【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的小男孩都一樣，一樣的調(diào)皮搗蛋，一樣的愛(ài)作弄外婆。 初一觀后感 5 羽毛男孩是我近期看的最入迷的一本書(shū)了，這本書(shū)主要寫(xiě)了班中男孩羅伯特的故事。 梗概 在英國(guó)一個(gè)臨海城市， 12 歲的羅伯特是班上最倒霉的一個(gè)男孩。他長(zhǎng)得一個(gè)弱小的樣子，還總被同班一個(gè)叫尼爾的同學(xué)欺負(fù)，被起難聽(tīng)的綽號(hào)。他的父母也離婚了，雖然他們都愛(ài)著羅伯特，但他的爸爸有了新的家庭，事實(shí)就是如此。直到有一天，在學(xué)校提 u 型的一個(gè)與老人院的老人們的互動(dòng)活動(dòng)中，他認(rèn)識(shí)了艾迪絲，而這個(gè)似乎患有重病，總有些神經(jīng)兮兮的老太太在交談中告訴了他一個(gè)地點(diǎn)，一定要讓他去鎮(zhèn)上有名的恐怖地點(diǎn) —— 無(wú)人居住過(guò)的“智慧之屋”。傳說(shuō)中有一位男孩，曾經(jīng)以為自己會(huì)飛的男孩在那里的頂樓墜落身亡。羅伯特后來(lái)去了，一切都變了，他幫 助了艾迪絲老太太縫制了羽毛衣，還幫他找回了歌聲，讓太帶著微笑離開(kāi)人世。 感受 我覺(jué)得羅伯特是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，從他在學(xué)校給他安排活動(dòng)的實(shí)踐中，他時(shí)刻記著老人對(duì)他說(shuō)的生活經(jīng)驗(yàn)和事例。我就得羅伯特也是個(gè)尊重老人，擁有冒險(xiǎn)心的一個(gè)男孩。在他和艾迪絲老太太談話時(shí)，到處顯示出尊重的表現(xiàn)。而他的冒險(xiǎn)心也很強(qiáng)，雖然那個(gè)屋子很恐怖 ,但他最后還是勇敢的去了那個(gè)屋子。 生活事例 我也有像羅伯特那樣的冒險(xiǎn)心和好奇心，照樣，在我的生活中也充滿著童趣。 又一次暑假，我早外婆家游玩。我和我的同伴 看見(jiàn)外婆家有一件小屋子，老是反鎖著，問(wèn)外婆外婆也執(zhí)意不讓我們進(jìn)去。等到有一天外婆出門(mén)去買(mǎi)菜，我和我的小伙伴用錘子敲破了門(mén)鎖，開(kāi)始探險(xiǎn)。屋子里黑乎乎的，起初我們也不敢，但直到后來(lái)好奇心越來(lái)越強(qiáng)了，我們才開(kāi)始探路。結(jié)果我一不小心按到了電燈開(kāi)關(guān)，結(jié)果看見(jiàn)可以我小貓。不但把我們嚇壞了，最后還被外婆批評(píng)了一頓。 這就是我的生活經(jīng)歷，我們也要像羅伯特一樣，有一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心。 第三篇： 2021 年烈士陵園觀后感 我們紀(jì)念革命先烈 ,就是要永遠(yuǎn)不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓著功勛 ,永遠(yuǎn)不忘他們用鮮血和生命 鑄就的民族精神 ,永遠(yuǎn)不忘他們的遺志和追求。下面是為大家?guī)?lái)一些關(guān)于烈士陵園觀后感，歡迎查閱。 列士陵園觀后感 1 今天， 國(guó)貿(mào)二班的同學(xué)們?cè)谶@一起哀悼，一起祭奠 !我們手里握著小白花兒，一個(gè)接著一個(gè)地把小白花兒擺放在烈士陵園烈士紀(jì)念碑前中間。我們知道他們都是英雄，為了國(guó)家，為了人民不惜犧牲自己的寶貴生命，我們要向他們學(xué)習(xí) 。我們久久地站在墓碑前，心里很沉重與敬畏。雖然我們不知道他們是在哪場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)役中犧牲的，但我們知道他們都是在戰(zhàn)爭(zhēng)中與敵人殊死搏斗的英雄，是他們的熱血鋪下了我們走上美好生活的 紅地毯，是他們用生命譜寫(xiě)了祖國(guó)和平繁榮的美好篇章，我們不能忘記他們，我們要向他們學(xué)習(xí) ! 雖然我們?nèi)サ牧沂苛陥@很肅穆與莊嚴(yán)，但我們敬獻(xiàn)的花圈為烈士陵園增添了幾分生氣。希望烈士們能夠感受到我們的祝福與崇敬 !他們的付出讓我們生活在和平的年代，并在和諧社會(huì)的道路上前進(jìn)著。我們真的很幸福 ! 在活動(dòng)過(guò)程中，我們主要進(jìn)行了幾項(xiàng)儀式。其中，最重要的一項(xiàng)就是“三分鐘默哀”。在肅穆莊嚴(yán)的紀(jì)念碑前，在嚴(yán)肅的氛圍中，我們真正地誠(chéng)心的默哀。我眼前仿佛浮現(xiàn)出幾十年前戰(zhàn)士們英勇奮斗，捐軀衛(wèi)國(guó)的壯烈場(chǎng)面。他們很多人都風(fēng)華正 茂，但為了解放中國(guó)，為了解救億萬(wàn)中國(guó)人民，他們英勇獻(xiàn)身，舍己為人。他們的精神和壯烈犧牲的壯舉都會(huì)永載史冊(cè)的 ! 作為 21 世紀(jì)的青年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)“五四”運(yùn)動(dòng)精神，并且努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，要有當(dāng)祖國(guó)接班人的決心，并為此不斷奮斗 !更要珍惜我們今天來(lái)之不易的幸福生活，要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，讓我們的國(guó)家變得更加繁榮與強(qiáng)大，也讓和諧的生活更加美好 ! 列士陵園觀后感 2 “烈士思酬國(guó)土恩，春申誰(shuí)與快冤魂 !”這是杜牧心目中的英雄，明天是清明節(jié)，今天，河北武強(qiáng)中學(xué)組織高一年級(jí)的全體學(xué)生去烈士陵園進(jìn)行掃墓 活動(dòng)。作為實(shí)習(xí)老師，我們便同學(xué)生們一起走著來(lái)到這里，我們走了整整一個(gè)半小時(shí)才到了烈士陵園。一路上，我的兩條腿都有一點(diǎn)不聽(tīng)使喚，可我一想起革命前輩血染征袍的那些歲月，就有鼓起了勇氣，然后鼓勵(lì)同學(xué)們大步上前，就這樣我們一鼓作氣，終于走到了烈士陵園。 到達(dá)烈士陵園后，我們先哀悼了 3 分鐘，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一系列講話，主要說(shuō)的是革命前輩的成就以及對(duì)他們表達(dá)的敬意，接著學(xué)生代表上前進(jìn)行講話，帶領(lǐng)大家一起詩(shī)朗誦，迎著這慷慨激昂的詩(shī)句，我們眼前似乎浮現(xiàn)出那腥風(fēng)血雨，殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。我似乎看到了戰(zhàn)士們前赴后繼，鍥 而不舍的撲向敵人陣地，雖然戰(zhàn)士們一個(gè)叫一個(gè)地倒在了沖鋒的路上 ,但他們一點(diǎn)也不退縮，終于又重新讓中華大地恢復(fù)了往日的和平。同學(xué)們也都對(duì)此次活動(dòng)的感觸很大，再進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候大家的表情都是帶著敬畏的。 在回學(xué)校的路上，有許多學(xué)生都已經(jīng)非常累了，有的學(xué)生實(shí)在是很難受，于是便讓他們跟著老師的車(chē)回了學(xué)校。但是大多數(shù)的學(xué)生都在堅(jiān)持，一定要走回學(xué)校。有的學(xué)生雖然有抱怨，但是仍然努力的向前走著。 回到學(xué)校后，我們班有對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的討論，召開(kāi)了主題班會(huì)。班里的學(xué)生感觸很大，最后總我們將本次活動(dòng)的感慨整 理成下面一段話： 烈士的生命雖然短暫 ,但卻煥發(fā)著無(wú)限的光彩 .我們要向他們學(xué)習(xí) ,要報(bào)效祖國(guó)。雖然想在已經(jīng)脫離了戰(zhàn)爭(zhēng) ,但是我們可以好好學(xué)習(xí) ,多學(xué)一些知識(shí) ,長(zhǎng)大以后可以發(fā)明一些高科技 ,來(lái)報(bào)效祖國(guó) ,使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛 ,讓我們的祖國(guó)在新時(shí)代 ,在高科技時(shí)代中永遠(yuǎn)名列前茅。 隨后，學(xué)校又組織了板報(bào)主題，以清明節(jié)為主題進(jìn)行一系列活動(dòng)。同學(xué)們非常積極的辦好了本次的板報(bào)，我們班的板報(bào)內(nèi)容是介紹清明節(jié)與寒食的聯(lián)系，大家都很認(rèn)真積極的去辦了本次的板報(bào)。所以本次活動(dòng)意義非常重大，并且其中的內(nèi)容值得深思。 列士陵園觀后感 3 為深入貫徹落實(shí)黨的 大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“我們的節(jié)日。清明節(jié)”活動(dòng)，繼承傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，根據(jù)晉教明電〔 201,〕 101 號(hào)文件精神，我園積極開(kāi)展“我們的節(jié)日。清明節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)心得體會(huì)如下。 一、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育 首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，大力宣傳和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神 。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，號(hào)召隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來(lái)和革命傳統(tǒng)知識(shí)，讓隊(duì)員們更加了解清明節(jié)的意義，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭 掃活動(dòng)的深刻意義 。利用課余時(shí)間，讓孩子們走訪、慰問(wèn)身邊的老干部、老黨員、老同志，聽(tīng)他們講講過(guò)去的革命故事。 二、頌愛(ài)國(guó)詩(shī)篇 各中隊(duì)組織隊(duì)員誦讀了革命愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。隊(duì)員們?cè)谡b讀活動(dòng)中情緒高昂，他們被革命英雄的偉大事跡鼓舞激勵(lì)?；顒?dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員，樹(shù)立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。 三、組織網(wǎng)上祭英烈 為加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，更好地寄托哀思，少先隊(duì)還積極組織師生開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動(dòng)?；顒?dòng)中，校大隊(duì)委通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”向全校師生發(fā)出了開(kāi)展網(wǎng)上祭奠活動(dòng)的倡議，號(hào)召師生以班級(jí)為單位，積極參與中國(guó)文明網(wǎng)開(kāi)設(shè)的網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動(dòng)，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托自己的哀思。各班級(jí)配合本次活動(dòng)，每天在晨會(huì)時(shí)間由隊(duì)員代表在班上講一個(gè)英雄小故事，向大家介紹先烈的英雄事跡。正確引導(dǎo)少先隊(duì)員繼承先烈遺志、珍惜現(xiàn)在的幸福生活，勵(lì)志報(bào)效祖國(guó)。 四、祭掃愛(ài)國(guó)烈士墓 4 月 1 日下午，在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下 ，學(xué)校三至六年級(jí)的少先隊(duì)員代表手捧自制的白花，懷著對(duì)烈士無(wú)限崇敬的心情來(lái)到陸蔭祥烈士墓，開(kāi)展以“接過(guò)先輩的旗幟”為主題的清明掃墓活動(dòng)。 縷縷春風(fēng)，訴不盡對(duì)革命先烈的無(wú)限深情，道不盡對(duì)烈士英魂的無(wú)盡哀思。聽(tīng)著一段段感人的故事，隊(duì)員們心潮起伏，激動(dòng)的心久久不能平靜，他們的心酸了，他們的眼睛濕潤(rùn)了?? 五、參觀紀(jì)念館 為貫徹落實(shí)如皋市文明辦《關(guān)于“加強(qiáng)館校銜接，共建第二課堂”的實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神， 3 月 22 日 24 日，港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織四 —九年級(jí) 2021 多名師生來(lái)到李昌鈺刑偵紀(jì)念館、李漁紀(jì)念 館和絲毯藝術(shù)博物館，開(kāi)展了“館校銜接”校外教育實(shí)踐活動(dòng)。 此次“館校銜接”活動(dòng)的順利開(kāi)展，使同學(xué)們由衷感受到家鄉(xiāng)豐富的文化資源和深厚的文化底蘊(yùn)，有效地激發(fā)了同學(xué)們“愛(ài)我家鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)科技，報(bào)效祖國(guó)”的壯志豪情。同學(xué)們誓將發(fā)揚(yáng)“騰江越海，登高致遠(yuǎn)”的新時(shí)期如皋精神，為建設(shè)美好的未來(lái)發(fā)奮學(xué)習(xí)。 總之，通過(guò)本次教育活動(dòng)，全體師生都受到一定程度的教育，今后我園將繼續(xù)對(duì)小朋友進(jìn)行繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)主義情感。 列士陵園觀后感 4 昨天的慘烈戰(zhàn)斗，今天的幸福生活。 國(guó)際共產(chǎn)主義的理想將中蘇朝三國(guó)緊密扣聯(lián)，戰(zhàn)斗很殘酷，革命很殘酷，革命的愛(ài)情很凄美。 有一天，共產(chǎn)主義不再遙遠(yuǎn)，不再有特權(quán)，不再有貧富差距。階級(jí)沒(méi)有，更沒(méi)有階層，我們都只是人民。 胡強(qiáng)調(diào)指出：“只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的中國(guó)革命史，才能深刻了解過(guò)去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來(lái)?！蔽覀兗o(jì)念先烈，就是要緬懷英雄的業(yè)績(jī)，從烈士的事跡中得到啟發(fā)，在內(nèi)心深處受到震撼，把英雄們的接力棒接過(guò)來(lái)，傳下去，完成他們未竟的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們所追求的理想。 歷史雖然過(guò)去了，可是，我們?nèi)绾螐浹a(bǔ)這個(gè)永恒的傷疤 ?難道就讓它“永恒”嗎 ?不 !絕對(duì)不能，歷史總歸歷史，現(xiàn)在是 21 世紀(jì)了，我們不能讓歷史重現(xiàn) !我們是 21 世紀(jì)的接班人，只有從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，保衛(wèi)好祖國(guó)的榮譽(yù)、民族的尊嚴(yán)，用知識(shí)的武器，用我們每一個(gè)中國(guó)人的民族自尊心來(lái)向他人展示我們的風(fēng)采、展示一個(gè)合格的中國(guó)人形象 ! 戰(zhàn)士們走了，我們可以讓他們放心的走了。因?yàn)?，我們繼承了先烈們的光榮傳統(tǒng)，繼承了先烈們的革命精神。沒(méi)有辜負(fù)先輩們的重望。我們今后的路將會(huì)越走越遠(yuǎn)，也將越走越好。 蒼松勁柏 ，在這片圣潔的土地上扎根生長(zhǎng)，它們象征著先烈們的革命精神萬(wàn)年長(zhǎng)存。也告訴我們：“人民