司法局副局長民主生活會發(fā)言提綱(編輯修改稿)
2025-05-22 15:36 本頁面
【文章內容簡介】 組的領導，維護班長的權威，不斷增強團結意識、強化角色意識，充分發(fā)揮班子成員的模范帶頭作用。經(jīng)過認真思考，深刻反思，我決定今后明確方向，努力整改，重點做好以下幾個方面的工作。 一是加強學習，提高黨性修養(yǎng)。要把十八大精神的學習作為自己的第一需要、第一責任和第一任務，始終保持不竭的學習動力。下決心克服浮躁心態(tài)，靜下心來，在學習中思考，在思考中學習。圍繞堅定政治信念，樹立正確的人生觀、價值觀，從理論與實踐的結合上，把握其精神實質。 二是加強鍛煉，改進工作作風。要以實踐為課堂，在深入基層、深入調查研究中，不斷提高自己的業(yè)務水平；要經(jīng)常透過問題，反思自身存在的問題和教訓，不斷改進工作作風。不斷增強事業(yè)心責任感，把心思和精力主要集中到工作上；要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不怕吃苦，甘于奉獻，扎扎實實的做好職責范圍內的每一件事情。 三是要加強自律，樹立良好形象。作為黨員領導干部要認真貫徹落實十八大精神，善于總結工作中的得與失，及時 發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，不斷加強黨性修養(yǎng)，時時處處嚴格要求自己，自 覺接受監(jiān)督，始終保持廉潔自律的良好形象。 以上發(fā)言有不當之處，請領導和同志們批評指正。 第四篇：副局長民主生活會發(fā)言提綱 民主生活會發(fā)言提綱 xx 縣教育局副局長劉 xx 根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排部署，在局黨組的領導下，我認真學習黨的十七大和十七屆四中全會精神，學習胡錦濤總書記在全黨深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的講話、中紀委第四次、五次全會上的講話及全會工作報告，對照《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，聯(lián)系思想和工作實際，深刻剖析，查擺不足，理清思路，努力提高黨性修養(yǎng) 和作風養(yǎng)成，提高廉潔自律和自覺接受監(jiān)督的意識?，F(xiàn)將學習體會匯報如下。 一、存在的問題和不足 （一）發(fā)展意識需進一步增強。個人認為整天忙忙碌碌，工作也比較主動，并且力所能及的認認真真干好自己的工作，也取得了比較好的效果，自己比較滿意。但是自從學習活動開展以來，我發(fā)現(xiàn)了自己有滿足現(xiàn)狀的現(xiàn)象，進一步發(fā)展的意識還需進一步提高。 （二）開展批評與自我批評不夠。之前我沒有很好的反省自己的思想、作風、紀律、工作，也沒有及時、經(jīng)常的開展批評與自我批評，沒能虛心、主動地征求領導、同志們對自己的一些看法，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，以更好的發(fā)展、提 高。自從學習活動開展以來，我深深認識到，工作忙只是一個方面，有時成為掩飾自己批評與自我批評不夠的一個借口。 （三）學習不夠深入。 學習時間少。由于整天忙于常規(guī)性、事務性工作，這樣，除單位組織的集體學習外，個人自學的時間相對來說較少，再加上學習的主動性不強，又未能及時的把 茶余飯后時間利用起來，學習的時間就較少。 學習形式、途徑單一。由于手頭掌握的材料較少，可以學習借鑒的東西相對來說也較少，這樣也就決定了學習的形式、途徑比較單一。 學習的效果有限。學習的目的是為了應用 ,為了更好的指導實踐，但由于學習時間少，學習的形式、途徑單一，這就影響了學習的質量，因此學以致用就很有限。由于學習時間少，面對教育教學管理中出現(xiàn)的一些新問題、新矛盾，洞察的不及時，認識的不全面，處理起來不那么得心應手。 （四）對基層了解少。除了臨時性的檢查到基層外，其余時間忙于分工 的工作，對基層教育教學的一些現(xiàn)狀摸的可能與客觀實際存在一些差距。 二、原因剖析 對以上存在的問題，通過學習認真分析究其原因關鍵在于自已對學習實踐科學發(fā)展觀的深刻內涵
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