【文章內容簡介】 每要點 1 分 ) 15．要點： (1)指文中母親對兒子的“教誨”； (2)指老人對孩子及其母親的教誨； (3) 指這一故事對讀者的教育。 (能說出前兩層意思即 可記 3 分 ) 第二篇：《教誨》閱讀答案 《教誨》閱讀答案 6 篇 在學習、工作生活中，我們經常跟閱讀答案打交道，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是為大家整理的《教誨》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。 《教誨》閱讀答案 1 閱讀短文，回答問題。 我讀小學四年級的時候，父親開始教我畫畫。他對我要求很嚴，經常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣?！? ?? 老師讓這幾個 同學回到自己的（座，坐）位上，然后和顏悅色（的，地）說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真（象，像）個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！? 這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。 1．我能選擇括號中恰當?shù)淖帧? 2．“他們的教誨使我一生受用?！薄八麄儭笔侵?_________和_________；我能用“ _________”畫出他們的教誨。 3．他們的教誨不僅適用于畫畫，也適用于一切事物，一切問題。那就是我們做事或看問題應該 ，當別人的看法、做法與自己不同時，不要急著 _________，要從別人的角度去看，去想，一切從客觀存在的事實出發(fā)。堅持這種科學的思想方法，就能終生 _________。 參考答案： 1．座地像 2．爸爸老師我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。 3．實事求是反對受益 《教誨》閱讀答案 2 教誨 崔鶴同 巨象集團總部位于紐約曼哈頓，一天下午，大廈樓下的花園里，一位頭發(fā)花白的老人正在聚精會神地修剪低矮的灌木。 突然，一團衛(wèi)生紙拋落在剛剪過的灌木上。白花花的衛(wèi)生紙在青翠的灌木上顯得特別刺眼。老人抬眼望去，是坐在花園邊一張長椅上的一位中年婦女扔過來的。中年女人一邊嘴里對身邊的孩子說著什么，一邊滿不在乎地看著老人。老人什么也沒說，撿起那團紙丟進了旁邊的垃圾筒。 這時，又一團紙飛了過來。媽媽，你要干什么？兒子奇怪地問。中年女人只朝老人擺了擺手，示意他不要吱聲。這次，老人仍然沒說什么，走過去將那 團紙放進了垃圾筒。可是，老人剛拿起剪刀，第三團紙又落在了他眼前的灌木上。如此這般，老人一連撿起了中年女人扔的六團紙，但他始終沒有流露出不滿和厭煩的神色。 我希望你明白，如果你現(xiàn)在不努力學習，將來只能跟這老園工一樣沒有出息，只能干低賤、卑微的工作！中年女人指著老人在教育兒子。 這時，老人才明白，中年女人生氣是因為孩子的學習成績不好，她要讓孩子明白學習的重要性，而自己則成了她現(xiàn)身說法的活教材。 老人聽到中年女人的話，放下剪刀走過去說：夫人，這是巨象集團的私家花園，按規(guī)定，只有巨象集團員工 才能進來。 中年女人掏出一張證件朝老人晃了晃，趾高氣揚地說：我是巨象集團的部門經理，就在這座大廈里工作！ 我能借你的手機用一下嗎？老人沉思了一會兒說。 中年女人極不情愿地把手機遞給老人。老人拔了一個號碼，簡單地說了幾句話。中年女人又乘機教育兒子：你看這些窮人，這么大年紀了，連只手機也買不起。你今后千萬要努力??！ 這時，中年女人突然看到巨象集團人力資源部的負責人急匆匆地走過來，滿臉堆笑地迎向老人，畢恭畢敬地站好。老人指著中年女人對來人說：我現(xiàn)在提議免去這位女士在巨象集團的職務！ 是！總裁先生，我立刻按您的指示去辦！人力資源部負責人應聲答道。 老人走到男孩面前，撫摸著他的頭，意味深長地說：孩子，我希望你明白，雖然你要學習的東西很多，但你首先要學會尊重每一個人。（摘自 20xx年第 9 期《科學大眾》，有刪改） 1．你認為，這位母親在教育兒子時有哪些失誤？ ______________________________________________________________ 2．文中的巨象集團總裁給你怎樣的印象？ ______________________________________________________________ 3．綜觀全文，對標題教誨應作怎樣的理解？ ______________________________________________________________ 參考答案： 1．要點：（ 1）把孩子的學習成績看得過于重要；（ 2）教育孩子的方式方法不正確；（ 3）輕視體力勞動，輕視普通勞動者；（ 4）不尊重別人。 2．要點：（ 1）身為總裁，財富及地位顯赫，但深藏不露，平凡而大氣 ；（ 2）遇事沉穩(wěn)老練，善于思考、決斷；（ 3）剛柔（嚴慈）相濟，情理兼顧。（大意如此即可） 3．要點：（ 1）指文中母親對兒子的教誨；（ 2）指老人對孩子及其母親的教誨；（ 3）指這一故事對讀者的教育。（能說出前兩層意思即可） 《教誨》閱讀答案 3 教誨 巨象集團總部位于紐約曼哈頓，一天下午，大廈樓下的花園里，一位頭發(fā)花白的老人正在聚精會神地修剪低矮的灌木。 突然，一團衛(wèi)生紙拋落在剛剪過的灌木上。白花花的衛(wèi)生紙在青翠的灌木上顯得特別刺眼。老人抬眼望去，是坐在花園邊一張長椅上的一 位中年婦女扔過來的。中年女人一邊嘴里對身邊的孩子說著什么，一邊滿不在乎地看著老人。老人什么也沒說，撿起那團紙丟進了旁邊的垃圾筒。 這時，又一團紙飛了過來?！皨寢?，你要干什么？”兒子奇怪地問。中年女人只朝老人擺了擺手，示意他不要吱聲。這次，老人仍然沒說什么，走過去將那團紙放進了垃圾筒。可是，老人剛拿起剪刀，第三團紙又落在了他眼前的灌木上。如此這般，老人一連撿起了中年女人扔的六團紙，但他始終沒有流露出不滿和厭煩的神色。 “我希望你明白，如果你現(xiàn)在不努力學習，將來只能跟這老園工一樣沒有出息，只能干低賤、卑微的工作！”中年女人指著老人在教育兒子。 這時，老人才明白，中年女人生氣是因為孩子的學習成績不好，她要讓孩子明白學習的重要性，而自己則成了她“現(xiàn)身說法”的“活教材”。 老人聽到中年女人的話，放下剪刀走過去說：“夫人，這是巨象集團的私家花園，按規(guī)定，只有巨象集團員工才能進來?！? 中年女人掏出一張證件朝老人晃了晃，趾高氣揚地說：“我是巨象集團的部門經理，就在這座大廈里工作！” “我能借你的 手機用一下嗎？”老人沉思了一會兒說。 中年女人極不情愿地把手機遞給老人。老人拔了一個號碼，簡單地說了幾句話。中年女人又乘機教育兒子：“你看這些窮人，這么大年紀了，連只手機也買不起。你今后千萬要努力??！” 這時，中年女人突然看到巨象集團人力資源部的負貴人急匆匆地走過來，滿臉堆笑地迎向老人，畢恭畢敬地站好。老人指著中年女人對來人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在巨象集團的職務！”“是！總裁先生，我立刻按您的指示去辦！”人力資源部負責人應聲答道。 老人走到男孩面前，撫摸著他的頭，意味深長地說： “孩子，我希望你明白，雖然你要學習的東西很多，但你首先要學會尊重每一個人?！? 以下是對文中畫線句子的分析理解，不正確的一項是（ 3 分） A、這是對老人心理活動的描寫，是老人對中年女人教子意圖和方式方法的覺察。 B、“現(xiàn)身說法”是指中年女人的教子方式，她以自己為例證對兒子進行了教育。 C、“活教材”是指老人，中年女人認為這老人是不努力學習因而沒有出息的典型。 D、作者有意在“現(xiàn)身說法”“活教材”上加引號，使它們帶有了明顯的否定意味。 你認為，這位母親在教育 兒子時有哪些失誤？（ 4 分） 文中的巨象集團總裁給你怎樣的印象？（ 3 分） 綜觀全文，對標題“教誨”應作怎樣的理解？（ 3 分）