【文章內(nèi)容簡介】 在教學(xué)中，關(guān)愛學(xué)生，一切從學(xué)生的健康成長 出發(fā)，努力做一個服務(wù)型的教師。 二、學(xué)習(xí) 作為一個教務(wù)主任，就得為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，在這大談改革、競爭的年代，我深知肩上擔(dān)子的分量。 在教學(xué)上，為能盡快從一位小學(xué)教師轉(zhuǎn)型為符合中學(xué)生學(xué)習(xí)口味的中學(xué)教師，我虛心向身邊的老師請教，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在業(yè)務(wù)上，同辦公室的 ___主任， ___老師，他們都有著多年的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，我的虛心求教加上他們不厭其煩的幫忙，使我在業(yè)務(wù)能力上不斷提高，只有不斷加強自身的學(xué)習(xí)，才能不落后，才能更好地服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師。 三、合作 教務(wù)處的 工作離不開所有成員的合作，合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步?？梢哉f，我們學(xué)校的每一個成員都是善于獨立工作的個體，但當(dāng)我們手挽手的時候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍。 在學(xué)校校長室的部署和各教研組及全體教師的鼎力支持與合作下，教務(wù)處圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，著重開展了以下工作： (一 )立足課堂，加強教學(xué)常規(guī)管理力度。 在校長的指導(dǎo)下制訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則》等相關(guān)制度，并建立了教學(xué)常規(guī)抽查、教學(xué)常規(guī)普查、學(xué)生對教師教學(xué)常規(guī)工作問卷等一整套配套措施，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。 具體為： 教學(xué)常規(guī)普查。教務(wù)處要求以各教研組為單位，分別對各任課教師的備、講、批、考作詳細(xì)檢查，教研組長負(fù)責(zé)自己教研組的檢查工作，認(rèn)真填寫教學(xué)常規(guī)檢查記錄表后交由教務(wù)處審核并存檔。 教學(xué)常規(guī)抽查。由教務(wù)處負(fù)責(zé)，校級領(lǐng)導(dǎo)陪同督查，隨機對教師的課堂教學(xué)作實地了解，即時對任課老師作反饋，將檢查 結(jié)果記錄在案并作為年度考核的一項重要參數(shù)。 學(xué)生問卷調(diào)查。本學(xué)期開始，教務(wù)處試行給學(xué)生做問卷調(diào)查的方法對老師的教學(xué)工作作客觀了解，并根據(jù)學(xué)生反饋的建議對問卷調(diào)查作逐步完善。問卷調(diào)查結(jié)果不計入教師考核，只作為教務(wù)處了解教師教學(xué)常規(guī)工作的參考數(shù)據(jù)。 (二 )做好日常教務(wù)工作。 嚴(yán)格執(zhí)行了課程計劃，開足開齊有關(guān)課程。 結(jié)合學(xué)校工作計劃認(rèn)真擬定教務(wù)工作計劃和總結(jié)。 科學(xué)建立教師業(yè)務(wù)檔案。 按要求做好老師任課分工，排課程表。 按科教局要求做 好學(xué)生學(xué)籍管理工作。 認(rèn)真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作、成績統(tǒng)計工作、教師教學(xué)成績評定工作。 認(rèn)真做好每學(xué)期的學(xué)生和老師用書征訂工作。 及時地安排好臨時的課務(wù)調(diào)動，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展。總的來說，本著“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的宗旨。凡是教學(xué)需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學(xué)生需要的，我們會想方設(shè)法、力所能及。 存在問題及不足： 由于本人能力有限，教學(xué)管理工作還有很多不足，教學(xué)成績還有待于進(jìn)一步提高。特別是在如何提高學(xué)生平均成績的措施上，更應(yīng)認(rèn)真思考。 由于我校學(xué)生來自全鎮(zhèn)各個學(xué)校和教學(xué)點，進(jìn)入我校時學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別，怎樣促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，也是教學(xué)工作亟待解決的大問題。 由于性格直，工作中偶爾會與老師們產(chǎn)生認(rèn)識上的出入，因此在今后的相處中還要更加注意自己的工作方式，努力創(chuàng)造和諧的工作氛圍，盡量避免平時工作中產(chǎn)生各種誤會，影響同事關(guān)系。 最后，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。 領(lǐng)導(dǎo)干部個 人述職報告 5 20__年在不知不覺中拉上了帷幕，回顧過去的一年，我心潮澎湃，感慨萬千。過去的一年，是我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷進(jìn)取的一年 。過去的一年，是我殫精竭慮促發(fā)展，求真務(wù)實的一年 。過去的一年，是我大膽推進(jìn)課程改革，開拓創(chuàng)新的一年。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)特對一年的工作匯報如下： 一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升個人工作能力。 學(xué)習(xí)，是提高的原動力。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓自己的理想信念進(jìn)一步端正，才能讓自己的工作能力不斷提升，才能得到廣大教職工的認(rèn)同，才能 開創(chuàng)工作的新局面。 一年來，我一是按照上級要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《基礎(chǔ)教育改革發(fā)展綱要》。 二是認(rèn)真研讀了繼續(xù)教育教材，學(xué)習(xí)了《教育理論與實踐》、《 __教育》、《中國教師報》等報刊雜志中的先進(jìn)經(jīng)驗 。 三是先后到晉中名校參觀學(xué)習(xí)一周，到成都參加高效課堂教學(xué)研究，還參觀了陽城縣九所課改名校 。 四是深入課堂，在教學(xué)實踐中和本校教師一起學(xué)習(xí)研討 。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己對教育的感情更深了，自己對工作的理解更透徹了，自己實現(xiàn)教育理想的信念更堅 定了。 二、深入實際，身先士卒推動課程改革。 今年是我擔(dān)任教導(dǎo)主任工作的第五個年頭。過去的四年，我一直在繁忙的教導(dǎo)工作之余，擔(dān)任九年級一個班的語文教學(xué)任務(wù)，與廣大教師摸爬滾打在教育的第一線，以自己的實際行動，帶動廣大教師努力工作。第五個年頭，我更是不遺余力，將自己的全部心血投入到教育工作中去。 一是繼續(xù)深入在教學(xué)第一線，前半年代九年級 166 班語文，后半年代八年級八個班的地方課，及時掌握了解學(xué)生情況，掌握教學(xué)改革的第一手資料。 二是在認(rèn)真參加年級、學(xué)科教研工作的同時，更加注重教 研的實效。上午、下午我每周要做兩場報告，親自主持至少一節(jié)課的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以已之力，推動課改。 三是深入課堂，每天參加至少兩節(jié)公開課研討，堅持觀后即評的原則，利用課間及時組織對作課教師的課進(jìn)行現(xiàn)場研討。 四是深入學(xué)生，今年共進(jìn)行了四次教學(xué)情調(diào)研，每次都由我親自設(shè)置調(diào)研題目，及時了解掌握教師的教學(xué)動態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。 三、求真務(wù)實，在加強教學(xué)管理中提高質(zhì)量。 管理，是正常教學(xué)秩序的保障，是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。一年來，在總結(jié)前四年常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，我提出了“理為主，管為輔”的管理思 路，更加注重老師的需求出發(fā)。加強對常規(guī)工作的管理。 一是將所有布置的工作在時間與方法上給予安排，將所有工作做到常態(tài)化處理，如“周周寫反思”確定到了周一的教研時間，計劃的擬定，成績的分析，工作的總結(jié)，變散兵游勇隨意的方式為集中撰寫，即保證了質(zhì)量的高效，也保證了教師正常的工作秩序，還消除工作牢 _。 二是將管理的權(quán)利下放，根據(jù)我校的實際以及教導(dǎo)處工作的責(zé)權(quán)，我將集體辦公、學(xué)科教研的管理一部分權(quán)利落實到年級組長、學(xué)科組長的身上，一方面調(diào)動了組長的工作積極性，另一方面也使教師的工作機動性更強。保證了教 師的心氣和順。從而激發(fā)個人工作的動力。 三是強調(diào)自我反思的檢查，以往的常規(guī)檢查，我們以領(lǐng)導(dǎo)為主，但部分領(lǐng)導(dǎo)怕惹人，而且給老師評的分低了，老師也不高興，改為老師互評，老師們又感覺加重了他們的負(fù)擔(dān)，本學(xué)期我們便改為老師自查，公開展覽，讓教師在自我反省中提高。 四是自己經(jīng)常地檢查并寫出個人指導(dǎo)意見。后半學(xué)期，我將教案檢查改為了“周周檢查”，每周五各老師上交本人集智研修導(dǎo)學(xué)案，蓋章，發(fā)現(xiàn)問題，在周一例會上或教研中解決。 四、開拓創(chuàng)新，通過課改提升教學(xué)質(zhì)量。 20__年中考，我校的高中 錄取人數(shù)取得了歷史新高。這與我們幾年來狠抓課堂教學(xué)改革有很大關(guān)系。今年我們乘縣局再掀課改之風(fēng)之際，對前四年的“開放型高效學(xué)堂”教學(xué)改革進(jìn)行很好的反思總結(jié)，并擬定新的課改方案。 一是要堅定課改方向，以“相信學(xué)生、利用學(xué)生、解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”為課改靈魂，力求“構(gòu)建知識的超市，促進(jìn)學(xué)生生命的狂歡 。 二是大力完善“導(dǎo)、展、練、測”小組合作課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。 三是狠抓“堂堂清、日日清、周周清”工作，將學(xué)習(xí)成績的提高落實到日常的教學(xué)之中。推行了“雙線分層導(dǎo)學(xué)案”備課模式，構(gòu)建了學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)計。 四是課改與學(xué)校管理，班級管理結(jié)合到一起，實施小組 _式評價，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。 五是圓滿完成了課改觀摩現(xiàn)場會活動，成功打出了我校獨特的課改品牌。 五、加強合作，在和諧共生中促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。 一個集體的發(fā)展，決不是哪一個處室、哪一個個人能力所決定的。它離不開精誠團(tuán)結(jié)與合作。文化立校，是學(xué)校工作的境界。一年來我以教導(dǎo)處 工作為基地，與政教、后勤、保衛(wèi)等科室配合，共謀發(fā)展。我參與到了學(xué)生管理之中，我參與到了后勤管理之中，我參與到保衛(wèi)工作之中，每參與一處，都圍繞該處室，創(chuàng)新的工作。 我配合政教處編寫了校歌，設(shè)計了?；?，安排了版面，使學(xué)校成功被評為“ __市場養(yǎng)成教育示范校?！蔽遗浜媳Ｐl(wèi)科，狠抓安全教育與管理，維護(hù)了校園的平安 。我配合總務(wù)處，保證了學(xué)生良好的用餐秩序，使學(xué)校被評為“后勤管理先進(jìn)單位”。 回顧一年的工作，我倍感欣慰，自己用全部的心血譜寫了教育人生新的輝煌，自己用全部的心血促進(jìn)了學(xué)校的健康發(fā)展，為學(xué)校邁 向一流強校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在未來的一年里，我將率先垂范，努力工作，再譜教育人生新的華章。 第二篇： 2021領(lǐng)導(dǎo)干部個人述職報告 時間就如同白駒過隙般的流逝 ,回想起這段時間的工作 ,一定取得了很多的成績 ,述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。下面就是給大家?guī)淼?2021 領(lǐng)導(dǎo)干部個人述職報告范文 _領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文，希望大家喜歡！ 領(lǐng)導(dǎo)干部個人述職報告 1 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好 !時光 如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼又是一年。按照公司中層干部考核的要求，下面我從德、能、勤、績、廉五個方面作下述職。 一、加強學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。一年來先后學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)了新黨章，學(xué)習(xí)了中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話，政治素質(zhì)有了新提高，理論素養(yǎng)有了新進(jìn)步。同時，為了拓寬視野，提高潛力，還學(xué)習(xí)了企業(yè)管理、企業(yè)文化等方面的書籍。堅持學(xué)以致用，學(xué)用相長的原則，把學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為實際工作潛力。一年來，撰寫讀書心得筆記 3 萬余字。 二、提高潛力，為公司發(fā)展服務(wù)。堅持圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的方針，貫徹局黨委和公司 黨委各項工作部署，聯(lián)系實際，創(chuàng)新工作。一是開展了“一二三四五”目標(biāo)管理活動，實現(xiàn)了黨建工作資料與形式的創(chuàng)新，提高了工作創(chuàng)新潛力。二是圍繞中心工作，提高了服務(wù)發(fā)展的潛力。深化了“共產(chǎn)黨員工程”，年初共立項 13 項，促進(jìn)了經(jīng)濟工作的完成。本采暖期局黨委開展了“三崗、三進(jìn)、三樹共產(chǎn)黨員工程”活動，指導(dǎo)基層支部做好立項工作，全公司共立項 28項，發(fā)揮了基層黨組織和廣大黨員的作用，提高了廣大用戶對惠涌供熱的滿意度，并在全局作了經(jīng)驗交流。三是開展榮辱觀主題教育實踐活動，提高了精神禮貌建立潛力。在干部職工中開展“揭查擺，思議行”知榮明恥大討論活動。出刊榮辱觀教育?？冢瑯淞⒌湫?，彰顯先進(jìn)，引領(lǐng)風(fēng)尚，受到了局相關(guān)部門的表揚。同時還加強了組織發(fā)展工作、思想政治工作，綜合治理工作，推進(jìn)了企業(yè)精神禮貌建設(shè)。 三、夯實作風(fēng)，注重調(diào)查研究。一年來能夠加強作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率，經(jīng)常下基層單位調(diào)研，了解理論學(xué)習(xí)和黨建工作進(jìn)展?fàn)顩r，傾聽干部職工對黨建工作的意見和推薦，及時反映一線干部職工為公司發(fā)展拼搏奉獻(xiàn)的突發(fā)事、感人事，注意發(fā)現(xiàn)和宣傳愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，以正確的輿論引導(dǎo)人，感染人，激勵人，為推進(jìn)和諧惠涌建設(shè)凝聚精神力量。在與同事相 處中能夠與人為善，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，和諧共事。 四、愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。一年來，起草撰寫各類文稿 10 余萬字，出刊惠涌簡報 12 期，為了辦好簡報，使之成為展示企業(yè)形象的窗口和平臺，堅持從嚴(yán)要求，精益求精，勤奮工作，力求全面反映公司的新氣象、新變化，簡報的質(zhì)量有了新提高。為提高一線報道員公文寫作水平，舉辦了通訊報道員培訓(xùn)班，撰寫了萬余字的培訓(xùn)大綱，并作了講解，使一線報道員文字潛力有所增強，為辦好《惠涌供熱》發(fā)揮了用心的作用。 五、廉潔自律，做到為民務(wù)實清廉。學(xué)習(xí)中央加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反 _斗爭 文件，增強反腐倡廉意識，貫徹落實局黨委和公司黨委關(guān)于黨員干部廉潔自律的若干規(guī)定，自重、自省、自警、自勵，樹立正確的權(quán)力觀和榮辱觀，做到能干事、會干事、不出事。 回顧一年來的工作有成績，有進(jìn)步，但也有差距和不足，主要是創(chuàng)新意識不強，開拓潛力較弱，在圍繞經(jīng)濟工作中心，加強黨建工作上還有待改善和提高。 總之，我要把這次考核當(dāng)作新的起點，以更敬業(yè)的態(tài)度、更負(fù)責(zé)的精神，更扎實的工作、更無悔的奉獻(xiàn)，為公司的做強做大而兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤奮工作。 謝謝大家 ! 述職人： __年 _月 _日 領(lǐng)導(dǎo)干部個人述職報告 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們： 大家好 ! 兩年前，有一次我到一個親戚家，他問我在學(xué)校有沒有什么職務(wù)，我說，有啊，當(dāng)主任了。他說：“那恭喜你了，什么主任”我說班主任。頓時，大家哄堂大笑。其實，我自己心里總不是滋味。 自上學(xué)期開始，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的厚愛與幫忙，我很榮幸地成為學(xué)校的工會副主席，同時代理教導(dǎo)處副主任的工作 —— 這對于我來說是一次全新的嘗試，因此我總是個性珍惜，工作也全力以赴，雖然沒有取得什么成績，但透過這