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正文內(nèi)容

【必備】個(gè)人述職報(bào)告合集[大全](編輯修改稿)

2025-05-22 18:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 就多一個(gè)屬于我們網(wǎng)點(diǎn)的客戶。勤奮與努力,不能單單的放在心里,要付出行動;放在腿上,放在嘴上,用腦子做事,而不是用手。在下一年里,我會認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)金融法律、法規(guī)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)規(guī)章和業(yè)務(wù)知識,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)自身廉潔自律教育,忠于職守,依法辦事。同時(shí)學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神。投身網(wǎng)點(diǎn)任務(wù)的浪 潮,為網(wǎng)點(diǎn)出一份微薄的力量。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí),目光不能只限于自身周圍的小圈子,要著眼于大局,著眼于今后的發(fā)展。我也會向其他柜員同志學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相互交流好的工和經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。征取更好的工作成績。 以上就是我的述職報(bào)告,謝謝大家! 個(gè)人述職報(bào)告篇 4 一、主要工作 我從語文教學(xué)和總務(wù)工作兩個(gè)方面進(jìn)行述職。 我承擔(dān)二年級 2 班的語文教學(xué)工作,我覺得有三點(diǎn)值得總結(jié)。 第一點(diǎn)是適應(yīng),主要是適應(yīng)低年級的語文教學(xué),在這段適應(yīng)的過程中,我不僅僅是認(rèn)識理解低段語文的教學(xué)特點(diǎn),更是自覺的把低段和中高段進(jìn)行比較和整合,站在更高的層面來整體認(rèn)識小學(xué)語文,因此這段適應(yīng)的過程對我個(gè)人來講彌足珍貴。 第二點(diǎn)是課堂教學(xué)。由于初次接觸低年級語文,所以第一次考試全班平均分很不理想,整個(gè)低年級四個(gè)班,只有我班平均分在 90以下,不及格人數(shù) 9 人。隨后我在自己的教學(xué)中,根據(jù)低年級的課標(biāo)要求,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn),對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)并激勵,到本次期末考試,平均分已經(jīng) 達(dá)到 90,不及格只有 1人,有 2 人不僅及格,而且進(jìn)步的分?jǐn)?shù)超過 20 分。另外積極參加公開課活動,積極把自己學(xué)習(xí)到的和自己感悟到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。 第三點(diǎn)是與家長的聯(lián)系。我通過電話、 、校訊通、信件等多種方式與家長建立聯(lián)系,主動與他們進(jìn)行交流,了解學(xué)生情況,提供家庭教育方面的建議,比如通過信件邀請部分優(yōu)秀家長在家長會上做發(fā)言,在 上交流學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn),推薦優(yōu)秀的家教書籍等等。 本人擔(dān)任總務(wù)副主任職務(wù)以來,按照總務(wù)處工作計(jì)劃有條有序地開展工作。 及時(shí)完成開學(xué)初的教材教輔發(fā)放工 作和配置學(xué)校的辦公用品等常規(guī)工作。 本學(xué)期重點(diǎn)工作之一是協(xié)調(diào)、監(jiān)督運(yùn)動場改建工程,及時(shí)把學(xué)校的意見反饋給工程隊(duì),監(jiān)督施工質(zhì)量,在一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)我們現(xiàn)場監(jiān)督,多次節(jié)假日加班。 另一個(gè)重點(diǎn)工作就是校園安全。校園安全是學(xué)校管理的重點(diǎn),我一方面抓制度建設(shè),立足于“面”,制定了安全隱患排查、門衛(wèi)工作職責(zé)、各種應(yīng)急預(yù)案等制度,建立了學(xué)校安全臺帳。另一方面抓好突發(fā)事件,立足于“點(diǎn)”,比如學(xué)生意外傷害、禽流感等,在全體教師尤其是班主任老師的共同努力下,學(xué)校沒有出現(xiàn)禽流感疫情。 除此之外,我們總務(wù)處還做 了檢查驗(yàn)收報(bào)告廳、微機(jī)室、監(jiān)控和報(bào)警系統(tǒng);及時(shí)維修更換水電、電動門等設(shè)施;做好大型活動的后勤保障工作等事情。 二、存在的主要問題。 理論功底不夠。今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的水平。 專業(yè)知識缺乏,業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的后勤涉及到財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)設(shè)備、基建維修、安全、法律等等方面,有很多的東西都不清楚,教育的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展都要求我要不斷學(xué)習(xí)新的知識和新的理念。 總之,我將以此為契機(jī),總結(jié)成績,找出不足,力爭在今后的總務(wù)工作中,結(jié)合本校實(shí)際,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,努力抓好后勤管理工 作,為師生服務(wù),為教育教學(xué)服務(wù),為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障。 個(gè)人述職報(bào)告篇 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們: 大家好 ! 一年又在我們忙碌的腳步中匆匆而過,在這一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo),和護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步伐,盡力完成護(hù)士長交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)工作制度,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),全年無差錯事故發(fā)生,嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極參加醫(yī)院、科室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。 住院部作為醫(yī)院對外的窗口之一,反映了單位 的形象,我作為本院其中一員,應(yīng)該用我的熱情和努力,以敏銳的觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的毅力,奮力拼搏,不斷完善自己,充實(shí)自己,學(xué)習(xí),借鑒,取長補(bǔ)短,在以后的工作中,我會更加努力的完善自我,為醫(yī)院的發(fā)展、壯大盡綿薄之力。 當(dāng)然,在日常工作中,我也有很多不足和業(yè)務(wù)上的欠缺,比如:工作不夠細(xì)心。護(hù)理工作本身就是一門精細(xì)的藝術(shù),完美的工作就要求:全心投入,真誠相待,從心做起。護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。有人說:“護(hù)士要有一顆同情的心,還需要一雙愿 意工作的手?!币院蟮墓ぷ髦形視^續(xù)努力提高自己的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng),嚴(yán)格執(zhí)行三查七對 。學(xué)會換位思考,多體諒別人的難處,端正工作態(tài)度,時(shí)刻做到講究文明禮貌,事事遵循職業(yè)道德,始終熱愛自己的工作崗位,增強(qiáng)事業(yè)心,給大家留下好的印象。希望通過我的努力可以獲得病患好評的同時(shí),也能得到各位領(lǐng)導(dǎo),護(hù)士長的認(rèn)可。 我所從事的工作很普通,都是些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,瑣瑣碎碎的事,沒有什么豐功偉績,但我從不覺得護(hù)理工作是一項(xiàng)簡單的工作,這是我人生中要長期從事的一份重要事業(yè),是一份光榮的事業(yè),我會盡我所能,不辜負(fù)頭頂上的這頂雪白神圣的護(hù) 士帽。 個(gè)人述職報(bào)告篇 6 ⅩⅩ尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們 : 我叫ⅩⅩ,男,現(xiàn)年 32 歲,畢業(yè)于錦州醫(yī)學(xué)院,中共黨員, 20xx年 7 月獲得中國醫(yī)科大學(xué)同等學(xué)力碩士研究生學(xué)位, 20xx 年晉升主治醫(yī)師。 20xx 年畢業(yè)到遼化醫(yī)院先后在外一、外二、外三及急診外科工作,工作中,憑著自己的坦率、正直、熱情,勤勤懇懇、任勞任怨,盡職盡責(zé),用心配合科主任工作,服從組織領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,追求創(chuàng)新,勇于奉獻(xiàn),認(rèn)真細(xì)致完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,因此深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評 ! 我用心參加院內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)考 試,并在考試中取的好成績,在 20xx 年遼化醫(yī)院技術(shù)大賽中取得臨床總分第一名的成績、在 20xx 年遼陽市衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的臨床醫(yī)生查房大賽中取得外科第三名的成績、在 20xx 年被評為醫(yī)院先進(jìn)工作者。從事外科工作,意味著要學(xué)習(xí)、要投入、要付出。參加工作以來,自己從未放下過學(xué)習(xí),堅(jiān)持基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時(shí),虛心向上級醫(yī)生、科主任學(xué)習(xí)臨床操作技能,并善于將書本上的理論知識與外科操作技能相結(jié)合,學(xué)會在醫(yī)療過程中發(fā)現(xiàn)問題,并透過書本和向上級醫(yī)師請教找到解決問題的方法?,F(xiàn)如今對外科、尤其普外科相關(guān)疾病的診斷及系統(tǒng)治療已能較好掌握,能 獨(dú)立完成骨折復(fù)位固定、肌腱吻合、闌尾切除、大隱靜脈曲張剝脫、腹股溝疝修補(bǔ)術(shù)等,并在急診獨(dú)立成功對一例心臟刀刺傷患者實(shí)施心肺復(fù)蘇。 今年 8 月份科室收治一名胸腹聯(lián)合刀刺傷患者,入院時(shí)患者處于休克狀態(tài),在用心抗休克同時(shí),急診在全麻下行剖腹探查,術(shù)中發(fā)現(xiàn)左側(cè)血?dú)庑?、膈肌、胃破裂,給予左側(cè)胸腔沖洗、止血、胃、膈肌破裂修補(bǔ)、胸腔閉式引流術(shù),休克搶救成功。由于患者胸腔污染嚴(yán)重,術(shù)后出現(xiàn)患側(cè)胸腔積液,局部肺不張,劇烈咳嗽引起腹部切口裂開,行二次手術(shù)切口減張縫合、重置胸腔閉式引流管,但是二次手術(shù)后患者仍發(fā)熱,經(jīng)檢查證 實(shí)為膿胸。在此狀況下,我?guī)ьI(lǐng)患者先后 2 次在超聲引導(dǎo)下穿刺抽膿,同時(shí)行支氣管鏡檢查吸痰沖洗,膿胸仍不好轉(zhuǎn),第三次在超聲引導(dǎo)下行膿胸置管引流,每日引出膿性液體 300 余毫升,第三天出現(xiàn)引流管賭塞,在此狀況下,在局麻下用粗尿管進(jìn)行盲穿引流成功,每日 2 次用慶大霉素生理鹽水為其沖洗、引流,持續(xù)近 2 個(gè)月后,復(fù)查肺部 CT 膿胸消失痊愈出院,出院后患者自行到醫(yī)大二院會診,醫(yī)大二院胸科專家對我院的治療給予了很高的評價(jià)?;颊呤指袆?,激動地說 :“是遼化醫(yī)院給了我二次生命,給了我一個(gè)完整的家?!? 工作中,認(rèn)真接待每一位患者, 不推諉患者,作到首診負(fù)責(zé)、禮貌行醫(yī)、禮貌待人,不拿患者一針一線,不理解患者請吃喝,不拿紅包,拒絕一切商業(yè)賄賂。日常工作中,用心與患者溝通和交流,及時(shí)處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療規(guī)章制度和病情告知義務(wù),及時(shí)規(guī)范完成各種醫(yī)療文書,有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài),工作以來,無一例差錯事故和投訴。用心參加院內(nèi)外的志愿者服務(wù),今年響應(yīng)遼陽市衛(wèi)生系統(tǒng)扶持地方醫(yī)療號召,到小屯醫(yī)院進(jìn)行為期半年的醫(yī)療扶持工作,堅(jiān)持每周出 2 天門診,幫忙病房進(jìn)行疑難病例分析、參加指導(dǎo)臨床手術(shù)。用心參加院內(nèi)突發(fā)事件搶救工作, 今年 7 月份,燒傷科一次接收 7 名煤礦瓦斯爆炸燒傷患者,當(dāng)日我休息,接到科主任電話后立刻投入到搶救工作,經(jīng)用心治療, 7 名燒傷患者均痊愈出院。 雖然自己取得了必須的成績,但我深知仍有不足的地方需改善,自己將在今后的工作中,虛心學(xué)習(xí)、改善不足,不斷提高業(yè)務(wù)水平,為醫(yī)院的發(fā)展盡自己最大的貢獻(xiàn)。 個(gè)人述職報(bào)告篇 7 從 1994 年工作到現(xiàn)在,二十年了。對于我這樣一位普通的教育人而言, xxxx 太不簡單了,是我從教及擔(dān)任校長以來,最艱難、最不安、最煎熬的一年。但越是這樣,這一年過來了,越顯得無比珍惜,無比幸福。我用幾個(gè)“最”來表達(dá)我一年的感受,也權(quán)當(dāng)是自我回顧: 【最值得自己驕傲的事 —— 行小百年校慶】 行知小學(xué)建校百年,是從去年下半年開始籌備的。如此大型的活動,對于我而言全是挑戰(zhàn),更何況遇上了當(dāng)下整個(gè)社會大環(huán)境。為什么值得自己驕傲?因?yàn)槲腋杏X到,在非常時(shí)期舉辦這樣的活動是需要非常勇氣和智慧去運(yùn)作的。我 們向企業(yè)籌集了五十多萬資金,采用項(xiàng)目捐贈形式,全部用于校園文化建設(shè);我們在好幾千的校友中選擇了十九種不同類別的校友擔(dān)當(dāng)嘉賓,青年教師做訪談、談感受,良性的互動促成了青年教師價(jià)值觀的形成,也表達(dá)了我們的訴求:行行出狀元,不以職位高下看人;我們開創(chuàng)了校慶互動新模式,通過情景劇式的文藝展演,家長、學(xué)生、教師全程參與,并且采用社團(tuán)現(xiàn)場義賣的形式,全校師生和嘉賓參與,互動成為了校園最美好的音符。 【最難以忘卻的事 —— 48 期的學(xué)友們】 我為什么把這些學(xué)友放到我的述職內(nèi),成為最難忘卻的事,那是有原因的。二 年前的四月,北師大迎來了全國各個(gè)省的 60 多名校長,一個(gè)月的培訓(xùn)建立了深厚的感情。本著強(qiáng)化聯(lián)絡(luò),共同進(jìn)步的原則,培訓(xùn)結(jié)束后,這個(gè)班相繼開展了多次聯(lián)盟論壇。今年上半年,來自 10多個(gè)省 16 所學(xué)友學(xué)校的 20 多名嘉賓來到行知小學(xué),參加第四屆聯(lián)盟論壇,并且熱情參與學(xué)校的百年校慶。當(dāng)時(shí),教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心也發(fā)來賀信,專門祝福。天南海北學(xué)友情,讓我們感受到了這些校長們對教育的熱忱,感受到了人與人之間彼此珍視的美好! 【最美好的成長 —— 在埭小的 161 天】 從行知調(diào)任到埭小,我完成了工作以來的第一次轉(zhuǎn)戰(zhàn)。古 人語“行萬里路讀萬卷書”,人是需要適當(dāng)走動的,來這里我真心感受到了這句話的意義。之前,我是一直在一個(gè)學(xué)校,習(xí)慣了那樣的工作路徑,也不太思考創(chuàng)新,而且自己又身兼校長書記,事務(wù)一大堆,學(xué)習(xí)思考變得更少了。來到我們埭小,在我們班子徐書記、杜校、于校以及老張的支持鼓勵下,在全體行政人員的關(guān)心理解下,我學(xué)到了如何更加緊密的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,如何立足長遠(yuǎn),逐步推進(jìn)學(xué)校改革。食堂改革、校園建設(shè)、文化創(chuàng)建、制度建設(shè)、金點(diǎn)子征集、向陽花開舞臺??都凝聚著行政班子及全體老師的汗水和智慧。把一所規(guī)模如此之大的學(xué)校聚合成一個(gè)團(tuán)隊(duì),靠得 住、響當(dāng)當(dāng)?shù)年?duì)伍怎么形成,行政班子是關(guān)鍵,教師是核心。只有教師發(fā)展了,孩子才能成長,學(xué)校才能進(jìn)步,這是我們班子成員的共同的信念。 【最溫暖的時(shí)刻 —— 1115 的日子】 這個(gè)日子很特別,因?yàn)槲覀兌€(gè)辦公室的伙伴聚集在一起,開展了一次集體生日活動。長這么大還是第一次過集體生日,讓我想到了在北師大培訓(xùn)時(shí),我們幾個(gè)班委策劃了一個(gè)四月份生日同學(xué)的集體生日。不少的校長在那個(gè)場景下,哭成淚人,場面好感動。人是要有點(diǎn)感情的,說得真好!我們四位當(dāng)月生日的伙伴很榮幸的受到二個(gè)辦公室伙伴的垂青,徐老師在家準(zhǔn)備了一天 ,作了二個(gè)精致的蛋糕,其他的伙伴們送上祝福,至今令人難忘。這是 xxxx 最溫暖的時(shí)刻,最感人的畫面,想起來,還是甜甜的。 【最糾結(jié)的時(shí)刻 —— 七月那段日子】 說實(shí)在的,來到埭小和大家共事,真得沒有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備。這么大規(guī)模、底蘊(yùn)深厚的學(xué)校,應(yīng)該安排一位德高望重,有過好幾所學(xué)校經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)當(dāng)才對。所以當(dāng)我提交正職領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)表的時(shí)候,壓根兒沒想到會飄到這里來。因?yàn)槲夜芾淼膶W(xué)校只是一個(gè)校區(qū),我的經(jīng)歷也只是一所學(xué)校。那段時(shí)間,真的很糾結(jié),甚至想過放棄。這個(gè)七月也因此成為了我人生中最難熬的七月。最難熬的還不 止于此,嘉興市第十一批學(xué)科帶頭人考試也是在七月。好在自己最后時(shí)刻做了一些調(diào)整,連續(xù)第三次被評為學(xué)科帶頭人,這讓身為體育老師的我再一次有了駐足體育,從教體育的無限歡樂。 【最高大上的學(xué)習(xí) —— 北大之行】 北京大學(xué)是做夢都不會出現(xiàn)的學(xué)府,因?yàn)樘^高大上了,但因?yàn)榧闻d市名校長培養(yǎng)人選班的緣故讓自己有了一次親密接觸。為了這個(gè)培訓(xùn),我特地選擇了一個(gè)雙肩包。還真是選對了,我發(fā)現(xiàn),北京零下 7度的天氣,很多行走在北大的學(xué)生和老師都是背雙肩包的,因?yàn)閮墒挚梢圆逶诳诖?,暖和好多。聽了九個(gè)報(bào)告,看了一所學(xué)校,這樣 的學(xué)習(xí)機(jī)會也許就這么一次,但當(dāng)我站在北大校園的未名湖畔的時(shí)候,我就想到人們常說的一句話:“北大的空氣也是養(yǎng)人的”,撇開那些為人們津津樂道的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和精神氣度不談,單就北大
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