【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 次考試成績(jī)不理想的同學(xué)，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān) 定信念，共同進(jìn)步！ 謝謝大家！ 10 分鐘以勵(lì)志為主題的演講稿 5 各位老師、同學(xué)們： 大家早上好！ 嚴(yán)冬走了，春天已經(jīng)到來(lái)，俗語(yǔ)說(shuō)：一年之計(jì)在于春，在這萬(wàn)物競(jìng)生的時(shí)刻，不知同學(xué)們是否做好了迎春的準(zhǔn)備？不管過(guò)去是輝煌還是黯淡，同學(xué)們，春天來(lái)了，新的希望來(lái)了。 在這微寒的春風(fēng)中，在這鮮艷的國(guó)旗下，我想送給大家一句話：做學(xué)習(xí)的主人。 同學(xué)們，文化科學(xué)知識(shí)是人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)才能掌握更深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。然而，知識(shí)的海洋是那樣的廣 闊無(wú)垠，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。 美國(guó)有一位著名探險(xiǎn)家，名叫約翰哥達(dá)德，他 15 歲就將自己想干的大事列了一張表，題名為“一生的志愿”。他的目標(biāo)就像一盞航標(biāo)燈，給茫茫大海中的航船指明了方向。我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？哥達(dá)德之所以得成功，確立目標(biāo)是其中的一個(gè)重要原因 。目標(biāo)的力量是多么神奇??！ 古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，百折不回，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！ 日本有一個(gè)流傳千古的故事。大多同學(xué)可能知道，說(shuō)有兩個(gè)漁民，一個(gè)叫阿呆，另一個(gè)叫阿土，夢(mèng)想成為富翁。一天，阿呆夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“對(duì)岸島上的寺廟里有 49 株朱槿樹(shù)，開(kāi)紅花的一株下面埋了一壇黃金。”阿呆滿(mǎn)心歡喜地駕船去了小島，島上一切景象果然如夢(mèng)中所說(shuō)。春天一到， 49 株朱槿樹(shù)全都盛開(kāi)，只不過(guò)開(kāi)的都是淡黃花。阿呆便垂頭喪氣地回家了。阿土知道后，也來(lái)到了寺廟里，從第一年秋天等到第二年的春天，春風(fēng)吹拂，朱槿花凌空開(kāi)放，有一株盛開(kāi)出美麗絕倫的紅花。阿土激動(dòng)地在樹(shù)下挖出了一壇黃金，成了村里最富有的人。 同學(xué) 們，為什么阿呆的夢(mèng)想未能成真，而阿土實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想？因?yàn)榘⒋糇鍪聸](méi)有恒心。而阿土“從秋天等到第二年春天”。許多事情我們不可能一蹴而就的，要花很長(zhǎng)時(shí)間，甚至要一而再，再而三地反復(fù)努力。同學(xué)們，你們是否有過(guò)這樣的體驗(yàn)？假如你要在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得冠軍，你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水，我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，要實(shí)現(xiàn)它會(huì)遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的收獲。 同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你掌握了正 確的方法，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！ 同學(xué)們，真誠(chéng)祝愿你們 —— 做學(xué)習(xí)的主人！ 最后我送給大家一副對(duì)聯(lián)： 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚 謝謝大家！ 第三篇： 10分鐘以勵(lì)志為主題演講稿 010 分鐘以勵(lì)志為主題的演講稿 對(duì)我來(lái)講讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)方式，最好的文娛方式。在瀏覽時(shí)，我能享遭到平常所感受不到的 1 種快樂(lè)，那種快樂(lè)能消除煩惱，讓我毫無(wú)憂(yōu)愁的沉醉在忙忙書(shū)海 當(dāng)中！不但如此，書(shū)籍還能讓我們視野更開(kāi)闊，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，思想也能更深入，更有創(chuàng)意?那我們對(duì)自己的未來(lái)也更有信心！ 書(shū)是我們前行道路上的指路人，書(shū)是雨中的傘，書(shū)是我們饑餓時(shí)的食糧。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們的心不再干涸、荒漠，讓我們的心充滿(mǎn)綠色，生機(jī)盎然。 人人都知道讀書(shū)的好處，但讀書(shū)的人卻愈來(lái)愈少。據(jù)相關(guān)部門(mén)調(diào)查， 6 年來(lái)我國(guó)國(guó)民圖書(shū)瀏覽率延續(xù)走低： 1999 年為 60。 4%， 20xx 年為 54。 2%牞 20xx 年為 51。 7%，而 20xx 年為 48。 7%，首次低于 50%，究其緣由，大多數(shù)中年人說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”， 說(shuō)“不習(xí)慣”，還有人說(shuō)“買(mǎi)不起”，“沒(méi)地方借”?？粗陨蠑?shù)據(jù)真是使人耽憂(yōu)，很難想象， 1 個(gè)不讀書(shū)的民族怎樣壯大。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！蔽覀冏x書(shū)雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但蘊(yùn)藏在書(shū)中的智慧卻可讓我們收獲頗豐。讀詩(shī)可讓我們心胸開(kāi)闊，可讓我們領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開(kāi)”的美景，讀史可讓我們明智，正所謂“以史為鏡，可以知興衰”，讀 1 些優(yōu)美的散文也能夠讓我們賞心悅目。多讀書(shū)、讀好書(shū)可讓我們的心靈停止沙化，變得青山綠水。 或許有人會(huì)說(shuō)：“我們其實(shí)不是沒(méi)有讀書(shū)，而是換了 1 種讀法，比如網(wǎng)上瀏覽 。”的確，據(jù)相關(guān)報(bào)導(dǎo)指出，網(wǎng)上瀏覽率正在迅速增長(zhǎng)。但是我認(rèn)為讀書(shū)就是拿上 1 本書(shū)來(lái)看。先不談網(wǎng)上瀏覽對(duì)我們身體的傷害，就網(wǎng)上瀏覽的內(nèi)容而言本人就不敢夸獎(jiǎng)。網(wǎng)上書(shū)籍大多是 1 些空洞的不耐讀的文字，比如網(wǎng)上 4 大名著改得只剩下情節(jié)，而 1 些優(yōu) 美的句子，已不見(jiàn)蹤跡。泡 1 杯清茶，捧 1 本書(shū)籍，悠悠地從容瀏覽，難道不是 1 種境地嗎？ ? 瀏覽帶給我們的無(wú)疑是這樣的登高遠(yuǎn)眺。特別身陷現(xiàn)實(shí)的囹圉，跳出圈子憑仗的氣力就來(lái)自于各種各樣的書(shū)，來(lái)自于潛心的瀏覽。有了這類(lèi)能力，無(wú)異于推開(kāi) 1 扇望向美好的窗。一樣是長(zhǎng)大，有了瀏覽相伴，特別是瀏覽優(yōu)秀、經(jīng)典的作品，那是怎樣詩(shī)意的寬松！ 曾讀過(guò) 1 本書(shū)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)給了我很深入的印象，是日本女作家黑柳徹子寫(xiě)的。她寫(xiě)了自己小時(shí)候的親身經(jīng)歷，作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)惜和引導(dǎo)下，讓 1般人眼里“怪怪”的小豆豆逐步變成了 1 個(gè)大家都能接受的孩子??這本書(shū)寫(xiě)出了所有孩子的心聲 ！還有其他好多書(shū)籍，都給了我好大的感悟！那些革命書(shū)籍更使我更懂事了！所以，從小我就知道，書(shū)是我最忠實(shí)最知心的火伴了！只有漫步在書(shū)海中，我才能放下心來(lái)。我會(huì)靜靜地享受快樂(lè)！享受古今中外的文學(xué)作品！ 瀏覽開(kāi)啟人生。當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說(shuō)過(guò)： 1 個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)當(dāng)親近文學(xué)的，親近文學(xué)的方式固然就是瀏覽。瀏覽那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不 1 樣的氣味，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)也就滋生出來(lái)??漸漸地，這瀏覽就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛??由于我們從成心識(shí)起，就在讀書(shū)，所以，瀏覽是我們開(kāi)始 人生的第 1 步！知識(shí)成績(jī)未來(lái)。只有掌握了知識(shí)，我們對(duì)自己的未來(lái)才更有信心！我們將來(lái)才能取得更好的成績(jī)！ 瀏覽吧，只有知識(shí)能帶給你最殘暴的人生！ 親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 時(shí)間匆匆，我們已走進(jìn)了高 3 最后 1 個(gè)學(xué)期，行將迎來(lái)高考， 時(shí)間不多，在最后的時(shí)間段里我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取考上心儀的大學(xué)。 在最后階段，我們更加應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，珍惜每分鐘，學(xué)會(huì)高效的利用時(shí)間，不管是在學(xué)校還是在家中，我們都應(yīng)當(dāng)為了學(xué)習(xí)努力，想想我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)付出了多少光陰，走入高中我們又付出了多少努力 ，多年的學(xué)習(xí)不就是為了在高中考個(gè)好大學(xué)嗎？這是多年的努力，不能浪費(fèi)血汗，不能耽擱學(xué)習(xí)。永久堅(jiān)定的朝著前方走。 成績(jī)的好壞，在與你是不是努力了，也許你覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)中付出了太多，看看身旁，比我們成績(jī)好的同學(xué)，他們是如何學(xué)習(xí)的，他們又是如何利用時(shí)間。聰明的人也需要下苦工學(xué)習(xí)。如果不愿意付出汗水就不可能學(xué)的好，也不會(huì)有多大的成績(jī)。不要總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候回避，不要認(rèn)為自己已努力了，成績(jī)不好是天意。常常借口越多，越讓我們成績(jī)差。 真正聰明的同學(xué)知道在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課，下課的時(shí)候利用好時(shí)間，鞏固好學(xué)到的 知識(shí)。從不會(huì)給自己增加負(fù)擔(dān)，給自己留下遺憾。努力學(xué)習(xí)歷來(lái)不是靠 1 張嘴說(shuō)說(shuō)而已，而是靠著我們努力，自我學(xué)習(xí)，不斷專(zhuān)研。愿意花時(shí)間，去學(xué)習(xí)。能夠利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)從而在學(xué)習(xí)的道路上 1 騎絕塵。 有的人說(shuō)，我們要學(xué)習(xí)的科目太多，沒(méi)有時(shí)間溫習(xí)，也沒(méi)有時(shí)間做題目。真是沒(méi)有時(shí)間了嗎？我們課間休息的 10分鐘，上廁所的時(shí)間，吃飯的時(shí)間，還有晚上自習(xí)的時(shí)間，你是不是也利用了呢？時(shí)間是擠出了的，只要我們想學(xué)就能夠?qū)W。不論是上課還是下課，都有時(shí)間讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，才能夠提高自己的成績(jī)。 努力學(xué)習(xí) 不是光靠埋頭苦讀就可以夠?qū)W有所成，而是靈活動(dòng)腦， 舉 1 反 3，活學(xué)活用。這樣才能夠?qū)W好知識(shí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)，減少時(shí)間的浪費(fèi)。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中努力我們永久都不用擔(dān)心自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我們只剩下這最后 1 個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，之前很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)好，我們?nèi)匀恢档美^續(xù)努力學(xué)習(xí)，加油去學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)從沒(méi)有早晚。 只要愿意 1 心學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)中畏縮，特別是不要在學(xué)習(xí)中早 3暮 4。沒(méi)有恒心毅力是學(xué)不好東西的也不可能學(xué)到東西。所以學(xué)習(xí)缺的是努力，也缺恒心，給自己 1 些壓力，給自己更多的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué) 。 謝謝大家！ 尊重的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！ 今天我感到非常榮幸能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話，能有這樣 1個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)們?cè)跁?huì)上 1 起交換，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛苦培養(yǎng)我們的老師和支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)窮的關(guān)心愛(ài)惜和支持！ 之前我是 1 個(gè)常常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jī)不穩(wěn)定，又貪玩。由于我的學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，怕同學(xué)們會(huì)議論我；有時(shí)我會(huì)慚愧得不由自主 地流下眼淚。 本學(xué)期開(kāi)校，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，因而我下定決心要改變自己。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊成的眼光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步地提高了?；仡櫚雽W(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我又獲得了 1 個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱情幫助。 ? 同學(xué)們，我們獲得了點(diǎn)滴成績(jī)，我們需要冷靜、冷靜地去面對(duì)。我感遭到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大變化，恍如 1 夜之間都長(zhǎng)大了。 1滴水只有融入大海才永久不會(huì)干涸，我也是這類(lèi)情況，有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛 圍，我才會(huì)有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的 1 員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的 1 些體會(huì)，以便同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中鑒戒。 肯定學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)肯定自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)，就會(huì)消除盲目不安的心情，成竹在胸，成功也就瓜熟蒂落了。 重視學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就能夠加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽(tīng)講，這是 1 個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽(tīng)老師講知識(shí)點(diǎn)、推理進(jìn)程，有些聽(tīng)不懂的地方， 1 定作好筆記下課再反復(fù)斟酌直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思惟緊 跟課堂設(shè)置，精力集中， 1 堂課下來(lái)，有很多收獲。另外一個(gè)我經(jīng)常使用的辦法，那就是問(wèn)，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)慣分。 重視鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)應(yīng)用后，才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)成心義，這也是這次 1 些同學(xué)退步的緣由，而我呢？我認(rèn)為老師布置作業(yè) 1 定有理由，讓我們反復(fù)練習(xí)，加深了解，鞏固提高。因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才到達(dá)熟能生巧的境地。 知識(shí)重在積累。困難不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過(guò)的題必須會(huì)，那就要求我們，該寫(xiě)的 必須寫(xiě)正確寫(xiě)會(huì)，該記得必須記準(zhǔn)確記熟。積累的多了，也就容易作到舉 1 反 3。改錯(cuò)也很重要，只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。 ? 科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來(lái)講是 1 樣的，但要提高學(xué)習(xí)效力和成績(jī)，就得比他人花更多時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們 1 天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦蘇醒背需要強(qiáng)化記憶的 .知識(shí)，中午哪怕只有 1 刻鐘，我也計(jì)劃好完成哪一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，再完成作業(yè)。 成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué)，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信工夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)定信心，共同進(jìn)步！ 謝謝大家！ 尊重的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！ 我是初 3（ 8）班學(xué)生李 __，今天能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話，我感到非常榮幸。 在剛剛過(guò)去的期中考試中，我從月考年級(jí)第 264 名進(jìn)到了期中年級(jí)第 132 名，從班級(jí)第 28 名進(jìn)到了班級(jí)第 13 名，我能獲得如此大的進(jìn)步，首先要感老師的辛苦教導(dǎo)，固 然也離不開(kāi)自己的努力。下面談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的 1 些體會(huì)： 1 是劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。期中和期末考試是近階段我的最大目標(biāo)，只有在這兩次考試中獲得優(yōu)良的成績(jī)，我的信心才會(huì)更足，明年中考的成績(jī)才會(huì)更理想，我的明天才會(huì)更美好。期中考試，我初步實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)?，F(xiàn)在距離期末