【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你好好地睡上一覺(jué)。 未來(lái)的住宅會(huì)讓你的每一天都過(guò)得很美好。你喜歡未來(lái)的住宅嗎？ 未來(lái)的學(xué)校 幾十年后 ,科技飛速發(fā)展，那時(shí) ,我們的學(xué)校也煥然一新。 走到學(xué)校門(mén)口，緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，“唰”的一聲，就把門(mén)打開(kāi)。我走進(jìn)了學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。 學(xué)校的操場(chǎng)設(shè)在地下。下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入操場(chǎng)，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué) 生運(yùn)動(dòng)、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng) ??同學(xué)們?cè)谀抢镒杂苫顒?dòng)。操場(chǎng)邊上有“文化墻”，“文化墻”遠(yuǎn)看是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，只要想看什么就用手點(diǎn)一下。操場(chǎng)上面的教學(xué)樓很高很高。我向上望，帽子都掉了，還沒(méi)見(jiàn)頂呢！教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺(tái)電腦供我們自修用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清楚楚。值日生也不用急著利用下課時(shí)間來(lái)整理教室了，機(jī) 器人會(huì)定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。 啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！篇三：未來(lái)的 xx 作文 未來(lái)的學(xué)校 未來(lái)的學(xué)校將超出人們的想象，富有時(shí)代感！ 20 年后，我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一座多功能的豪華學(xué)校，很快就成了一名舉 世聞名的設(shè)計(jì)師。 就讓我來(lái)介紹介紹我設(shè)計(jì)的學(xué)校吧！當(dāng)你走到學(xué)校的正門(mén)，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門(mén)，大門(mén)的旁邊是一個(gè)門(mén)衛(wèi)室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，而是用一個(gè)高智能的機(jī)器人代替了他。在門(mén)衛(wèi)室的墻壁上，有一個(gè)讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下，便可以走進(jìn)校園。如果有陌生人，必須征得校長(zhǎng)同意后機(jī)器人才會(huì)放行，否則外人是無(wú)法進(jìn)入校園的。 走進(jìn)校園，繞過(guò)一個(gè)連在一起的大花園和池塘，便來(lái)到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來(lái)不大，其貌不揚(yáng)，其實(shí)，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級(jí)各班的教室可全在這幢樓里。 走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有黑板，只有一臺(tái)投影機(jī)，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會(huì)有一臺(tái)電腦呈現(xiàn)在你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書(shū)本來(lái)學(xué)校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會(huì)感到一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來(lái)，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 未來(lái)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往??！ 未來(lái)的筆 “叮鈴鈴 —— ” 下課的鈴聲 敲響了，森林中的“動(dòng)物小學(xué)”放學(xué)了，小動(dòng)物們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，都背著書(shū)包走出校門(mén)。可那六月的天像孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云，轉(zhuǎn)眼間卻是烏云密布。閃電一劃，雷聲隆隆，剎那間下起了滂沱大雨。大家都急得像熱鍋上的螞蟻 —— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！個(gè)個(gè)都抱頭拼命地往家里跑。 小白兔也正往回家的路上跑呢！跑著跑著，突然，小烏龜迎面而來(lái)！唉，真是冤家路窄！兩人互不理睬，擦肩而過(guò)，就像彼此互不相識(shí)，陌生人一般。 咦，這是怎么一會(huì)兒事呢？ 唉，別提了！上次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小烏龜和小白兔 都報(bào)名參加跑步。 一進(jìn)門(mén)，是一個(gè)用五顏六色花門(mén)，走進(jìn)門(mén)一看，是臥室等，從后門(mén)出去，也就是我們家的后花園，綠油油的草地上長(zhǎng)滿了小花，有紅的、黃的、紫的、綠的、白的。一回到家，我就來(lái)后花園喝茶?？粗〔莺托』ǎ魂囷L(fēng)吹過(guò)來(lái)，小花像是給小草說(shuō)著悄悄話。這就是我未來(lái)的家鄉(xiāng)。 未來(lái)的機(jī)器人現(xiàn)在的科技雖然很發(fā)達(dá)，但是人們總還是有些不方便的地方，比如大家想買一套舒適又漂亮的衣服總是要跑很多商店去挑選，但未來(lái)的機(jī)器人卻可以幫我解開(kāi)難題。 春天，春暖花開(kāi)，天氣變得暖和了，機(jī)器人會(huì)來(lái)到我的身旁，細(xì)心地根 據(jù)我的身材、身高、膚色來(lái)為我做出春裝，讓我享受春天的美麗。 夏天，太陽(yáng)火辣辣的，熱得人們都躲在家里吹電扇、吹空調(diào)，機(jī)器人又會(huì)打量著我，給我量身定做出涼爽的夏裝，讓我不會(huì)因天氣炎熱而煩惱。 秋天，困實(shí)累累，落葉飄飄，金色的田野像海洋，這是個(gè)秋高氣爽的好季節(jié)，機(jī)器人給我精心設(shè)計(jì)出秋裝，讓我過(guò)個(gè)開(kāi)心的秋天。 冬天，空中飄著鵝毛大雪，整個(gè)世界像披上了一層潔白的大棉衣，銀裝素裹一片白皚皚的美極了！機(jī)器人又來(lái)給我做衣服了，不一會(huì)兒我眼前一亮，一件暖和的棉衣就出現(xiàn)在我面前，它微笑著說(shuō)：“小朋友，你 來(lái)試一試，看看合不合身？” “哇！真美！還搭配了手套和圍脖呢！”我不由地贊嘆道。 怎么樣，這就是我未來(lái)想發(fā)明的機(jī)器人，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明出這種機(jī)器人，給大家?guī)?lái)方便。 未來(lái)的桌子現(xiàn)在已經(jīng)到了 2045 年，我們家的桌子也已經(jīng)換了好多了，這次已經(jīng)換成智能的了。如果吃飯的時(shí)候，你回來(lái)的太晚怎么辦？不要著急，你可以打電話給你的家人說(shuō)碰一下桌面就可以了，只要一觸碰就可以把一開(kāi)始準(zhǔn)備好的原材料加熱，只要幾分鐘，飯就好了，桌子里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器手吧飯拿出來(lái)，讓你享用。 如果吃完飯不 想洗碗筷怎么辦？不用怕，可以按一下桌底，那里有一個(gè)凹進(jìn)去的地方放碗，你會(huì)想萬(wàn)一凹下去碗摔壞了怎么辦？沒(méi)事，凹下去的地方有海綿，摔不壞，當(dāng)海綿被壓時(shí)，又會(huì)有一個(gè)大箱子掉進(jìn)去，就會(huì)有兩只機(jī)器手幫你洗碗，另外還有一只機(jī)器手傳輸，把碗運(yùn)到廚房那邊的桌子上，這樣就不用費(fèi)力了。 這樣的桌子我長(zhǎng)大一定要發(fā)明！ 未來(lái)的橋“東有燈臺(tái)西有鵝，南有馬鞍北有雀”這兩句在民間流傳很廣的詩(shī)句記載了桂中著名商埠 —— 龍城的四大著名景點(diǎn)。如今，這四大著名景點(diǎn)風(fēng)光依舊，在人民的呵護(hù)下更煥發(fā)了青春的魅力。而現(xiàn)在的柳州，成為了一道 道亮麗的風(fēng)景線的卻要數(shù)那飛架柳江南北，絢麗多姿，造型優(yōu)美的座座大橋。 我的家鄉(xiāng)柳州地處桂中腹，上連風(fēng)景名城桂林，下接廣西首府南寧，成為廣西的交通樞紐，但“江流曲似九回腸”這獨(dú)特的地貌，使柳州市被柳江隔成環(huán)抱葫蘆半島的河南河北兩大塊，橋梁成為南北交通急需解決的大問(wèn)題，成為龍城人民歷史的期盼。 小時(shí)候，我曾聽(tīng)外祖父說(shuō)過(guò)一段美麗的傳說(shuō)，柳江河上架起了一座浮橋！那時(shí)，浮橋是柳江河上僅有的一座木制橋。浮橋下方是用一排由幾十條相扣的小船墊起，上面鋪上一層厚厚的木版，用十分粗的繩子簡(jiǎn)單的作成護(hù)欄，車輛不能 通行，且每當(dāng)刮風(fēng)下大雨，行人稀少，每當(dāng)夏水襄陵，水流湍急，又得把浮橋拆掉。這座浮橋的系連著我母親的童年，留下母親成長(zhǎng)的足跡。那時(shí)，外祖父每天都要牽著母親在這橋上來(lái)回地走著。初始，母親一看見(jiàn)