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正文內(nèi)容

本人個人自我評價大全(編輯修改稿)

2025-05-22 17:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣。我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學分享學習經(jīng)驗,并能即使幫助同學解決疑難問題。學有余力,我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書,并通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際,使我的工作能力有了很大的提高。 我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。 今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者 ,做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。 第三篇:本人自我評價怎么寫啊 自我評價是對自己的認識,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足、及時改進,也是想別人展示自己的一個手段。以下是整理的本人自我評價,你學會了嗎? 本人自我評價 1 本人是 xx 大學物流管理專業(yè)的 xxx。大學四年,本人對物流這個專業(yè)進行了深層的接觸到了解。在 20xx 年 5 月 12 日本人在廣西市南寧貨運西站物流服務(wù)有限公司進行畢業(yè)生產(chǎn)實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位。更進一步去研究物流。三個多月的實習鍛煉時間在人生的長河中只有那么一小段。但是給本人的收獲卻很大,通過接觸和吸收新的事物。增長了見識,開闊了視野,又增長了實踐操作能力,解決了本人的一些思想認識問題,促進了自身世界觀的轉(zhuǎn)變通過在廣州市新邦物流服務(wù)有限公司花都花動營業(yè)部受到的溫暖,教育和鼓舞,使本人增強了自信心和自豪感,堅定了自己的信念,更為自己日后就業(yè)指明了方向,對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀 評價,發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距,解決了眼高手低的問題。 在工作過程中發(fā)現(xiàn)平時對物流的概念,僅僅只是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身覺得很神秘,不敢想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有什么不同之處。對于物流,本人只知道它是:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結(jié)合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。三個月簡單了解,使本人對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達,可這并代表中國物流業(yè)的落后,一些原則性 [譬如中國勞動力廉價的國情 ]嚴重的制約了中 國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。這一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。貨物運轉(zhuǎn)速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴重低下。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。 在廣州市新邦物流服務(wù)有限公司花都花東營業(yè)部進行的這三個月實習。使本人學到課本上學不到的東西。時間雖然不長但卻等于三年的感悟。是課本知識的再度升華,是從感性認識上升為理性認識的過程。 本人自我評價 2 文秘專業(yè)畢業(yè)的我,在這次企業(yè)招聘中,應(yīng)聘的是辦公室文員職位,辦公室作為企業(yè)的綜合職能部門,不僅需要較高的服務(wù)意識,同時需要一定社交能力,簡歷自我評價范文。而本人性格開朗、有一定的語言表達能力,善于溝通交際,具有良好的人際關(guān)系。同時本人還具有以下幾點的特長優(yōu)勢: 第一,本人待人熱情,彬彬有禮,辦事穩(wěn)重認真,有事業(yè)心。本人覺得這個特長為做辦公室文員,文秘等工作打下了基礎(chǔ); 第二,本人的計算機操作能力較強,通過了計算機二級(或其它級別)等級考試,喜歡編程,對計算機網(wǎng)絡(luò)、辦公自動化知識有所了解,本人覺得這個特長是做好文員工作必備的技能之一; 第三,本人善于寫作,文字寫作基礎(chǔ)扎實(如果發(fā)表過文章可以列出),寫作是文員的基本功之一; 第四,本人在文體方面有特長(有什么特長,取得過什么級別及證書),車輛駕駛有什么級別的駕駛證,本人覺得幾個特長對做好文員工作有所幫助; 第五,外語(或其它語種)有特長(取得過什么級別及證書),隨著改革開放的進展,本人的這個特 長將來會有用武之地; 第六,本人的語言表達能力強,普通話說的好,本人覺得這個特長是做好文員工作必備的基本功之一,自我介紹《簡歷自我評價范文》。 在文員簡歷自我評價的最后,求職者還可以附上自己在以前工作中取得的業(yè)績,或者榮譽,并表明自己如果被成功錄取后,將會以怎樣的狀態(tài)投入到工作中去,成為一名合格的文員工作者。 本人自我評價 3 揮手彈指間,本人已經(jīng)是大三的一名學生,現(xiàn)在,期末考試的腳步更是朝著我們邁進,進入了 12 月份,已經(jīng)開始準備復(fù)習備考,簡歷自我評價范文。這也昭示著我們不在是 剛進入大學時的稚嫩,而應(yīng)該成熟了很多,所以我們更應(yīng)該對我們有個清醒的認識。光陰荏苒,我們早已過了什么都不懂的年紀,正在逐漸脫離父母的庇護,走向我們自己的人生,實現(xiàn)我們自己的人生價值。 本人準備對自己進行 SWOT( Strength、 Weakness、 Opportunity、Threats)分析,準確把握自己的人生發(fā)展方向。 首先 Strength(強項) 本人是南京農(nóng)業(yè)大學理學院應(yīng)用化學專業(yè)的學生,屬于 2 11 高校的一名學生,本人學習理科,具有較好的理性思維,應(yīng)用化學是本人的專業(yè),這個專 業(yè)本人自認為學習優(yōu)良,綜測為 A。具有較好的化學基礎(chǔ),在大三期間,本人申請到了校級 SRT 項目,并擔任了主持人,具有較好的實驗素養(yǎng)。本人同時還是學校思源社的社長,帶領(lǐng)我們思源社的發(fā)展,這使本人認識了全校各個專業(yè)的同學,同時還有已經(jīng)畢業(yè)的學長學姐們,認識了很多優(yōu)秀同學。本人在學好專業(yè)課的同時,積極投入時間和精力閱讀大量的書籍,能夠較好的使用 Dreamweaver、Flash、 Fireworks 等軟件,這就為以后的學習工作打下良好的基礎(chǔ)。 本人性格寬容大度,同時又積極認真,關(guān)注國家新聞,希望能夠通過新聞時事 把握國家發(fā)展方向,現(xiàn)在本人認為未來發(fā)展電子商務(wù)、物流、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展比較迅速,同時新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村醫(yī)療、農(nóng)民工問題,國家正在向這些方面投入比較多的精力,自我評價《簡歷自我評價范文》。這就對本人未來的事業(yè)發(fā)展方向建立了比較清楚的認識,有利于以后就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向。我們知道,選對了方向,將更接近于成功。 其次 Weakness(弱項) 本人是南京農(nóng)業(yè)大學的同學,一提到農(nóng)業(yè),社會對我們的認同度和其他重點高校相比,認同度不高,很多社會人士認為我們的就業(yè)方向主要是農(nóng)業(yè)方面,可能會懷疑我們的工作和學習能力 。 家庭方面:本人來自農(nóng)村,家庭并不富裕,社會背景基本沒有,沒有積累廣闊的人脈,不能很好的為本人提供社會信息和工作機會。但本人不埋怨本人的父母,因為他們把本人培養(yǎng)成大學生已經(jīng)付出了很多艱辛,本人還有弟弟明年參加高考,家庭經(jīng)濟壓力較大。不過苦難也磨練了本人的意識,使本人懂得要想有個成功的人生,需要自己付出比別人更多的努力,而本人也一直都是嚴格要求自己的??赡芪覀兗易罱鼛啄陼^的比較辛苦,但本人相信我們家很有潛力,一定能夠成為比較成功的家庭。 再次 Opportunity(機會) 機會總是 留給有準備的人。這句話很有道理,只有做夠做足了前期準備工作,才能夠抓住機會。本人知道自己的發(fā)展方向,在大一大二暑假期間,本人沒有回家,而是選擇留在南京找兼職,找工作,接觸了很多人和事,這就使本人對南京有了初步的了解。找工作并不是件容易的事,找到好工作更不容易,社會需要我們很多技能,而我們在大學期間都沒有好好掌握,這就造成了我們在社會四處碰壁,不過這會隨著我們社會閱歷越來越豐富而逐漸認清社會的本質(zhì)。使自己能夠更好地適應(yīng)社會,有利于自己的發(fā)展。社會中,需要提攜我們的領(lǐng)導(dǎo),跟不同的領(lǐng)導(dǎo),我們會學到不同的技能,在和 同事相處中,我們不應(yīng)該太露鋒芒,應(yīng)該盡量找到和同事的共同話題,否則會受排擠的。同時,我們應(yīng)該積極學習領(lǐng)導(dǎo)同事身上的優(yōu)點,有利于我們的成長。 當機會來臨時,我們要用犀利的眼光,敏捷的手段,牢牢把握住機會。因為機會一旦錯過,就不知何年何月再次來臨。 最后 Threats(威脅) 現(xiàn)在大學生遍地走
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