【文章內(nèi)容簡介】 級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》 親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬 我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有 那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋 請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》 獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜 獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細 膩，比友愛更純潔。 請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級 剪一段時光緩緩流淌 留住您雙鬢未見云霜 彈一首小荷淡淡的香 愿美麗的琴音落在你身旁 下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》 您是朋友，傳遞溫暖 。 您是父母，孕育智慧 。 您是園丁，辛勤耕耘 。 您是老師，賦予我們理想和智慧。 我們想念您，想念您的撫慰 請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》 每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上 每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房 我敬愛的好老師每當想起您一陣陣暖流心中激蕩 有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》 老師 —— 在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向 。 老師 —— 是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游 ! 我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠守候在您身旁 請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱在老師身邊 您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起 。 您是 潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地 。 您是火種，在寒夜里點燃生命的光輝 您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。 請欣賞六年級帶來舞蹈《 NOBODY》 今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福 讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天 . 衷心感謝今天到場的各位老師同學，謝謝 !!,演出到此結(jié)束 ! 2021年小學教師節(jié)活動主持詞 2 男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好 !歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第 28 個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始 女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師 !此時，無論你身在何方 ,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧 ?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。 男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞 開始篇 女 ：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。 男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹煟K身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。 女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺 。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高 。您默默無聞，您無怨無悔 男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美??在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神 —— 為人類進步而無私地奉獻 女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻 !詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬 !千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂 歌詠篇 (穿插進行 ) 男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚 !朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第 20 個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮 ! 女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂 。一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑 男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變 得學有所長 。是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深??您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩 女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光 男：您吸引著我們求知的目光 。您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行??老師啊，我怎能把您遺忘 ! 女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師 !在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱 ! 男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的 祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康 ! 女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地 ?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果 ?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往 ?是您 —— 老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。 男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師 !我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨 ! 女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已 身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。 男：您妙語連珠，融古今于胸懷 。您目光如電、洞穿歷史、昭示未來 。您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰 !您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生 ! 女：您是春天的第一縷春風 。您是夏天的第一場甘露 。您是秋天的第一束陽光 。您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您 !您辛苦了 ! 男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古 。老師，刻在我們心靈深 處的您的名字，將會永存 ! 女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂 ! 男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨 。親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。 女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人 。您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶 。您是石子，默默鋪筑歷史的跑道 。??太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。 男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道 遠。 女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代 。我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀 !這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌 ! 男：各位朋友，慶祝第二十八個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手 女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十八個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù) 下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表 !讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂 ! 男：各位來賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束 !衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。 合：謝謝各位的光臨 !祝大家晚安 ! 2021年小學教師節(jié)活動主持詞 3 B:敬愛的老師們 C:親愛的各位來賓 D:親愛的觀眾朋友們 合 :大家晚上好 ! A:又是一年秋風送爽 B:又是一年金菊綻放 C:又是一年丹桂飄香 D:又是一年豐收在望 C:今天 ,我們將迎來了第 27 個教師節(jié) ,借此機會 ,我們向敬愛的老師 ,表示熱烈的節(jié)日祝賀 ! D:向所有的老師致以崇高的敬意 !讓我們真誠的說一聲 合 :“老師 ,您辛苦了 !” A:“滾滾長江東逝水 ,浪花淘盡英雄” ,而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧 ,開啟著下一代人的心靈。 B:無論是偉人、名人 ,還是千千萬萬的普通勞動者 ,在成長歷程中 ,都離不開老師的教誨與啟迪 ,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。 C:“春蠶到死絲方盡 ,蠟炬成灰淚始干”。老師 ,您守著一 方凈土 ,勤耕三尺講臺 。您用粉筆揮灑激情 ,用生命熔鑄崇高 。 D:從您的身上 ,我們知道了什么是人梯 ,什么是奉獻 ,什么是言傳身教 ,什么是永恒的真善美?? A:今天 ,我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第 27 個教師節(jié)文藝晚會 ,既是為了表達對老師的誠摯問候 ,也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝 。 B:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關懷 C:感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持 D:感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持 A:應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領導以及各部門領導 B:出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學教師的代表 C:對各位的光臨 ,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 ! D:親愛的朋友們 ,祁陽縣 2021年推進教育強縣暨慶祝第 27個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始 ,首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》 彩云追月、照鏡子 D:祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩 , C:那是因為祁陽的文藝人才是大量存在 D:沒錯 ,名師出高徒 ,能有這么多的人才 ,也說明咱們祁陽的教師相當不賴 ,在祁陽的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼 ,下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》 紅燭頌 A:老師 ,您是春蠶 ,您編織著春天的希望 。 B:老師 ,您是紅燭 ,照亮了孩子的心房。 C:三尺講臺 ,鋪設了多少坦途 , D:一支教鞭 ,成就多少棟梁。 請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》 床前明月光 B:床前明月光 ,疑似地上霜。舉頭望明月 ,低頭思故鄉(xiāng)。 A:又是一個圓月夜 ,我的思念長長 ,借問明月啊 ,我故鄉(xiāng)的親人可曾安康 ?請欣賞祁陽一中帶來的當代舞《床前明月光》 祁陽職中寫神話 C:加速推進教育強縣建設 ,促進了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展 , D:今天祁陽職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章 ,請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《祁陽職中寫神話》 創(chuàng)造奇跡 C:健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動 。 D:健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛 。 C:接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。 賽馬、中國民歌聯(lián)奏 A:典雅的民樂演奏 , B:激昂的演繹風格 , C:時尚的音樂老師 , D:這些元素組合在一起 ,就是我們的“女子新民樂組合” ,他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。 A:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》 力與美 C:柔軟與剛勁的氣質(zhì) ,陰柔和陽剛的風采 ,爐火純青的技巧 , D:這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧 ,下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。 相親相愛 B:我們是祁陽的教育人 ,我們是相親相愛的一家人 , A:我們是一個負責任的教育人 ,為加速推進教