【文章內(nèi)容簡介】 別人夸贊你的新衣服很漂亮?xí)r，你可以說： ＇snice. . . 22. （ 2 分） A:____isit?B:It ＇ 23. （ 2 分） 六、根據(jù)要求完成句子。 (共 13題； 共 47 分 )24.（ 1 分） Thereisateacherintheoffice.（否定句）________25.（ 2 分） Sarahstayedathomeyesterday.(對畫線部分提問 )________didSarah________yesterday?26. （ 1 分）there,a,is,hill,thenature,in,park(?)（連詞成句） ________27.（ 1分） are， days， special， some， in， there， April(． )________28.（ 1 分） up,down,and,is,Paul,walking(. )________29.（ 1 分）it/a/snows/lot(.) （ 連 詞 成 句 ） ________30. （ 1 分）in,thefridge,There,any,aren ＇ t,cakes(.)________31. （ 1 分）there,many,fish,inare,river,the( 連詞成句 ). （ 10分） 連詞成句。 （ 1 ） isaMayspecialtheredayin(.) （ 2 ） Fool ＇sAprilDayiswhen(?)33. （ 1 分）is, he, teacher, a (.)________34.（ 25分）連詞成句。 （ 1） Day， Open， 29th， on， the， May， is(． )（ 2） Feng， Mr，the， day， is， the， about， asking， children(． )（ 3） gate， the，will， meet， I， at， school， them(． )（ 4） will， do， what， first，they(?)（ 5） supermarket， then， the， they＇ ll， to， go(． )35.（ 1分） thewindow,threebirds,are,beside,There(.)________36.（ 1 分）your,close,look,and,the,book,blackboard,at________七、情景交際 (共 5 題； 共 10 分 )37. （ 2 分）。too 。to :to 38. （ 2 分）s ＇ t 39. （ 2 分） A. —Canyouseethemoon?— Yes,Ican. B.— Canyouseethemoon?—No,Ican＇ t. 40.（ 2 分） Inourclassthere_______23pupils.（） 41.（ 2 分） (2021六下深圳期末 ) ＇tany ＇ tany ＇ tsome 八、補全對話 (共 1 題； 共 5 分 )42.（ 5 分）根據(jù)上下文，每空一詞，補全對話。 A:What ＇ s________overthere?B:Isitatoydog?A:Let ＇:Oh,?A:________,Idon＇ ＇ 、選擇題 (共 7 題； 共 14 分 )1 2 3 4 5 6 7二、閱讀理解 (共1 題； 共 10 分 )8 8 8 8 8三、填空題 (共 6 題； 共 13 分 )9 10 11 12 13 14四、單詞拼寫 (共5 題； 共 9 分 )15 16 16 16 16 16 17 18 19五、翻譯 (共 4 題； 共 8 分 )20 21 22 23六、根據(jù)要求完成句子。 (共 13題； 共 47 分 )24 25 26 27 28 29 30 3132 32 33 34 34 34 34 34 35 36七、情景交際 (共 5 題； 共 10 分 )37 38 39 40 41八、補全對話 (共 1 題； 共 5 分 )42 第 四 篇 ： 人 教 版 （ PEP ） 小 學(xué) 英 語 五 年 級 上 冊Unit,5,There,is,a,big,bed,Part,C 同步訓(xùn)練一 D 卷 人 教 版 （ PEP ） 20212020 學(xué) 年 小 學(xué) 英 語 五 年 級 上 冊Unit5ThereisabigbedPartC 同步訓(xùn)練一 D 卷姓名 :________ 班級 :________成績 :________小朋友們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你 們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！一、選一選 (共 1 題； 共 4 分 )1.（ 4 分）讀句子，將下列句子與相應(yīng)的圖片匹配。 ⑴ What ＇ sthis?It ＇ A. ⑵Isthisaschool?No,it ＇ B. ⑶ ＇ smyschool?________ C. ⑷Isthataschool?No,it＇ 、單項選擇。 (共 5 題； 共 10 分 )2. （ 2 分） 3. （ 2 分）Turnright____themuseum,。straight B.at。straight 。straight 4. （ 2 分）Whatareyougoingtodo________Sundays? C.on 5. （ 2 分） (2021 永壽 )MayIspeak____________Colin? 6. （ 2 分）_________therebemanypupils? 三、閱讀理解 (共 1 題； 共 10 分 )7.（ 10分）閱讀短文，回答問題。 ,Fisherman ＇sWharf( 漁人碼頭 )andWaxMuseum( 蠟像館 ),thousandsofpeopleetkupanddownthehills,andsomeofthevisitorsalsoliketodriveonthepakecablecars( 纜車 ). ＇sWharfandWaxMuseum,ChinatownandLombardStreetarealsotwoplaces,emareingtotasteChinesefood,othersareingforChineseshops.YoucanbuymanybeautifulChineseclothesinChinatown. （ 1 ）SanFranciscoisa(n) （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） yChineseclothes 參考答案一、選一選 (共 1 題； 共 4 分 )1二、單項選擇。 (共 5 題； 共 10 分 )2 3 4 5 6三、閱讀理解 (共 1 題； 共 10 分 )7 7 7 7 7 第五篇：人教 PEP 小學(xué)英語五年級第五單元 Unit5Thereisabigbed教案范文 Unit5Thereisabigbed 單元教學(xué)設(shè)計 單元教學(xué)內(nèi)容：本單元重點學(xué)習(xí)房間物品名詞、表示位置的介詞和 Therebe 句型的用法。難點在于能使學(xué)生正確使用 Therebe 句式的單、復(fù)數(shù)形式及其結(jié)合位置、特征等長句的表達法。在教學(xué)時可參考第三冊第四單元內(nèi)容，把握本單元每課教學(xué)要點，明確 Therebe 句型每課時的分級教學(xué)目標，逐一突破，循序漸進。 單元教學(xué)目標： （ 1）掌握 A/B 部 Let39。slearn/Readandwrite 中的單詞 ,并能做到會聽、說、讀、寫。（ 2）聽、說、認讀 A、 B 部分 Let39。stalk 中的句型。 （ 3）能夠簡單描述房間物品名稱、特征、數(shù)量、位置，如：Therearetwoendtablesnearthecloset． （ 4）能夠運用句型： Isthisyourbedroom?Where39。sthetrashbin?等詢問，并能表達簡單的情感，如： It39。scool!等。 （ 5）能夠按要求用簡單的英語較好完成 Let39。splay． Talkanddraw等活動項目。（ 6）學(xué)唱歌曲 MySmallBedroom。 注意觀察、比較，積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 態(tài)度與價值觀 有興趣用英語表達，能積極參與活動。單元教學(xué)重難點： 教學(xué)重點 （ 1 ） 四 會 單 詞 ：curtain,closet,mirror,endtable,trashbin,airconditioner 等，（ 2）句型 Thereisa? /Thereare?并能在情景中正確運用； （ 3）聽、說、讀、寫句子： Therearetwobedrooms， akitchen， abedandabigcloset 教學(xué)難點 （ 1）熟練掌握七個方位介詞的用法，特別是“ infrontof”。（ 2）掌握 Therebe 結(jié)構(gòu)較長句式的表達法（ 3）單詞 airconditioner 的發(fā)音。課時安排：六課時 第 1 課時 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標 Let39。slearn Let39。splay 知識與技能： （ 1 ） 能 夠 聽 、 說 、 讀 、 寫 本 課 主 要 單詞 :mirror/curtain/closet/endtable/trashbin；（ 2）能夠聽、說、認讀單詞 airconditioner 以及句型： Isthisyour? ?Ihave?并能在情景中運用； （ 3）能夠聽懂、會唱歌曲“ MySmallBedroom”。 過程與方法：情景教學(xué)法，小組合作法，圖片展示法 情感態(tài)度與價值觀：有興趣用英語表達，能積極參與活動。教學(xué)重點 1 、 正 確 認 讀 出 本 課 出 現(xiàn) 的 單 詞 ：curtain,closet,mirror,endtable,trashbin,airconditioner，并知其意； 掌握本課出現(xiàn)的句型 ,并結(jié)合這些句子表達的情境 ,學(xué)會恰