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家長會家長代表的發(fā)言稿通用[范文模版](編輯修改稿)

2025-05-22 18:35 本頁面
 

【文章內容簡介】 未必有稱心如意的老師呢。后來就想啊,這個十萬元,楚楚整個小學期間請家教也綽綽有余了,還不如進一般的學校 和請家教呢。后來又想,請家教,還不如自己來呢,隨叫隨到才效率高啊,于是便有了新的想法。 開學后,得知我們遇到了好老師,班主任趙老師是從民辦名校調過來的,語文周老師還是區(qū)的學科帶頭人,真是孩子們三生有幸哪;還有什么話好說呢,咱別的不會,好生配合老師教育孩子總還是能堅持做到的,從而下定決心不去律師事務所上班了。我可是執(zhí)業(yè)律師,國家規(guī)定可以干到七十歲的,為什么不去賺錢呢?孩子重要哪,有那么認真負責和業(yè)務精湛的老師,可遇不可求哪,孩子那可是我們的未來啊。 二,持之以恒,才能收獲成效 記得一上年級中段,趙老師召開過一個小型家長會,幾個孩子都是體育成績夠嗆的家伙,我們楚楚也是身居其中。 趙老師全面講述了體育不及格的后果、對孩子的影響和加強鍛煉的要求。楚楚是全班年紀最小、個子倒數(shù)第三的,沒轍,練。每天,體育回家鍛煉的要求是一項,楚楚練五項,根據(jù)每年的項目還有所調整;無論刮風下雨,還是嚴寒酷熱都從不間斷,哪怕是有些頭疼腦熱的也堅持不懈。有時還采用心理戰(zhàn)術,如在數(shù)數(shù)時加快節(jié)奏,以期動作的跟上。 如今,楚楚的跳繩每分鐘最快二百二十幾個、仰臥起坐六十幾個,在全班、甚至年級都能名列前茅;針對拖后腿的新項目五十米跑,我給楚楚設計了每天五十個高抬腿跑,并逐漸加碼到時下的一百個,聽說最近成績也上去了。楚楚能在女生的體育中排名第三,我想,大家只要能持之以恒地給孩子們加強鍛煉,體育成績肯定能超過楚楚的。對了,下學期的生存訓練,孩子們要學會游泳,楚楚這下領先了,她能游三種姿勢和五百米的距離呢。 三,注重素質,培養(yǎng)愛好特長 楚楚是個愛好廣泛的孩子,到了二下年級,其器樂學習再度提上了家庭會議的日 程。反復比選,我們最終選定了大提琴。 我的樂理非常好,舞臺經(jīng)驗也很豐富,還會拉小提琴,這個音樂督導的任務又責無旁貸地加上來了。大提琴是所有器樂中最難的,因為其音域和指法的緣故。但任何的器樂的學習,最難的還要數(shù)基本功的訓練。每天半小時的基本功的訓練,那是很枯燥無味的,但這是基礎,無論如何都要認真地長期付出,才能最終收獲。 我想,楚楚能在一年半完成別人五、六年的進度,還在全省的大提琴的比賽中取得四級組的金獎,除了名師的教導外,這基本功的扎實是最重要的。為了調動其興趣,我先后采取了盲拉、點評挑刺、 自我評價等方法,使得基本功的訓練始終能扎扎實實地進行。如今,重點中學樂團的大提琴考試水平,楚楚已遠遠超越了。我想,能作為特長生進入中學,該是我們家長認真考慮的大事兒,畢竟好的中學有限,一切都要為了孩子的未來著想啊。 謝謝大家。 家長會家長代表的發(fā)言稿 2 我首先感謝老師給我這次機會,讓我和大家交流一下教育孩子的策略和方法,在談之前我們還是要首先感謝老師對孩子的教育、培養(yǎng)、關心和愛護,如果沒有老師的教育、培養(yǎng)、關心和愛護我們的孩子是不會有這么大的進步的,所以我首先代表全體家長,向老師說聲 謝謝,謝謝您對我們孩子的關心、教育。 說起教育孩子,我認為我們首先要做的就是配合好老師,抓住每一次教育機會,要想做好這一點我認為應該做好下幾點: 第一:配合好老師、學會傾聽 我們的 39。孩子回到家總會和你沒完沒了的說,說學習、說同學、說老師,這時我們必須要耐心傾聽,從中找到教育孩子的機會。例如:上個月孩子回去說:“我們班的某某同學說長大了干什么”,“某某同學的理想是什么”??等等,等到孩子說的差不多了,我就問你的理想是什么?“設計師”,“恩,我兒子有出息,但是設計師可不好當,你知道怎樣才 能成為設計師嗎?”“我就和他講設計師需要考上研究生??等等”給他打勁,并且不間斷的提醒他:“我們的設計師兒子回來了”孩子聽了美滋滋的,這時我們做家長的切忌不要給孩子潑涼水。 第二:配合好老師、再推一把 老師為了激勵孩子進步,經(jīng)常會表揚或獎勵,這時我們家長要做的就是再推孩子一把,配合好老師讓孩子有點自信心,讓孩子感到學習是件高興的事、快樂的事,也是能使他展現(xiàn)自己的機會,所以我們一定要抓住這樣的機會,好好鼓勵鼓勵他們,你會發(fā)現(xiàn)有意想不到的收獲。如:又一年開家長會時,一位家長談到孩子時說,孩子這么 大了,還非常天真,老師獎勵一個本子就高興得不行了,這時這位家長還非常得意的說“老師就是為了讓你好好學,下一回就又被罰回去了”,結果孩子本來的學習激情都沒有了,一段時間后成績還出現(xiàn)了大幅度的下降。所以我們家長一定要配合好老師,抓住教育時機,適當?shù)慕o孩子點鼓勵。 第三:學會真愛、不溺愛孩子 現(xiàn)在由于孩子少了,因此家長們對孩子的疼愛就多了,孩子在家中就是“小太陽”、“小皇帝”,再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育,或是教育中未能采用正確的教育方法,又不重視良好行為習慣的養(yǎng)成教育,因而導致孩子心理 上“以我為中心”,“惟我獨尊”,任性,我行我素。久而久之,形成不良行為習慣。所以我建議:我們對孩子疼愛最好還是要有個度,下面我還是舉一個例子:“桔子分開吃”,也就是說好東西不能只讓孩子一個人吃,哪怕就是一個桔子,也要和孩子分著吃,不能養(yǎng)成讓孩子吃獨食的習慣,只有這樣孩子才會懂得孝順,懂得尊重別人,只有這樣孩子才會學會和別人交流、和別人相處,將來才能更快的適應社會,更好的搞好各種社會關系,當然也會使孩子在事業(yè)上有所作為! 第四:嚴格要求就是無私的愛 “可憐天下父母心”,父母對子女的愛是無私的。 但這種愛的分寸一定要掌握好,過分的“愛”就成了溺愛?!皣朗菒?,松是害”。有時嚴也是一種愛,特別是一些原則問題一定要把握好、控制好,否則,會一發(fā)而不可收,造成無法挽回的后果。比如:禁止進入游戲室、網(wǎng)吧等。家長一定要正確處理好“嚴”與“愛”的關系,做到嚴愛有加,嚴愛適度。 第五:配合好老師、為老師把好關 又一次,我的一個同事家的孩子因不聽老師的話,而被老師罰抄寫 50 遍,孩子回到家,很是不服,就說這個老師怎么怎么不好,怎么怎么不會教書等等,最后說老師讓他抄寫 50 遍,我的同事聽了,就詢問事情的原因, 經(jīng)反復詢問才知道,是因為改錯不認真又改錯了才挨得罰,所以同時就又加了一句:我看 50 遍一點都不多,讓我就罰 500遍,本來孩子是想讓爸爸求求情,少寫幾遍的,這回沒辦法了只好老老實實的寫完了。我相信以后這個孩子再也不會馬馬虎虎了,在完成作業(yè)的同時,也讓孩子養(yǎng)成了一種良好的習慣 第六:給孩子一種生存的能力才是真正的愛 當今社會,是知識高速發(fā)展的社會,將來孩子沒有知識,就不能很好的生活,所以我們必須,不惜一切的為孩子的學習創(chuàng)造條件,包括:好的學習環(huán)境、義無反顧的支持和幫助孩子,有的家長說我沒有文化,交 不了孩子,我認為這不是理由。例子:“媽媽帶我找家教”。 第七:配合好老師、讓孩子養(yǎng)成良好的習慣 中學階段,成績雖然重要的,但最重要的良好習慣的培養(yǎng)。有了良好的學習習慣,上了高中、大學才能應付那些更需要用頭腦才能解決的問題,才能取得更好的成績,沒有好習慣只憑借一點表面的智慧所表現(xiàn)出來的聰明,到了高中以后就會應接不暇,成績下降,甚至影響到終生的發(fā)展。良好的學習習慣可以節(jié)省學習時間,提高學習效率而且可以減少差錯。 一個孩子的成長離不開家長、老師的精心培養(yǎng),一個成功的孩子背后肯定有一個成功的 家長和一批優(yōu)秀的老師。家長如何給孩子創(chuàng)造一個積極上進的學習環(huán)境,如何當好這終生老師,用什么樣的方式方法去教育孩子,如何培育孩子的良好習慣,對孩子的成長都起著極大的作用。只有家長、孩子、老師的良好配合才能夠讓我們的孩子創(chuàng)造一個又一個的奇跡。 最后,祝大家身體健康!心情愉快!祝我們的孩子越來越好! 家長會家長代表的發(fā)言稿 3 各位老師、家長: 大家好! 我是咱們班楊洋的家長,在這里我首先代表我們全家,向各位老師表示感謝,正是你們的諄諄教導、精心培育,才使得楊洋在學習上、思想上和行為上有了很大的進步。同時,也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法,下面我來談幾點自己的體會和認識: 用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以,家長要經(jīng)常地通過觀察,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,不斷地表揚、鼓勵,增強孩子做任何事情的自信心,不斷強化“我能行,我能做好 ,我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心,更需要耐心,切忌急于求成,恨鐵不成鋼的心理,對孩子進行不斷地批評、訓斥,經(jīng)常把他和別的孩子進行對比,甚至謾罵、體罰,這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。 幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習慣和行為習慣。思維引導行為,行為養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。良好的習慣會讓孩子受益終生,成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認為習慣包括的內容很多,大致分為兩類:思維習慣和行為習慣,由于小學生的心理成長有一個漸進的過程,沒有必要進行系統(tǒng)的科學思維訓練,只 是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就可以了,比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產生的原因,如何在與同學相處中看待別人的優(yōu)缺點等,家長主要的精力和時間還是應該放在督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成上。行為習慣涵蓋的內容也很多,如:作息規(guī)律性,個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣,文明用語的習慣,飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣,良好的學習習慣,節(jié)約的習慣,科學的消費習慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習
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