【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就像兩三歲羞答答的小姑娘一樣，遲遲不肯上臺(tái)。在我們大家的一再催促下，他們終于緩緩地走上講臺(tái)，做了起來(lái)。 這時(shí)讓我們看看同學(xué)們吧，他們有的站在凳子上大呼小叫，有的站在桌子上又蹦又跳，不知道的還以為地震來(lái)了。還有的既站在凳子上還趴桌子 上。再看看我的同桌，他更是有意思，在那兒左扭扭右扭扭，嘴里還嘟囔著：“五十七、五十八??” 鏡頭再回到那三位同學(xué)身上，張浩快累趴下了，王一婷還精神抖擻，堅(jiān)持完成最后的幾個(gè)。突然我班同學(xué)齊聲喊到：“九十七、九十八、九十九、一百 —— ”隨后就是一陣歡呼雀躍，那氣氛真是熱烈??！ 雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩天了，但我還記記憶猶新，忘不掉。我想：當(dāng)時(shí)場(chǎng)面、氣氛那么熱鬧、壯觀，但這卻是件很丟臉的事。因?yàn)槿哪昙?jí)好幾百人，只有我們班三個(gè)人做的極差，讓別的老師看見(jiàn)了，該怎樣議論？我們要做得好，又是怎樣的的效果？這樣 的小事都做不好，何況做大事？ 初中周記篇 3 20xx年 X 月 X 日 X 天 我們都愛(ài)自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇 。也許它僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許多歡樂(lè)的日子?? 是呀 !我也有一個(gè)美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。 走進(jìn)校園，一陣花香引你走進(jìn)了校園的小花園，隨后就聽(tīng)到沙 —— 沙 —— 沙的聲音，原來(lái)這是風(fēng)婆婆教樹(shù)葉娃娃們唱歌呢 !這是，一片樹(shù)葉像降落傘似的降落在水里 ?？?，池塘里的水真美呀 !我看見(jiàn)過(guò)波 瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)平靜如鏡的西湖，而從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng) 。它清，清得能看見(jiàn)池底的小石頭 。它綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來(lái)鑲嵌這一位“俏佳人”的。 校園的花園不僅山美水美，花草樹(shù)木也充滿了活力。 春天，是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，校園春天的代表 —— 桃花，帶領(lǐng)著大家來(lái)到了大地上 。夏天，是萬(wàn)物生機(jī)勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡 。秋天，是一個(gè)讓人陶醉的季節(jié)，桂花開(kāi)了，芬芳撲鼻，讓我們走進(jìn)了花的海洋 。冬天，萬(wàn)物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢?? 因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就介紹到這里，請(qǐng)你有機(jī)會(huì)來(lái)我們的院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)細(xì)細(xì)觀賞吧。 初中周記篇 4 想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧?kù)o的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿?，更因?yàn)樗€是一位人生的斗士。 有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對(duì)這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在 輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎 ?” 這個(gè)問(wèn)題顯然有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片肅穆。 霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的 .投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字： 我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維 。我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友 。對(duì)了，我還有一顆感恩的心?? 心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛涌向臺(tái)前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。 初中周記篇 5 泰戈?duì)栍幸痪湓挘骸拔覀儼焉羁村e(cuò)了，反說(shuō)它欺騙了我們?！鄙钍莻€(gè)天平，兩端放著得與失；我們太重視得到，于是忘記了制衡，所以，我們失去了太多。 一開(kāi)始來(lái)中學(xué)，由于對(duì)環(huán)境很陌生，所以總是會(huì)不由自主地想起以前的學(xué)校跟同學(xué)是多么的好。不過(guò)在過(guò)了一段時(shí)間之后，我才慢慢的明白，其實(shí)新的同學(xué)跟新的學(xué)校也很不錯(cuò)。 豁達(dá)面對(duì)得與失，生活會(huì)因此變得永恒星光閃爍。人的一生，總在得失之間的，我們?cè)谑サ耐瑫r(shí)，往往會(huì)有所得。是的，青春的我們應(yīng)該充滿朝氣，奮發(fā)向上，不要因?yàn)槭チ四承〇|西而傷感，上帝在為你關(guān)閉 一扇門(mén)的同時(shí)，也為你打開(kāi)了另一扇窗，而這扇窗里的東西，可能更加豐富多彩。 在想通了這些道理后，我豁然開(kāi)朗，世界上最珍貴的東西不是‘得到’跟‘已失去’，而是現(xiàn)在能把握住的機(jī)會(huì)與幸福。 得與失之間所獲的東西要珍惜，對(duì)失去的不要耿耿于懷，是非得失，都要真誠(chéng)對(duì)待，不患得不患失才是生命的源泉。我會(huì)珍惜現(xiàn)在跟中學(xué)的老師同學(xué)相處的每一分每一秒！ 第四篇：【實(shí)用】初中周記錦集 【實(shí)用】初中周記錦集 10 篇 時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是幫大家整理的初中周記 10 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 初中周記篇 1 體育加試得了滿分，至今記憶猶新。 實(shí)話說(shuō)，體育加試對(duì)于我這種好吃懶做的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，十幾年都不怎么鍛煉，希望都?jí)涸诹顺跞荒辍? 我的班里同樣也有體育健將，人家從小都是搞體育的，渾身的肌身提拔，堅(jiān)硬的像石頭一般。初三剛剛開(kāi)學(xué)，老師對(duì)體育的第一次測(cè)試，人家都是 滿分，而我呢？是可笑的個(gè)位數(shù)。也有比我更差的，但人總是要往高處走的，我的“宏偉”目標(biāo)便是要拿到滿分。 要知道，像我這種渾身全是肥肉的人，光靠體育老師對(duì)日常訓(xùn)練，拿滿分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。何況，我發(fā)現(xiàn)每天中午，那個(gè)“壯男”還會(huì)堅(jiān)持的自己跑步，原因或許是不想讓肌體退化吧。 于是，每天午休后，我也嘗試著去跟著他跑步，但人家的速度自己總是不可能跟得上的，便拉幫結(jié)派，找了幾個(gè)和我體質(zhì)差不多的哥們兒一起訓(xùn)練。 每天都是超強(qiáng)度，跑完后上氣不接下氣，頭腦發(fā)脹的躺在草坪里呼呼地喘著粗氣。他還在跑，也不知道有 沒(méi)有嘲笑過(guò)我們。 幾個(gè)哥們兒堅(jiān)持不下去了，一一地都停止了訓(xùn)練。那天中午，只剩我一人。 午休睡的很好，而且做了夢(mèng)?；蛟S是因?yàn)檎煜胫w育的原因，夢(mèng)見(jiàn)了體育加試我勝利的身影。鬧鐘響起 我把它按停，翻個(gè)身，想要繼續(xù)體驗(yàn)?zāi)欠N欣喜。 忽然身體震悚了一下，僵尸般的做起，拍拍在積極的臉，告訴自己：難道我要繼續(xù)做夢(mèng)嗎？不！我要去實(shí)現(xiàn)我真實(shí)的夢(mèng)！我沖向操場(chǎng)，堅(jiān)定自己?，F(xiàn)實(shí)才會(huì)幸福，夢(mèng)醒終究一無(wú)所有。 一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我體重減，深深的肌肉塊也略有雛形，體育加試，輕松的拿了滿分。 一向孤言寡語(yǔ)的他在考試完找到我說(shuō)：“小伙子，不錯(cuò)呦，我欣賞?！边@句話讓我愣了一陣，或許它比體育加試的滿分更有意義。 如果我按下鬧鈴，翻過(guò)身去，繼續(xù)著自己虛幻的夢(mèng)，如今的我怎么可能被他所欣賞呢？ 當(dāng)你做了美夢(mèng)，你是愿意一直虛幻著還是從一無(wú)所有實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)呢？ 你只有真正的選擇了它才會(huì)知道，現(xiàn)實(shí)就是幸福。 初中周記篇 2 幸福是什么？我們心中都有自己的幸福，而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福才是真正的幸福 我們都渴望自己能有幸福的生活，而對(duì)幸福的理解卻不同，有人認(rèn)為擁有財(cái)富的 人就真正擁有幸福；而有人認(rèn)為擁有愛(ài)情就真正擁有幸福；還有人認(rèn)為擁有友誼就真正擁有幸福。其實(shí)，要想幸福就要懂得如何去發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，所以我們要了解幸福，認(rèn)識(shí)幸福，從而得到美滿幸福的一生。 學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，就要有一顆感恩的心。因?yàn)槊恳患∈聦?duì)于我來(lái)說(shuō)都暗藏著莫大的幸福。勞累了一天的媽媽在燈下為我洗衣服、為我檢查功課、為我送上一杯熱牛奶，我心里感到高興，這就是幸福。 學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，就要有一顆立于善于觀察的心。一對(duì)老年夫妻牽著手一起在林蔭小道上漫步，他們的身軀刻滿了風(fēng)雨滄桑，可 他們的臉上卻寫(xiě)滿了幸福，共同經(jīng)歷的日子，一起創(chuàng)造的美好生活，這就是一種幸福，幸福是發(fā)自?xún)?nèi)心的，用心去體驗(yàn)它就是最大的幸福。 學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福吧！因?yàn)樾腋＞驮谖覀兾覀兊纳磉叀? 一個(gè)不會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的人會(huì)很痛苦。因?yàn)樗茏运?，總以為自己是?duì)的，總把自己看得很重要。因?yàn)樗艽中?，他?huì)對(duì)周?chē)囊磺幸暥灰?jiàn)。因?yàn)樗塥M隘，面對(duì)犯下錯(cuò)誤的人，不會(huì)去寬容他，關(guān)愛(ài)他，不會(huì)去感化他，而是打擊他，冷落他。我想這時(shí)，他會(huì)與幸福擦肩而過(guò)。 幸福是看不到，摸不著的，只可以用心去感悟它，幸福有時(shí)有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有 時(shí)卻近在咫尺。 幸福不需要你表現(xiàn)出來(lái)，其實(shí)幸福體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴，讓我們一起用心來(lái)感悟幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福并不是稍縱即逝的流星，也不是一碰就破的美麗泡沫，它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)處不在。 初中周記篇 3 昨天晚上，當(dāng)我得知今天要租船出海捕漁時(shí)，即興奮又緊張，興奮的是我從來(lái)沒(méi)有出海的體驗(yàn)，這次終于如愿以?xún)敚o張的是聽(tīng)說(shuō)可能會(huì)暈船，很難受。我糾結(jié)于到底要不要去出海，心里就像十五個(gè)水桶，七上八下的亂作一團(tuán)。最終，爸爸鼓勵(lì)我不要擔(dān)心，出去體驗(yàn)一下，才知道真實(shí)的感受。 早上，下著蒙蒙細(xì)雨，我們一行二十多個(gè)人一起坐車(chē)到一個(gè)叫浦歧的地方，那里的碼頭上早已停了一艘聯(lián)系好的船。我上了船，發(fā)現(xiàn)這船跟平時(shí)看到過(guò)的漁船根本不一樣，共有三層，一層是 KALAOK，第二層是麻將房、臥室、衛(wèi)生間、廚房，第三層是客廳、駕駛室，在我眼里，這不僅僅是船，更好像是豪華公寓。一打聽(tīng)，才知，這是專(zhuān)門(mén)為了吸引游客到海上體驗(yàn)捕漁而改造的休閑漁船。 船開(kāi)了