一個像孔融一樣的人。 我有一個馬虎大意的毛病，為這媽媽不知操了多少心，上了多少火，記得有一次考試，我又因為馬虎，不但看錯了題，還點錯了小數(shù)點，結果卷子 發(fā)下來后才得了 80 分，我很難過，想想平時媽媽為了我的馬虎不知給我講了多少道理，我也不止一次的答應她堅決改掉這個壞毛病，可怎么就是記不住呢？回到家里我難過極了，不知該怎么對媽媽說。媽媽下班了，我默默的把卷子交給了她，慚愧的低下了頭，等著接受媽媽嚴厲的批評，可媽媽看完后卻沒有批評我，她讓我和她一起坐下，問我： ?知道錯哪兒了嗎？ ?我點點頭。媽媽說： ?知道錯了就好，你現(xiàn)在還是個學生，馬虎大意也只是一次考試少打幾分，下次還有機會改過來，可你的毛病要是不改，將來在工作中如果馬虎大意，那就可能給國家和人民的生命財產(chǎn)造成不 可挽回的損失，你也會因此而毀掉自己一生的前途，還記得去年 2 月 1 日美國的哥倫比亞號航天飛機失事嗎？七名宇航員全部遇難，最新的調(diào)查結果證實：是航天飛機上的絕緣材料設計失誤，而負責審查設計的官員們又忽略了這個失誤，結果發(fā)生了這起震驚世界的事故。 ?聽了媽媽這番語重心長的話，我仿佛一下子長大了，原來馬虎大意還會有這么嚴重的后果，今后我一定痛下決心，再不改掉馬虎大意的毛病，不單是對不起媽媽對我的愛，也是對自己的將來不負責任。 這就是我的媽媽，世界上最好的媽媽，我愛我的媽媽！ 我愛我家 家，是每個人值得依靠的地方，在我幼小的時候，媽媽常輕輕地唱著 ?爸爸是船，媽媽是帆，載著雯雯，組成幸福家庭 ?的歌曲，哄著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。說起我的家，快樂的事情時有發(fā)生。麻雀雖小五臟具全，可不，我家就是這樣的。雖然我家只有三口人，但是大小官員也分得頭頭是道。爸爸是聯(lián)合國主席，我和媽媽任安理會常任理事國代表，大家共同討論家庭的大小事情。輪流當家庭的值日生，我最高興的是輪到我做值日那天，我能行使大人們的權利，掌握一家當天的開支，去買好多自 己喜歡吃的東西呢。盡管和平是我家的主流，但偶爾也會發(fā)生局部戰(zhàn)爭。記得有一次媽媽下班回家拿了一大袋東西，剛到家就拖起地板。只因媽媽是個急性子人做起事來就很利索。如果她看見你在那磨磨蹭蹭的他準會踢給你一腳。不一會爸爸回來了，他一到家里就擺起聯(lián)合國主席的架子，叫媽媽給他煮好吃的東西，這下媽媽開始造反了，和爸爸斗起嘴來，爸爸不服，搬出 ?男主外、女主內(nèi) ?的論調(diào)和媽媽吵開了，但是媽媽也不示弱，擺出 ?印尼、馬來西亞東都是女人當總統(tǒng)，把國家的男男女女、內(nèi)內(nèi)外外都治理得服服帖帖 ?的事例來反駁爸爸的歪論，正當他們爭得面紅耳赤 、難解難分時，我出面撲火，進行調(diào)停，才使雙方收兵停戰(zhàn)。小荷作文網(wǎng) 我家雖然不大，但是這個家始終充滿了幸福充滿了快樂。在家中，爸爸只是一名公務員、媽媽是一名普通的工人。但他們非常關心我的學習和生活。爸爸經(jīng)常輔導和檢查我的功課，去年在我臨近期考時，爸爸因公事到南寧出差，但他還 是來電話鼓勵我要認真復習，不要對考試有太大的壓力，要自信自己能考好；老媽是我家的大功臣，天天忙得不可開交。弄得自己一點空閑的時間都沒有但她對我的學習絕對是關心的。每天，不論再忙，都會抽出時間檢查我的功課。因為她文化水平不高 ，當我在學習上碰到什么難題，向她請教時，她準會教訓你幾句： ?上課不聽講，只知道問。自己想！如果有錯誤，她還會同室操戈，心狠手辣地把我揍得五體投地。為這事，我老爸拿她也沒辦法！在生活中，我的爸爸、媽媽可以說對我關懷得周到細致，但他們關懷的方法卻不一樣，媽媽盡量寵我，滿足我的飲食愛好和服裝打扮需求，經(jīng)常給零錢用，而爸爸卻恰恰相反，偏讓我吃我不喜歡吃的蔬菜等素食，常板起面孔教訓我吃零食，還經(jīng)常對我說起他以前求學時過的艱苦生活，常要我觀看以前革命故事片，幫我借閱一些過去的革命故事書。很少給我零用錢，給我的印象是很吝 惜，但他也有大方的時候，記得今年的七月份，爸爸讓媽媽少買肉吃，可爸爸是很愛吃肉的，當我問媽媽是什么原因時，媽媽才告訴我說爸爸為了幫我買一臺我向往的 ?好記星 ?，才節(jié)約錢的。聽到這個消息時，我不禁熱淚盈眶。 每當周末的時候，院子里的人?？匆娢覀円患以谧龃蛴鹈?、玩撲克等游戲，在夕陽西下的時候，小城的人們?？匆娢覀冊诤拥踢呉黄鹕⒉?。還有何種事情比我家這種天論之樂更快樂、幸福呢？在我的想象中，我想說的是只有我這幸福小家，才能為我遮風避雨，伴著我幸福成長。我永遠愛我的家，我將努力學習科學文化知識，爭取用智慧把 我的家建設得更加美麗、可愛，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。 我讀書我快樂我成長 兒時的我，在 ?鋤禾日當午，汗滴何下土 ?的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道： ?金蟬脫殼（ k233。）。 ?剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們 笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說： ?自己看看拼音，到底讀什么。 ??噢！是‘金蟬脫殼（ qi224。o）’！ ?我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說： ?以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！ ?于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集 —— 《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中 ， 曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話 ?讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。 ?是啊！讀書得好處無窮無盡。 現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。 讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。 我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。 你 能說讀書不快樂嗎？ 我愛讀書 一枚硬幣兩個年輕人一同尋找工作，一個是英國人，一個是猶太人。一枚硬幣躺在地上，英國青年看也不看他走了過去，猶太青年卻激動地將它撿起。英國青年對猶太青年的舉動露出鄙夷之色：一枚硬幣也撿，真沒出息。猶太青年望著遠去的英國青年心生感慨：讓錢白白地從身邊溜走，真沒出息。兩個人同時走進一家公司。公司很小，工作很累，工資也低，英國青年不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興地留了下來。兩年后，兩人在街上相遇，猶太青年已成了老板，而英國青年還在尋找工作。英國青年對此不可理解，說： ?你這么沒出息的人怎么能這么快就‘發(fā)’了？ ?猶太青年說： ?因為我沒像你那樣紳士般地從一枚硬幣上邁過去。你連一枚硬幣都不要，怎么會發(fā)大財呢？ ?英國青年并非不要錢，可他眼睛盯著的是大錢而不是小錢，所以他的錢總在明天。這就是問題的答案。問題： 兩個人在尋找工作中的態(tài)度有什么不同？ 為什么兩年后英國青年仍在尋找工作？ 請你分別用兩個成語概括一下兩個年輕人尋找工作的態(tài)度 你佩服那個年輕人，為什么？ ‘一枚硬幣’有什么象征意義？ ，腳踏實地英國青年不愿異從小事做起，鄙視一個硬幣 小事做起，想一步登天 — 英國青年穩(wěn)扎穩(wěn)打 — 猶太青年 4.猶太青年；因為他愿意從現(xiàn)在做起，從身邊做起，肯腳踏實地 個人的品質(zhì)和思想問題：①、你覺得猶太青年成為老板的原因是什么？因為猶太人不嫌棄一分一毫對生活保持著樂觀，愛生活，不挑揀?、凇⑦@篇閱讀最打動你或值得你學習的是什么？最打動最值得我學習的是猶太人對生活對一切事物樂觀的心態(tài)。③、請?zhí)岢鰞蓚€有價值或不懂的問題。 ？ 是心里是怎么想的？ 篇三：我愛校園作文我愛校園校園是我 學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火快快樂樂地在這兒渡過了四年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。 校園是美麗的。校園的兩邊有松柏，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學樓的前面，一排排的廣玉蘭，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護著我們美麗的校園。花圃中，奇花異草茁壯成長著，在校園里成了一道風景如畫的景色，同學們走過路過，總愛停下來，欣賞上一小會?；ㄆ缘那懊?，豎著一道影壁，上面鑲嵌著幾個碩大的金光閃閃的漢字：“好好學習，天天向上?！边@句名言，一直激勵著我發(fā)憤圖強。校園的美麗， 還在于，總有幾群小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。 校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室了傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學們聚精會神地聽講，汲取著書中甜美的營養(yǎng)，不時見著幾個同學低頭做著筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫著笑容，走出校門。下午呢，學校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學校，終于安靜了下來。 校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明 亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教學樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風飄揚，欣慰地點著頭。升旗臺的前面，是我們鍛煉身體的操場，操場的中間，幾個籃球架、羽毛球場、排球場布列其中。而球場的四周，環(huán)繞著標準的跑道。跑道的東西兩旁，各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下，沙池、單杠、雙杠、乒