【文章內容簡介】 ，使用了大量的口語，使其有著一種通俗易懂卻又不失發(fā)人深省的感覺。 《麥田里的守望者》以回議的方式寫的是一個出身于富裕中產階級的十六歲少年 —— 霍爾頓，在第四次被學校開除之后，深夜離開學校，來到美國的紐約城游蕩了一天兩夜，接觸了各種各樣的人物，看到了資本主義社會煩人種種丑惡，他想逃離這個現實的世界，但想到自己也許會得肺炎死去，決定冒險回家和妹妹菲芯訣別，他向她訴說了自己的理想和苦悶，他想當一名麥田里的 守望者，后來霍爾頓決定假裝成一個聾啞人去西部謀生，最后，在妹妹的勸說下，他只好放棄西部之行，回到家之后人霍爾頓就生了一場大病。 看完這本書后，最讓我覺得難得的是主人公在污濁的環(huán)境中仍能保持一顆與世無爭的心，他渴望樸實和真誠，他有著自己的思想和靈魂，他有勇氣拒絕成人世界的虛偽和骯臟，也許正是因為他看不慣現實社會中的世態(tài)人情，他才有了這個相當一名麥田里的守望者的夢，他希望自己能夠為孩子們做些什么，他希望自己沒有的童年可以讓他人擁有。但是青春期特有的心理：玩世不恭，沖動敏感卻又使得他一無所成，他沒有能力改 變這一現狀，只能抱著那些虛無縹緲，不切實際的幻想去自欺欺人，最終他還是向這個社會妥協了。 由于作品的感染力極強，引起了我的思考和共鳴。青春期這是一個由孩童到成人的過渡期的德國兒童心理學家夏洛特 ?彪勒曾把青春期稱之為“消極反抗期”。在這期間，少男少女們總有著叛逆的心理，追求新鮮，憤世氣俗，不思上進。和賽爾頓不喜歡讀書，不喜歡受人束縛，但是除了這些我們還能做什么呢 ?打架，抽煙，喝酒，一些禁止學生的行為 ?多么可笑啊，它們也許能滿足你一時的好奇和新鮮感，但絕對不會對你的將來有任何一點的好處，只會讓你變得庸庸 碌碌，一事無成。 每個人都有著對理想的渴望，但是如果不靠奮斗和努力，能換來什么呢 ?只有空白，任何的夢只有經過汗水的澆灌才會發(fā)芽結果?，F實是殘酷的，生活在這個社會里，不是我們改變環(huán)境就是環(huán)境改變我們，那么你們選擇的是前者還是后者呢 ?麥田里的守望者也許是那么的簡單純粹，但它也同樣需要付出，主人公有著美好的理想境界，卻是垮掉的一代，因為他并沒有資本去實現。 《麥田里的守望者》它道出了青少年的心聲，增加了青少年對生活的認識，給予了我們許許多多的思考。它就像是海市蜃樓，看起來是那么的真實靠近，實際上卻 是遙不可及?? 【篇四】《麥田里的守望者》讀后感 有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人 —— 沒有一個大人，我是說，除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那守望，要是有哪個孩子望懸崖邊奔來，我就把他捉住 —— 我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。 《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻，生動而細致地描繪了一個中產階級子弟的苦悶，彷徨的精神世界，從 主人公這一個側面揭露了資本主義社會追求物質生活精神生活荒蕪的社會風氣，道出了資本主義的實質。 主人公霍兒頓是我讀過的文學作品中為數不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會的耳濡目染，既有丑惡的一面，也有反抗現實，追求自己的理想的純潔的一面。書中，霍爾頓是一個不肯用功讀書，整天鬼混的沉淪少年，他為什么不肯用功讀書 ?難道是資本主義社會物質極大豐富，不需要讀書嗎 ?看一看霍爾頓所處的環(huán)境，便不難明了。 學校里的老師和他的家長強迫他讀書，只是為了讓他出人頭地，以便將來可以買輛混帳卡迪拉克，學校里的老師大部分是勢利的偽君子，連他起初所敬佩的一位老師后來發(fā)現也可能是個搞同性戀的，而這位老師對他說：一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去，一個成熟男子的標志是他原為某種事業(yè)卑賤的活著。老師的諄諄教導卻是一條滲透著濃厚利己主義和功利主色彩的資本主義信條，生活在這樣的環(huán)境里霍爾頓又怎能找到可貴的精神寄托或崇高理想呢 ?他不愿意與他們同流合污，自然也就無法好好讀書，他的不用功表面是頹廢，沉淪，實質上是對資 本主義的價值觀的最無情的揭露。 作者把霍爾頓身邊的人，全都描繪成假模假式的人，他看不慣周圍的一切，想逃離這個噩夢般的現實世界，到偏遠的小山村去遁世，但要真正這樣做是不可能的。他最討厭看電影，但百無聊賴中又不得不在電影院中消磨時間；他討厭愛慕虛榮而又毫無主見的女友去又迷戀她的美色，他看不慣這個世道，卻無法改變；他甚至痛恨自己，卻沒有參照的標準來改正自身缺點（亦或是說沒有毅力），這樣的世界觀和人生觀注定了他只能生活在矛盾中，霍爾頓只能用幻想解脫自己，自欺欺人，最后仍妥協于他所深惡痛絕的社會，繼續(xù)陷入矛盾的漩渦，無法自拔。 【篇 五】《麥田里的守望者》讀后感 荒唐是什么意思 ?是指人離譜到不可理喻嗎 ?你做過什么荒唐的事嗎 ?這個暑假，我接觸到了一本荒唐的書 —— 《麥田的守望者》?？吹搅嘶奶浦氯说谋拘?。 《麥田里的守望者》講述了一個叫霍爾頓的年輕人，他粗口成章，抽煙、酗酒、搞女人。他看不慣周圍的一切，也討厭這個假模假式的世界。在多次轉學后，他再次被潘西開除，但他沒有過多的悲傷或憤怒，她受不了這一切。于是他便計劃了一場逃離。 這是一本荒唐的書，曾被列為禁書，而后來又受到各哥高校的追捧。剛閱讀完這本書，我滿腦子都是亂糟 糟的，我不明白這本書為何會被追捧 ?不明白主人公為何如此看待生活 ?不明白為何會有人如此應用粗言穢語 ?這是一件多么可怕的事??！一直以來被灌以優(yōu)秀品德，堅強奮斗的行為準則，要對生活充滿美好期待??我，我的信仰理念之柱仿佛開始在搖搖欲墜。 這是為什么呢 ?這本書的寫作背景讓我潘然醒悟。 這本書寫與美國五六十年代的混亂時代，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，二戰(zhàn)的硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，另一方面，人們缺乏意志，在自己無力改變的社會大背景下，過著渾渾噩噩的生活。于是“垮掉的一代”出現了?；魻栴D就是其中的一員，雖然 他不求上進，滿身惡習，但是他還不至于淪落到吸毒，那是因為在他的心底，一直還有著一個夢想 —— 做“麥田里的守望者”。 原來是我看的太淺顯了，無法深入作品，體會作者內心強烈的情感。但這也讓我認清自己，少磨少難的我對生活缺乏危機感，對自己的信念不夠堅定，不也是一種易垮的人嗎 ? 在國家日益強大的今天，我們習慣了安逸，一大堆青年，失去生活的競爭、感危機感。他們整日沉溺在網絡游戲的世界中，學會了沒事就去抱怨，學會了受點苦就滿世界哭訴，學會了飯來張口，衣來伸手。還有一大年輕人，像我一樣，只是一味的讀書，忘卻 了生活，信念的大廈根基不穩(wěn)。我們變成了只會想象困難，想象成功，想象生活的人，在真正的暴風雨來臨時，不堪一擊。 霍爾頓沒有徹底淪落，那是因為他內心深處還堅守著做“麥田里的守望者”這一夢想。 《麥田里的守望者》告訴著我們作為新一代青年，我們不能貪圖享樂，而是應該滿腔熱血，樹立遠大理想，不能光做著別人七八十歲都能做的事。 夢想不堅定的人啊，不要恐慌現實的暴風雨，因為那是成長的養(yǎng)料。 《麥田里的守望者》守的是夢想，保護著霍爾頓不被渾噩的社會吞噬，同時它也守住了我夢想的幼芽。 第三篇：《麥田里的守望者》讀書筆記 《麥田里的守望者》讀書筆記 《麥田里的守望者》是一部充滿叛逆的青春小說，下面請看看相關的讀書筆記了解一下吧。 篇一 《麥田里的守望者》這本書中的主人公是霍爾頓，他是一個四門功課都不及格而被學校開除的 15 歲少年。他倒扣鴨舌帽，穿大號風衣，抽煙、醺酒，滿嘴 他媽的、混帳 。因被開除而又不感回家而開始了他維時幾日的流浪生活。他厭惡這個世界，他認為大人叫他讀書就是為了以后能買輛 混帳凱迪拉克 ，他討厭這個金錢至上的社會，自己卻揮霍無度，說自己 不是 把錢花了就是扔了，是個十足的敗家子。討厭別人談論酒和女人，自己卻醺酒、戀美色，并且在流浪的幾天里糊里糊涂地找來了妓女。自己想的和做的無法統一使他痛苦萬分。他所唯一敬愛的老師也竟是個異性戀。就在這重重矛盾中，他無法自拔，最終躺在了精神病院中。 《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻，生動而細致地描繪了一個中產階級子弟的苦悶，彷徨的精神世