【文章內(nèi)容簡介】 提高了潛力，又豐富了自己多彩的生活。他喜歡 練字， **年７月，在 **市“我愛中國字”書法比賽中獲“最具潛質(zhì)獎”。他喜歡唱歌，2021年２月參與了 **電視臺成人春晚和少兒春晚表演，受到市政府表彰。他喜歡朗誦，三次代表學校參與彌河鎮(zhèn)朗誦比賽，三次參與 **市古城詩歌朗誦會，并取得可喜成績。他喜歡主持，分別主持過學校和彌河鎮(zhèn)的六一兒童節(jié)匯演，是 **電視臺少兒藝術團的成員。 三、社區(qū)的好孩子他還是一個十分節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經(jīng)常幫忙長輩做一些力所能及的家務活，陪長輩聊天解悶；對待鄰里，他禮貌有加、與人 為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，從不亂花一分錢的他，當?shù)弥渌瑢W有困難時，卻毫不猶豫的拿出來幫助他們。 一路走來， **同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質(zhì)，將會影響著更多的少年健康成長。 【篇三】 **是黃樓街道貫店小學四年級的一名學生。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，在同齡人中并不引人注目，反顯得有些柔弱。淑婷的母親本身就是一個間隙性精神分 裂癥患者，無法像正常母親那樣給予孩子溫暖的母愛，父親前幾年因車禍不幸離世。全靠爺爺奶奶種地維持生計，生活的艱辛不言而喻。 盡管在這樣的環(huán)境下， **的學習成績在班上一直名列前茅，身為學習委員的她在學習上處處嚴格要求自己，以身作責，老師交代的工作她都能認真去完成。每個星期的語文誦讀時間都是她組織大家一起學習，為了學好語文誦讀，為了班級誦讀取得好效果，她每天在家都會抽出半個小時的時間練習朗誦，提前作好預習，從未間斷過。除了組織英語晨讀，她還負責收好全班的作業(yè)，督促檢查同學們的作業(yè)。在她的帶動下，同學們學習 有了勁頭，成績進步很快。她乖巧懂事，深受老師和同學的喜愛，多次被評為“學習標兵”，成為同學們學習的榜樣。2021年１月，在 **市統(tǒng)一組織的教學質(zhì)量監(jiān)測中，她以優(yōu)異成績位列全街道第一名，并進入 **市前十名。 她不僅在學習上成績優(yōu)異，還注重德智體美勞全面發(fā)展，她的作文多次獲獎，并在報刊上發(fā)表，她多次參加 **市級以上組織的演講比賽，并獲獎。 她是不幸的，可她又是幸運的。她帶著夢想，帶著對媽媽愛的呼喚，帶著孝心盡情地綻放。打動大家的不僅僅是她那直擊心靈的成績，更多的是她身上的這種堅強的信念。是的，一 個本該享受父母關愛的孩子，過早的承擔起了家庭的責任。面對困難，她在困境中沒有低落，沒有退縮，而是選擇了笑對，她用自己瘦弱的肩膀撐起了家的希望，用孝心為重病的母親撐起一片愛的天空，綻放出一個燦爛的自我，她用行動來詮釋了新時代自強自立好少年的光輝形象。 【篇四】 **同學是 **市北關初級中學八年級四班學生。 該同學能夠堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，從不穿奇裝異服，不戴首飾，不化妝；從不浪費糧食，節(jié)水養(yǎng)成習慣，隨手關燈；積極參加班級、學校組織的大掃除，在家中能從事洗衣服等力所能及的勞動 。她始終保持樂觀開朗，即使在學習、生活中遇到暫時的挫折，也能以積極的態(tài)度去面對，從不消沉。 該同學具有較強的誠信意識，在人際交往中待人真誠友善，言行一致；對老師布置的工作，對同學托付的事情能夠負責到底；拾到現(xiàn)金、物品能夠及時上交學校。 該同學能夠尊老愛親，感恩父母，孝敬父母，在學習的間隙，力所能及地干家務；尊敬長輩，關愛親人，經(jīng)常對爺爺奶媽姥姥姥爺噓寒問暖，每逢老人的生日，都是自己動手制作賀卡等小禮物祝賀。 該同學能夠積極進取。她勤奮好學，刻苦鉆研，在歷次大型考試、競賽中學習成績始終位于級部前幾名，曾獲得 **省第七屆“新華書店杯”主題征文優(yōu)秀獎， **濰坊市中小學“讀書之星”， **年初中生物創(chuàng)新實驗操作比賽一等獎。她全面發(fā)展，從小學即開始學習跆拳道、鋼琴，一直未曾間斷，并于 **年５月獲得跆拳道黑帶，于 **年５月獲得鋼琴十級證書。她在班級中擔任副班長、英語課體表，在學生會中參與紀律部值勤檢查，有高度的責任感和服務意識，熱心參與班級和學校工作，主動為老師分憂、為同學服務，贏得師生廣泛好評。 該同學能夠 助人為樂。發(fā)揚互助友愛精神，主動幫助學習有困難的同學，給他們輔導；同年級七班有個女同學的母親身患子宮癌，家庭經(jīng)濟困難，在網(wǎng)上發(fā)起水滴籌，她能積極參與捐款；她還曾與家長到 **市敬老院看望孤寡老人，奉獻愛心。 【篇五】 **同學作為班干部、課代表，是老師的得力助手，在班級的管理工作中發(fā)揮重要作用。積極參加班級和學校組織的各項活動，并取得優(yōu)異成績。 該同學性格開朗，樂觀向上，總能給班級帶來歡聲笑語和正能量。團結(jié)同學，樂于助人，身邊同學無論是學習還是生活上遇到了困難，她都會熱心幫助。 誠以待人、信守承諾、言行一致、認真負責，對老師安排的工作總是一絲不茍地去做好，對遇到困難的同學朋友總是有求必應，對自己許下的承諾總是竭盡全力去兌現(xiàn)。 具有較強的組織指揮能力和協(xié)調(diào)能力，對學校和老師安排的臨時性任務總能想方設法，調(diào)動各方資源帶領全班同學把任務完成的很圓滿。指揮協(xié)調(diào)能力方面，師從過的老師都給予 **同學很高的評價。 勤奮好學，刻苦鉆研，學習成績一直名列前茅，德智體美全面發(fā)展，品學兼優(yōu)、愛好廣泛，琴棋書畫多次獲獎。 獲得的獎項有： １、 **省青少年音樂與舞蹈大賽中榮 獲鋼琴二等獎。 ２、星耀華夏第七屆才藝展示活動 **選區(qū)中榮獲古箏金獎。 ３、桃李杯搜星中國青少年文化藝術人才選拔 **總決賽中榮獲古箏一等獎。 ４、青春風采中國下一代藝術人才展示活動 **選區(qū)中古箏金獎。 ５、魅力中國全國青少年文化藝術活動， **選區(qū)古箏獨奏金獎。 ６、星光中國第五屆才藝大賽， **選區(qū)古箏金獎。 ７、夢想飛揚，亞洲青少年勵志藝術節(jié) **選區(qū)古箏金獎。 **同學始終把集體利益放在首位，關心集體，愛護公物，有高度的責任感、榮譽感和服務意識。 積極參加各種志愿服務活動， **年３月５日，參加 **市組織的“志愿 **．青春夢想”學雷鋒活動，在學校的統(tǒng)一組織下赴王墳鎮(zhèn)許家莊幸福大院參加義演和慰問孤寡老人。 尊敬師長，孝敬父母，關愛親人，知恩圖報。放學回家除了完成好各科作業(yè)，練習好各種特長，還能幫媽媽做飯，照看年幼的妹妹。**年姥姥患病期間，利用寒假時間赴院照料。勤儉節(jié)約，艱苦樸素。愛學習、愛勞動、愛祖國，是個新時代的好少年！ 新時代好少年事跡申報材料五篇 新時代好少年事跡申報材料五篇 【篇一】 **是 **小 學六年級三班的一名學生，在學校團結(jié)同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務。他德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是我學校優(yōu)秀小學生的杰出代表。 關心班級、全面發(fā)展。在學校作為班干部，他是班里的領頭雁，總是把集體的榮譽看得高于一切，班級的每一份榮譽都全身心的爭取，從我做起，嚴格要求自己，起表率作用。因此連年被評為“優(yōu)秀班干部”的榮譽稱號。 **對待學習嚴格要求，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回 答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。 **喜歡閱讀，名人故事、歷史故事、唐詩宋詞等都喜歡。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。他參加 **年第八屆 ABC 全國青少年英語口語大賽，獲得了二等獎的榮譽，老師們都為他感到驕傲。他還喜歡書法，有空的時候就自己練習毛筆字，并把它當作一種樂趣，常常把自己練習的書法送給同學共勉。 熱心公益、遵守公德。 **是一位熱心、樂于助人的小公民，坐公交車，他會主動給老人讓座，他愛護公共 環(huán)境，從不亂扔垃圾、紙屑，并且地上的垃圾他會隨手撿起來扔到垃圾箱，他知道“隨手撿起的是一張紙片，純潔的是自己的心靈”，他堅信素質(zhì)提升從我做起；他帶領同學幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，一言一行講道德，舉手投足見文明；他心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。 體貼父母、儉以養(yǎng)德。在家里他是一個懂事的孩子，媽媽在外地工作，很少回家，很多的事情都要他自己完成。但是他經(jīng)常打電話關 心媽媽，并告訴她，他已經(jīng)很獨立，請媽媽放心。在家里，跟爺爺奶奶交流溝通儼然 就是一小大人。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，給父母買一些禮物制造不同的驚喜。他從來不亂花一分錢，知道錢來之不易，但是有需要的時候他會全力以赴。他有個同學得了白血病，學校號召同學們捐款，他就毫不猶豫的把平時積攢的零花錢全部捐出來。 這就是他 —— **，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的少年。那善良真誠的心靈、助人為樂的精神、勤儉好學的品質(zhì)將會影響 著更多的少年健康成長。 【篇二】 積極進取： **時時刻刻銘記老師、家長的嚴格訓導，加以自身不斷進取，處處取長補短，在各種學習活動中，時常取得優(yōu)異成績與各方面的肯定評價。而現(xiàn)在養(yǎng)成的良好學習習慣便是在日常學習中，細小到每日作業(yè)的認真對待，擁有不忽略每一道錯題的認真細致，不放棄每一道難題的鍥而不舍，放大到以自律自強信念貫穿整個學習過程的堅持，努力在枯燥的題海中挖掘樂趣，不斷嘗試在密密麻麻的知識網(wǎng)絡中突破創(chuàng)新，她無數(shù)次迎接困難，無數(shù)次向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，仰之彌高，鉆之彌堅。同時，也不忘哺育她的集體。以 自己在學習方面的優(yōu)勢，在班里樹立了勤奮好學，珍惜每分每秒的良好學習氛圍與互相比拼進步又不忘合作交流的良性競爭環(huán)境。每逢同學有了困惑，她無 論何時，第一時間熱心幫助，將他人的問題視為自己的疑問，與同學一同將問題鉆研到底。在互幫互助中，也鞏固自己，查漏補缺。利用自身的特長，積極參加各方面的活動競賽，并在比賽中竭盡全力，發(fā)揮著重要的領導、凝聚作用，帶領著班級大放異彩，取得佳績。在班級的日常生活中，她也總會添一份力。在班內(nèi)的各種細節(jié)她都會時刻關注，在需要時立刻奉獻自身力量，主動幫助老師監(jiān)督班內(nèi)學習情況，也負 責學習生活中零碎的小事，是同學們能夠在最適宜的環(huán)境中靜心學習。 勤儉自強：擁有樂觀開朗的性格，不輕易放棄。在經(jīng)歷過比賽失利，考試落榜等重重磨難后仍能保持健康向上的心理。自我調(diào)節(jié)能力較強，對生命與生活充滿希望。不鋪張浪費，日常生活清淡樸素。也非常喜愛與父母參加勞動，在與父母的協(xié)作中總能體會到親情的溫暖與快樂，在勞動實踐中增強了動手能力。 誠實守信：從小成長在誠信做人，以誠為本的良好家風中，耳濡目染。將誠實守信嚴格踐行到實際行動中，將其作為做人的底線。不僅在學習中對自己負責，坦然面對自己的錯誤， 積極接受批評，堅決改正，而且在與同學、朋友的交往中也一如既往遵守原則，因此收獲了大量的支持與信任。 【篇三】 紅領巾廣播站的“優(yōu)秀播音員”， **區(qū)“美德少年”、“讀書之星”，還有連續(xù)被評為“優(yōu)秀班干部”等等這些榮譽成績在別人的口 中嘖嘖稱贊的就是她 —— 叫 **，是 **雙語學校大隊長，活潑開朗，樂觀自信。 在她的身上處處洋溢著新時代好少年的芳香，讓她成為了同學們之間的好朋友、好伙伴，也成為了許多家長們眼中懂事、聽話、孝順的好孩子。就讓我們一同走近她，走進這個含包怒放的好少年吧！ 身為班長的她對自己要求非常嚴格，積極主動協(xié)助老師做好班務工作，監(jiān)督和督促班委的職責，帶領大家維護班集體榮譽，是老師們的得力助手。上課專心聽講，積極回答問題，尊敬師長，團結(jié)同學，愛集體講美德，積極參加學校組織的各項活動，充分利用假期與同學們自發(fā)組織“進社區(qū)、獻愛心”環(huán)保公益行動，被人們稱為“環(huán)保小衛(wèi)士”！雖然有點臟，有點累，但是臉上卻洋溢著勝利的喜悅。 身為少先隊大隊委的她，能夠自行組織協(xié)調(diào)各委員，及時向輔導員和主任反映隊員情況，并做好日常檢查監(jiān)督工作。同時也肩負著紅領巾廣播站的站長，她與各位 播音員共同努力，積極學習，取長補短努力爭取使廣播站成為大家的良師益友，讓精彩的故事傳播到學校的每一個角落。 鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。 **深知：尊敬長輩，孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。在老師的諄諄教誨和家長的言傳身教中，在她純真善良的心靈里，他時刻懷有一顆感恩的心，體諒父母的艱辛，時常幫助父母做一些力所能及的家務。 “讀書破萬卷，下筆如有神”， **深知讀書的重要性，每逢周末都會抽出時間去圖書館或者京廣書城，為自己“充電”。而她的家庭作業(yè)也從未讓家長擔心過，都是主動而認真的完成，好習慣成就一生，她也收獲了滿滿的榮譽：“讀書之星”、“書寫之星”、“背詩大王”和“陽光小作家”等稱號。 這就是一直恪守“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的陽光好少年 **，我們也堅信她在今后成長的道路上會有更多的閃光點，愿她在知識的海洋中盡情遨游！ 【篇四】