【文章內(nèi)容簡介】 有展示的精彩。 6）強(qiáng)化 當(dāng)堂檢測。這是檢測課堂是否高效的的重要標(biāo)準(zhǔn)。檢測的形式可以靈活多樣：可以是“倆倆檢測”；可以是小紙條檢測；可以多媒體出示，甚至可以是口頭提問，小組長提問等。教師要對學(xué)生掌握的效果了然于心。對學(xué)生沒有掌握好的內(nèi)容課下一定要做好補(bǔ)救，并反思原因。 7）明確了時(shí)間分配：堅(jiān)持 161 原則。（一個(gè)單位是 5 分鐘） 5 分鐘預(yù)習(xí)檢測：用于檢測學(xué)生的預(yù)習(xí)效果，重點(diǎn)是學(xué)生自學(xué)可以掌握住的知識。 30 分鐘課堂交流、展示，教師點(diǎn)撥。 5 分鐘課堂檢測。 其中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于 30 分鐘。（包 括各種形式的自學(xué)）。教師講解的時(shí)間不能超過 10 分鐘。（主要指點(diǎn)撥、指導(dǎo)、強(qiáng)調(diào)，貫穿課堂始終。） 。從老師的發(fā)言來看，有理有據(jù)。 二、學(xué)生讀書情況。 寒假前給每個(gè)學(xué)生發(fā)出了讀書倡議、推薦了讀書方法、提供了必讀書目和參考書目，開學(xué)第一天進(jìn)行了驗(yàn)收活動： 。 學(xué)生交上了 1800 多本讀書筆記、 1800 多份《沐浴書香，快樂成長》的讀書征文、 5000 多份手抄報(bào)、 4000 多張讀書卡。同時(shí)還有踐行《弟子規(guī)》活動周記。 教務(wù)處與政教處進(jìn)行了聯(lián)合檢查，讀書筆記大多同學(xué)內(nèi)容豐富具體，書寫認(rèn)真。由筆記來看學(xué)生進(jìn)行了較為豐厚的文學(xué)積累，提升了人格修養(yǎng)，開闊了視野，最可貴的是讓學(xué)生養(yǎng)成了讀書習(xí)慣，達(dá)到了預(yù)期目的。手抄報(bào)形式活潑，就是內(nèi)容有些單調(diào)，太過于重視版面設(shè)計(jì)。教務(wù)處還對各班的讀書筆記質(zhì)量進(jìn)行了量化打分并把結(jié)果反饋給各班。 “讀書征文”，每班進(jìn)行了假期讀書回報(bào)活動，已推選兩名參加學(xué)校組織的“讀書演講活動”。 。優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行了展示評比。 有整體讀書情況來看，讀書已經(jīng) 成為師生的日常行為，走進(jìn)了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。使學(xué)生從機(jī)械被動的讀書變?yōu)榉e極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。已經(jīng)把讀書當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容，形成了自己的讀書特色，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體發(fā)展，讀書活動真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用，完成提前寫作的目標(biāo)。 總之，我們以此次活動為契機(jī)，師生攜手前行，把讀書活動長期堅(jiān)持下去，共同開創(chuàng)華龍區(qū)三中讀書活動的良好局面，共創(chuàng)書香校園，爭當(dāng)讀書之星。 讀書活動總結(jié)篇 4 為了提升我支部 黨員的素質(zhì)，創(chuàng)建良好的支部讀書文化，營造濃郁的讀書氛圍，我支部在 20xx— 20xx 學(xué)年第一學(xué)期開展了讀書月活動，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強(qiáng)提升思想的意識，培養(yǎng)讀書的興趣與熱情，學(xué)會讀書?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造良好氛圍 根據(jù)文學(xué)院黨支部的相關(guān)要求，我支部制定了讀書月的具體方案。按照活動方案，我們迅速在支部開展了讀書月活動的通知工作。深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大黨員的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書月活動方案奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、此次活動涉范圍廣泛 從活動對象上看，第五 支部的所有黨員都參加了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。讀書就要得其精華，每個(gè)人認(rèn)真讀書，把自己的想法、體會寫進(jìn)文章，使個(gè)人思想得到深入，素質(zhì)得到提高。 從本次讀書的范圍看，借閱書籍不僅限于黨的理論知識，也涉及思想素質(zhì)類、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀思想素質(zhì)類可以提高黨員的理論知識水平；讀專業(yè)類書籍，可以提高自己的專業(yè)知識水平，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，這對于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益；讀文學(xué)書籍，可以提高思想素質(zhì)；讀專業(yè)書籍，修煉自己的內(nèi)功。 三、活動效果。想 通過讀書活動，我們 用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強(qiáng)了信心，培養(yǎng)了學(xué)生黨員良好的讀書閱讀習(xí)慣，從書本中結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找分析問題和不足，從而提升自我思想素質(zhì)。今后，我們會在支部進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)讀書明。、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。 從總體上來說，此次活動第五支部的所有黨員共同參與，活動目的、宗旨明確，效果良好，是一次成功的活動。另外，此次活動也對我支部以后其他活動的開展有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義。 讀書活動總結(jié)篇 5 人民教育家陶行知曾經(jīng)說過：“一位好校長就意味著一所好學(xué)?！薄Ｒ粋€(gè)校長的整體 素質(zhì)如何，將決定一所學(xué)校的興衰。為此，我校為了提高校長的整體，不斷更新校長的治校理念，提升校長現(xiàn)代教育的管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)納教字（ 20xx） 59 號《納雍縣教育局關(guān)于開展全縣中小學(xué)校長及中層干部讀書活動的通知》的精神，結(jié)合全鄉(xiāng)實(shí)際，擬定了《沙包鄉(xiāng)中心學(xué)校校長讀書活動實(shí)施方案》，并按方案認(rèn)真開展工作，為了總結(jié)讀書活動的經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，特作如下總結(jié)： 一、基本情況 我鄉(xiāng)現(xiàn)有小學(xué) 11 所，校長 5 名，主持工作的副校長 6 名，其它副校長 5 名，教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人 2 名，中層干部 10 人等參加讀書活動， 中心學(xué)校根據(jù)教育局規(guī)定的學(xué)習(xí)書目，教材按時(shí)發(fā)放到校長手中。 二、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 為了認(rèn)真落實(shí)納教字（ 20xx） 59 號文件精神，使校長讀書活動不走過場，有序開展，成立了由鄉(xiāng)中心校校長任組長，副校長和辦公室其它人員為成員的校長讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)校長讀書活動的策劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、督查、考核。 三、具體措施 把校長讀書活動作為學(xué)校工作的重要任務(wù)，制定實(shí)施方案明確指導(dǎo)思想。 規(guī)定讀書教材，明確學(xué)習(xí)對象，提高學(xué)習(xí)活動要求。 按期檢查督促，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。 年終檢查結(jié)束與績效工資掛鉤，并作為評優(yōu)任用的重要條件。 四、讀書活動檢查情況 為確保我鄉(xiāng)校長讀書活動的深入開展，做到真學(xué)實(shí)用，由中心學(xué)校行政辦公室牽頭，對全鄉(xiāng)學(xué)校校長和校點(diǎn)負(fù)責(zé)人、中層干部讀書活動進(jìn)行深入、細(xì)致的檢查。大部分讀書活動對象按指定的書目擬寫個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得。 通過檢查，個(gè)別學(xué)校校長對讀書活動認(rèn)識不到位，學(xué)習(xí)筆記字跡不工整，記錄過于簡單，心得簡短。 在今后的工作，我們將加大對讀書活動的管理力度，勤指導(dǎo)、勤檢查，確保校長讀書活動落到實(shí)處，收到實(shí)效，確保學(xué)校精細(xì)化管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量提高。 讀書活動總結(jié)篇 6 下午去少年宮辦事，出來不覺又走進(jìn)書城。一口氣看完了兩本書。是印度很著名的心靈大師的《解讀你自己》和《與心靈對話》。以前愛看心理學(xué)方面的書，但這類世人看來有點(diǎn)玄的通靈類書還是第一次讀，看完竟有些許觸動。世上本來最難了解的人就是自己，讀懂自己的心靈更是一種超然的境界。書中提倡一種絕對自然放松的狀態(tài)，不給心靈任何的束縛和枷鎖，不去做 任何形式上的壓抑與的 ..歸屬，而是充分尊重它，并客觀地對其產(chǎn)生進(jìn)行探究。追根溯源才能治標(biāo)而不是治本。書中又提到怎樣才能體驗(yàn)到人類偉大的深層次的純精神的愛。那種愛是人類幸福感的最高追求，是自身心靈與肉體完全自然和諧地完美融合時(shí)體驗(yàn)到的無法比擬的快樂感覺，很象佛教中的無我境界。結(jié)尾說冥想是與心靈對話的最高層次。讀完竟是滿懷的喜悅。物欲的滿足與精神上的愉悅相比是多么的微不足道。一切讓愛做主一切讓心靈做主。讓我們活得更純粹更幸福。 自小愛看書，且看的雜，能看的都看，囫圇吞棗，填鴨式的。 20幾年下來，倒發(fā)現(xiàn)這 是我最好的消遣和減壓方式，再多的失意煩惱，世間紛繁，只要一書在手，自得其樂。世間本無事，庸人自擾之。能閑世人所閑事，方能忙世人所忙事。所謂閑事就是讀書。一個(gè)女人所能體會到的自由的程度和對幸福 .的深度取決于她對人性認(rèn)識的廣度和深度。我們無法延長生命的長度，那我們就盡量去拓展自己生命的寬度。讀書的女人，較少地沉淪悲苦，因?yàn)樗纻€(gè)人的痛苦和大自然相比是多么地微不足道；讀書的女人，較少無望地孤獨(dú)惆悵，因?yàn)楫?dāng)她沉浸在書的海洋時(shí)心中無比的喜悅幸福；讀書的女人，較少有陰暗與卑鄙的心理，因?yàn)闀械墓饷魅辗e月累浸染著情操， 鞭擊著皮袍下的“小”。讀書使人的情感更細(xì)膩，舉止更優(yōu)雅，氣質(zhì)更深沉。淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)非讀書所不能達(dá)也。 讀書活動總結(jié)篇 7 從“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的砥礪與磨難，到“讀萬卷書，行萬里路”的闊大與執(zhí)著；從“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的探尋與發(fā)現(xiàn)，到“為中華之崛起而讀書”的境界與追求，讀書的意義被一代又一代的先賢們闡釋著、豐富著、發(fā)展著、構(gòu)建著。惟楚有才，于斯為盛，與書為伴，經(jīng)典為友，且讀且思，且思且行，以書為媒，相約書香。“經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會”作為我院第四屆“書香校園讀書月”系列活動 的壓軸戲，為本屆讀書月活動畫上了圓滿的句號。 通識教育強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育和人文教育的融合培養(yǎng)，目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，特別是人格的發(fā)展，通識教育的核心應(yīng)該從閱讀經(jīng)典開始。為迎接湖南省第四屆“三湘讀書月”以及我院第四屆“書香校園讀書月”活動，從 20xx 年 11 月 3 日至 12 月 3 日，我院特舉辦了讀書沙龍活動、“我的圖書館〃我的夢”征文比賽、讀書捐贈、圖書漂流活動、及天問論壇〃通識教育經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會”等系列活動。作為第四屆“書香校園讀書月”活動組委會的成員，我謹(jǐn)代表組委會對本次活動作一個(gè)簡要總結(jié)： 一、讀書 沙龍新的起點(diǎn) 讀書沙龍活動的特色主要在于，活動方式以平等交流討論的形式，拉近了參與者與老師之間的距離，能夠形成輕松交流的交流環(huán)境和氛圍，可以活躍同學(xué)們的思維營造和諧的討論氛圍。其次，此次活動的舉辦增強(qiáng)了同學(xué)們對于經(jīng)典名著的認(rèn)同感，讓大家對經(jīng)典名著有了各個(gè)方面的認(rèn)識。也擴(kuò)大了圖書館和讀書協(xié)會的號召力和影響力，讓大家對圖書館有了全面的認(rèn)識。讀書沙龍活動雖然告一段落，但它不是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)；在這次參加的人數(shù)增多了，舉行時(shí)間也越來越長；可想而知，越來越多的人想讀書、熱愛讀書了。相信讀書協(xié)會也會為 大家提供更廣的交流平臺。也相信讀書協(xié)會會越辦越好，走向更大的舞臺。 二、征文比賽成效顯著 第四屆“書香校園讀書月“系列活動之“閱讀點(diǎn)亮中國夢”征文活動，于 11 月 25 日正式截止，共征得 138 篇稿件。其中，圖書館推薦稿 49 篇，經(jīng)管學(xué)部推薦稿 48 篇，文法學(xué)部推薦稿 21 篇，理工農(nóng)學(xué)部推薦稿 20 篇；值得一提的是，由于此次圖書館和經(jīng)管學(xué)部組織宣傳工作比較到位，學(xué)生積極參與，所以今年征得的稿件數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出往年，成效顯著，為此第四屆“書香校園讀書月“系列活動之“閱讀點(diǎn)亮中國夢”征文活動“組織獎(jiǎng)”落戶于圖書館 和經(jīng)管學(xué)部。 三、經(jīng)典細(xì)讀成功完滿 12 月 03 日晚，第四屆“書香校園讀書月”系列活動之“天問論壇經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會”決賽暨第四屆“書香校園讀書月”系列活動頒獎(jiǎng)儀式在圖書館天問廳舉行，為時(shí)一個(gè)月的第四屆“書香校園讀書月”系列活動畫上了完滿句號。此次“經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會”目的旨在通過演講方式，談個(gè)人讀書感受，引發(fā)大學(xué)生讀書情趣，提升閱讀品味，營造清新高雅的校園文化。經(jīng)過層層選拔出來的五位選手很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)和風(fēng)采。且本次活動面向全院，范圍大，影響廣。充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性，認(rèn)真地聽取別人的見解，并提出自己的疑惑。增強(qiáng)了同學(xué)們對于 經(jīng)典名著更深層次的理解，也讓同學(xué)們看到了別人身上的長處，結(jié)合自身，努力學(xué)習(xí)。 四、活動新穎特色引人 此次活動是在十月份我院“名家講壇“學(xué)術(shù)月活動的基礎(chǔ)上醞釀出來的通識教育活動，借助圖書館第三屆“書香校園讀書月“活動，以“細(xì)讀經(jīng)典提升品位“為主題。尤其是讀書報(bào)告會模擬名家論壇方式，形式新穎，學(xué)生興趣濃厚。在此次活動中，全院師生積極響應(yīng)。各項(xiàng)活動分階段進(jìn)行，第一階段由各班組織學(xué)生積極參與；第二階段由班級評選出來的選手參加所在學(xué)部的篩選活動；第三階段由專家教授、學(xué)部負(fù)責(zé)人組成的評委小組對學(xué)部評選上 來的征文稿、參加報(bào)告會的人員進(jìn)行最后評選、審核。 五、存在不足不斷完善 ，組委會對各個(gè)階段性活動的開展落實(shí)不夠；個(gè)別組織單位宣傳發(fā)動不到位，稿件數(shù)量沒達(dá)到預(yù)期。 ，對征文稿完成、上交時(shí)間及上交辦法預(yù)計(jì)不足，造成電子稿件格式不統(tǒng)一，稿件整理困難及許多同學(xué)沒有填寫完整的聯(lián)系方式等問題。 ，影響了選手和嘉賓的演講。事先未進(jìn)行調(diào)試。 ，制約了部分學(xué)部的優(yōu)秀選手； 學(xué)生忙于考研、寫論文，參加選手少。 讀書活動總結(jié)篇 8 我校依據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展和成長的需要，適時(shí)安排教師利用課余讀一本書活動。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念 。營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。 針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校精心挑選了不同種類的書籍，包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論 功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。 一、積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開年級、學(xué)科組長及骨干教師會議，商討制定行動的計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，初步選