【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這個(gè)字結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，可是，卻有很多含義； 如：和平、和氣、和藹、和睦，都與“和”有著密不可分的關(guān)系。而這個(gè)漢字在生活中，也與我息息相關(guān)。 一次與同學(xué)為了一件小事而爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不肯相讓。正當(dāng)我倆爭(zhēng)得不可開(kāi)交之時(shí)，我想起了同自我最喜歡的漢字“和”。對(duì)呀，我同鄰桌為什么不能和好相處呢，而為一件雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，事不肯想讓呢？等我冷靜下來(lái)，仔細(xì)一想：“和”是為人處世的根 本，以和為貴，待人和氣、予己予人，都是件好事，那就何樂(lè)而不為呢？退一步海闊天空，想到著兒，便主動(dòng)向前與同桌道歉，交談。最終使干戈化玉帛，化解了矛盾，重歸于好。 一個(gè)“和”字，讓我找回了友情，恢復(fù)了同桌的友誼，這讓我明白了“和”在生活中，人際關(guān)系中的重要性。人與人之間，做到和平共處，就會(huì)少一分煩惱，多一份歡樂(lè)。人與人之間能互相關(guān)心互相幫忙。社會(huì)就會(huì)變得和諧、完美，不僅僅僅讓自我有更多的好朋友，還能讓自我的情緒舒暢、愉悅，從而以更好的精神面貌，更充沛的精力去努力學(xué)習(xí)，做好每一件事。 以“和”為貴 是社會(huì)的和諧與生活歡樂(lè)的真締，這就是我最喜愛(ài)而又崇高的一個(gè)漢字“和”。 我最喜歡的一個(gè)漢字作文（二十）： 我最喜歡的一個(gè)漢字中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到此刻的宋體字，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了。其中我最喜歡的就是那個(gè)“愛(ài)”字了。 先說(shuō)一說(shuō)愛(ài)的字形，教師說(shuō)還有一首關(guān)于“愛(ài)”的詩(shī)：上頭一撇像和煦的風(fēng)，中間三點(diǎn)像絲涼的雨，讓我們張開(kāi)手臂，把朋友抱在懷里。 暑假里，爸爸媽媽要去出差，他們給我報(bào)了一個(gè)管理班，沒(méi)有家長(zhǎng)管理的都能夠去。要開(kāi)始去學(xué)校的前幾天，我的腳趾 不留意踢到了門(mén)上，整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái)，頓時(shí)鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：立刻開(kāi)學(xué)了，腳行動(dòng)不方便，怎樣辦呢？開(kāi)學(xué)了，我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影，原先是我在自家樓下認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒(méi)空照顧蔣嘉宇，本來(lái)她這天想早點(diǎn)上學(xué)去，可是看到我這一瘸一拐慢慢地向?qū)W校走去的情景，就立刻停下腳步，扶著我到學(xué)校去。在學(xué)校里，她什么事都幫著我做：幫我交作業(yè)； 吃飯時(shí)，幫我拿飯，盛湯； 下課了，她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一 樣，做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自我來(lái)做時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧 !讓我來(lái)幫你做。”就這樣，她幫我做了幾天的“活”兒，直到我的腳能夠像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛(ài)的真實(shí)故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)轉(zhuǎn)成完美的人間！”我最喜歡的一個(gè)漢字作文（二十一）： 我最喜歡的一個(gè)字是“?！弊??！案！弊衷谧值淅镉形宸N解釋?zhuān)?1.長(zhǎng)壽 。 記得有年冬天，我去山東鄉(xiāng)下的爺爺家過(guò) 年。在大年三十的晚上，爺爺拿出幾張“?！弊肿屛屹N到大門(mén)上，并且特意叮囑我要倒過(guò)來(lái)帖，我感到很奇怪，就問(wèn)爺爺：“為什么過(guò)年要貼福字呢？并且要倒過(guò)來(lái)貼呢？”爺爺聽(tīng)了，就拿著一張“?！弊肿屛铱矗嬖V我說(shuō)：“福字左邊一個(gè)‘衣’字，代表了有衣穿，右邊由‘一’‘口’‘田’三個(gè)字組成，代表了每一個(gè)人都要有田地，有飯吃，寄托了老百姓祈求得到田地，滿足溫飽需求的愿望。在我國(guó)貼福字的風(fēng)俗已經(jīng)是歷史悠久，那里面還有個(gè)故事呢！”我一聽(tīng)有故事，立刻纏著爺爺講給我聽(tīng)。爺爺喝口茶，清清嗓子，慢悠悠地說(shuō)：“相傳武王伐紂勝利后，姜太公封神時(shí) ，把自我的妻子葉氏封為窮神，還告訴她說(shuō)：‘有福的地方你不能去?！瘡拇?，家家過(guò)年貼福字，就是擺脫窮困，追求幸福的象征。當(dāng)然了，這只是一個(gè)傳說(shuō)，但體現(xiàn)出百姓向往好運(yùn)的心念。民間為了體現(xiàn)這種向往和祝愿，在門(mén)前貼上福字，甚至到之后將‘?！值惯^(guò)來(lái)貼，以求諧音‘福倒了’，就是福氣已到的意思。在北京的一個(gè)王府里，就有康熙皇帝親筆書(shū)寫(xiě)的一個(gè)‘?！?，稱為‘中華第一?！?，被乾隆皇帝點(diǎn)化為‘萬(wàn)民之?！? 聽(tīng)了爺爺一席話，我對(duì)“?！弊钟辛烁羁痰牧私狻４汗?jié)貼“?！弊?，無(wú)論是此刻還是過(guò)去，都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，也 是對(duì)完美未來(lái)的祝愿和熱愛(ài)。從此我喜歡上了這個(gè)能帶給我們中國(guó)人“福氣”的漢字。 我最喜歡的一個(gè)漢字作文（二十二）： 全世界都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化??耳邊傳來(lái)嘹亮的歌聲，我跟著哼了起來(lái)，是阿，中國(guó)漢字太奧妙了，往往一字有好幾種含義，在這么多的漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”。 母愛(ài)實(shí)在是太偉大了！媽媽給我的愛(ài)最讓我感到溫暖，可能是家中媽媽陪伴我的時(shí)間最多的緣故吧！每當(dāng)我考試考得不夢(mèng)想時(shí)，媽媽就會(huì)幫我分析錯(cuò)在那里是否就應(yīng)錯(cuò)？有時(shí)還會(huì)為我錯(cuò)了不就應(yīng)錯(cuò)的地方，打我但我明白她這么都是為我好！一次，數(shù)學(xué)考試我考的不是很好，我想，回家媽媽肯定要打我的。到了家，媽媽望見(jiàn)我愁眉苦臉的，就便明白我的心思，明白我考試考得不好。媽媽就用一句話來(lái)鼓勵(lì)我“這次考不好沒(méi)關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不就應(yīng)媽媽平時(shí)對(duì)我那么好我卻不能用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。媽媽看了看試卷，問(wèn)我這道題你覺(jué)得你就應(yīng)錯(cuò)么？我看 了一下，哎呀我則么把 4。 17 看成 4。 77了呀！這都是我粗心的毛病呀！媽媽說(shuō)：“你下次在考試，你得多多仔細(xì)呀！媽媽就這樣一題題的幫我分析我發(fā)現(xiàn)一部分是搞不清概念，還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績(jī)。 在功課多的狀況下，媽媽會(huì)叫我別著急慢慢做，在天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)侯，媽媽總是提醒我多穿幾件衣服??媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，媽媽的愛(ài)就像春雨一般滋潤(rùn)著我鼓勵(lì)著我伴我歡樂(lè)地成長(zhǎng)，同學(xué)們你們明白我為什么喜歡這個(gè)字了嗎？我最喜歡的一個(gè)漢字作文（二十三）： 我最喜歡的一個(gè)漢字常記得媽媽說(shuō)：我們的祖國(guó)地大物 博，歷史悠久； 中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。方塊字字正腔圓，落地有聲。我真自豪！當(dāng)我一筆一畫(huà)練習(xí)寫(xiě)方塊字時(shí)，我的自豪感就不由自主地流露出來(lái)，心想：我務(wù)必要寫(xiě)好，記住。當(dāng)媽媽問(wèn)我最喜歡哪個(gè)漢字時(shí)？我脫口而出超。一提到“超”字，我就想起了那英勇無(wú)比的超人，他力大無(wú)窮，行走天地間，幫忙人類(lèi)懲惡揚(yáng)善，是我的偶像。當(dāng)我參加跑步比賽時(shí)，“超”字像給了我一對(duì)會(huì)飛的翅膀，讓我一下子跑到了比賽隊(duì)伍的最前面，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)?！俺弊衷跐h字王國(guó)擠呀擠，一會(huì)兒擠到了“市”伯伯的左邊，轉(zhuǎn)成了琳瑯滿目的超市； 一會(huì)兒 又?jǐn)D到了“趕”弟弟的右邊，掀起了我班學(xué)習(xí)上后進(jìn)趕先進(jìn)的熱潮； 一會(huì)兒又?jǐn)D上了寬闊的馬路，超過(guò)了一輛輛三輪車(chē)，飛馳著，奔向遠(yuǎn)方。 “超”字真厲害，我個(gè)性喜歡它。 我最喜歡的一個(gè)漢字作文（二十四）： 漢字，是中國(guó)文化的象征，是中國(guó)的特色，從甲骨文到漢字，只須一筆一畫(huà)就能塑造出它神奇的面貌。 在不計(jì)其數(shù)的漢字中，我最喜歡“家”這個(gè)字。 你瞧！這個(gè)“家”字的結(jié)構(gòu)是不是很獨(dú)特？最下頭的一撇，豎鉤，一撇，一撇，再在豎鉤右邊一撇、一捺，不就組成了一個(gè)“樹(shù)根”嗎？這個(gè)“樹(shù)根” 便是媽媽。假如把一個(gè)家庭比作一棵大樹(shù)的話，那么這個(gè)“樹(shù)根”不就是媽媽嗎？在這個(gè)家庭中，是媽媽在源源不斷地給我和爸爸灌輸著“營(yíng)養(yǎng)”，把美味的食品和漂亮的衣服都為我們準(zhǔn)備好，讓我和爸爸吃得好，穿得好，恨不得把整個(gè)世界上的好東西都給我們。 “家”字最上頭的一點(diǎn)加一個(gè)寶蓋頭不就是組成了一個(gè)碩大的“樹(shù)冠”嗎？這個(gè)“樹(shù)冠”的簡(jiǎn)稱就是爸爸。在生活中爸爸為我們遮風(fēng)擋雨，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，挺身而出的也是爸爸。爸爸就像一顆大樹(shù)繁茂的樹(shù)冠一樣，保護(hù)著我和媽媽。每一天把新鮮資訊講給我們聽(tīng)的，是爸爸。爸爸一邊為我們遮風(fēng)擋雨，一邊為我們收集著新聞，保證家庭里每一天都能夠呼吸到外面世界的新鮮氣息。這一點(diǎn)可是整天忙著照料家的媽媽和稚嫩的我無(wú)法了解到的。 “家”字中間的一橫，也就是稚嫩的我了，位居最重要的中心地帶。我就像長(zhǎng)在樹(shù)干上的一段小小的枝干，十分嬌弱， 似乎一被風(fēng)吹就斷掉。正是因?yàn)槲沂且粋€(gè)弱小的孩子，所以爸爸媽媽才對(duì)我百般呵護(hù)，視我為掌上明珠。小小的我在勞力上也幫不了媽媽爸爸什么忙，唯一能做的只是每一天幫父母解解悶，我的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，家里整天其樂(lè)融融的。我們上有為我們遮風(fēng)擋雨的爸爸，下有為我們輸送營(yíng)養(yǎng)的媽媽?zhuān)羞@樣美滿的家庭，我們是否就應(yīng)滿足呢？這個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，實(shí)際上卻蘊(yùn)含了這么完美的寓意！家是幸福的港灣，家是世界上最安全最完美的地方！在千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字中，我最喜歡這個(gè)“家”字。不管是“家”字的外形還是它的深刻內(nèi)涵，我認(rèn)為都是最令人溫暖的！家，是 社會(huì)的細(xì)胞，每一天家庭都能和和美美，那我們的社會(huì)就會(huì)充滿活力。家，是需要我們共同撐起的。 我最喜歡的一個(gè)漢字作文（二十五）： 我最喜歡的漢字我最喜歡的漢字我最喜歡的漢字是“精”字，它有著豐富的內(nèi)涵。比如“精明”，我期望我很聰明，與眾不一樣； 還有“精華”，我期望我吸收萬(wàn)物精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我還要盡力做一個(gè)完美的人，“精益求精”。我喜歡的漢字還有很多。比如“勤”“勤勞”。 我期望我是個(gè)勤勞的人，做什么事都吃得苦，不懶惰，有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如“舍”，我還要做一個(gè)舍己為人、舍近求遠(yuǎn)的人 。不管自我，想著他人，心胸寬大； 實(shí)現(xiàn)近的目標(biāo)，更追求遠(yuǎn)方的期望。比如“誠(chéng)”，做個(gè)誠(chéng)懇的人，不說(shuō)謊，心中有光明的方向。我還喜歡“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地，土地上長(zhǎng)出了一片茂密的大森林。我想這就是“慧”字面的意思，考上夢(mèng)想的大學(xué)就需要這種智慧?？墒俏蚁雭?lái)想去，還是覺(jué)得“精”好。 吸收萬(wàn)物精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這是我們此刻務(wù)必做到的。我喜歡“精”，我喜歡它的精華，更喜歡它用心向上的精神。 我最喜歡的一個(gè)漢字作文（二十六）： 最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”，這個(gè)字看起來(lái)十分地有情有義， 給人溫暖的感覺(jué)。我之所以喜歡“愛(ài)”字，是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)了幾件十分具有“愛(ài)”字的故事，聽(tīng)我講講吧！有一次我在學(xué)校的時(shí)候，“噔！”一下子碰到了桌子角上，我忍著疼痛，最終熬到了放學(xué)，到了家，媽媽聽(tīng)我講了這個(gè)事后，十分擔(dān)心，所以看了看我碰到的腿，青了，像茄子一樣紫！媽媽很悲哀，因?yàn)槲沂軅耍埠苡浐?，因?yàn)槲姨涣粢饬耍瑡寢屨页鏊幐?，留意翼翼的親手給我抹到腿上，雖然，我在這時(shí)十分的疼，可是我從中感受到了母“愛(ài)”。 還有一次爸爸生日的一天，家里有個(gè)大蛋糕，首先是點(diǎn)蠟燭，吹蠟燭，然后又切蛋糕，爸爸拿著刀切了一塊大大的 三角形蛋糕，放到了我的盤(pán)子里，然后又切了兩個(gè)一樣大的，可是比我那小，給媽媽和他自我了。其實(shí)，我心里是這樣想的，這就是那種看不懂的父“愛(ài)”吧。就像那一次吃魚(yú)一樣，爸爸主要吃離刺近的，我呢，主要是吃十分有肉的地方，那是我小時(shí)候，看不懂的父“愛(ài)”，可是也感受到了爸爸是痛我的。 這兩件事是給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示“愛(ài)”，父愛(ài)，母愛(ài)。這兩件事情讓我找到了我一生中最“愛(ài)”我的兩個(gè)人，更讓我找到了我最“愛(ài)”的兩個(gè)人，那就是爸爸：媽媽。 “愛(ài)”字，給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示； 只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì) 變得更完美。這就是我最喜歡的一個(gè)漢字“愛(ài)”。 我最喜歡的一個(gè)漢字作文（二十七）： 我最喜歡的一個(gè)漢字每個(gè)人都會(huì)有自我喜歡的一個(gè)漢字，而我最喜歡的那個(gè)字就是“愛(ài)”。因?yàn)閻?ài)是無(wú)私的，是溫暖的，是無(wú)窮的。 有一次我走在放學(xué)回家的路上，迎面走來(lái)了一對(duì)衣衫襤褸的父女。我心想，這兩個(gè)人渾身臟兮兮的，衣服也這么破爛，務(wù)必是乞丐。這時(shí)，身旁飄來(lái)了一陣美味的糖葫蘆的香味，只聽(tīng)那個(gè)小女孩說(shuō)：“爸爸，我要吃糖葫蘆?！薄皩?duì)不起，孩子，爸爸此刻沒(méi)有剩余的錢(qián)能夠給你買(mǎi)糖葫蘆了，等爸爸?jǐn)€夠錢(qián)后，你想吃多少，爸爸就給你買(mǎi)多少，好嗎？”那父親滿懷歉意地低聲說(shuō)道?！安宦?，不嘛，我此刻就要吃！”小女孩不依不饒地叫著，此時(shí)的父親露出了窘迫的神情。 沉思片刻后，他最終下定決心，從口袋里掏出了一張皺巴巴的紙幣，買(mǎi)了一串糖葫蘆，然后 留意翼翼地揭開(kāi)了外面包著的一層紙，再將糖葫蘆遞給小女孩。女孩一副心花怒放的樣貌，她將糖葫蘆舉到鼻子下用力地聞了聞。突然女孩兩腳踮起，舉起糖葫蘆說(shuō)：“爸爸，你先吃一口?！薄拔也粣?ài)吃甜的東西，你吃吧?！卑职终f(shuō)道?！澳悴怀裕乙膊怀粤?。”小女孩生氣地說(shuō)道。父親拗可是她，咬了一小口含在嘴里，細(xì)細(xì)地品味著。小女孩這次心滿意足地自我吃了起來(lái)。 目睹了這一幕，讓我想起了一個(gè)字：愛(ài)！這也是我最喜歡的一個(gè)漢字。你呢？我最喜歡的一個(gè)漢字作文（二十八）： 中國(guó)的漢字，不僅僅僅字形美觀，還有著悠久的歷史。 其中，我最喜歡的，當(dāng)然就是“書(shū)”字啦！瞧，那兩個(gè)“橫折”，好似階梯一般，正如高爾基所說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯?！倍且回Q，不正像一個(gè)頂梁柱嗎？還有，那一點(diǎn)，就好似一個(gè)人，在知識(shí)的高峰，不斷攀登。書(shū)，給予了我們知識(shí)，給予了我們歡樂(lè)。 小時(shí)候，我受到愛(ài)看書(shū)的媽媽影響，漸漸變得也愛(ài)看書(shū)了。起先，我先讀了讀媽媽推薦的注音兒童書(shū)，覺(jué)得書(shū)里的故事很有意思，便漸漸加大了閱讀量。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，便按照它的字形，結(jié)結(jié)巴巴地猜著念。之后，我透過(guò)媽媽的“介紹”，認(rèn)識(shí)了一位“無(wú)聲的教師”――字典。有了這位教師的 幫忙，我改正了以前那些錯(cuò)誤的讀音，學(xué)了很多知識(shí)。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得書(shū)，是十分有用的。我雖從來(lái)沒(méi)有到過(guò)揚(yáng)州，但，我能從朱自清的《揚(yáng)州茶館》中，了解到那里的美食，就仿佛自我已經(jīng)來(lái)到了揚(yáng)州，并在揚(yáng)州游了一圈。書(shū)，就好似一