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正文內(nèi)容

教師實習(xí)報告800字左右[推薦5篇](編輯修改稿)

2025-05-22 09:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)幾天自己再上課,只有 好好準備課程和學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的經(jīng)驗之后才能把課上好。 一 .備課 實習(xí)指導(dǎo)老師讓我上的第一節(jié)課是設(shè)計生活標志。 第一我意識到教小學(xué)生標志設(shè)計不能像真正的商業(yè)標志設(shè)計一樣,那些標志設(shè)計規(guī)則這里會變得乏味,只有充分調(diào)動學(xué)生的興趣,讓課程變得有樂趣學(xué)生才能發(fā)揮它們的主觀積極性。 以前從來沒備過課,剛開始在備課簿上列舉的卻是標志的設(shè)計規(guī)則,顏色的搭配,圖形的變化,整體與局部的關(guān)系,標志是醒目的提示。指導(dǎo)老師看到后說這些不能算是備課的全部,她說備課是把自己在課堂上要講的話和內(nèi)容還有與學(xué)生互 動的,不僅要把該教學(xué)框架寫好,還要把課堂怎么活躍氣氛寫清楚,只有寫好這些上課時才會有條不紊,不至于亂了陣腳,再就是才能調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。 指導(dǎo)老師說了這些話讓我體會到了作為一個老師多么不容易,做好一個老師更是難。讓我產(chǎn)生了巨大的壓力,同時也有動力,把學(xué)生教好了也會有一種自豪感。 第一天的備課自己總是不能滿意,備課簿上寫了十一二頁紙,手和胳膊非常酸痛,在與學(xué)生互動的環(huán)節(jié),不能找到合適的方法,絞盡腦汁沒有想出好的辦法。晚上回家想起了以前老師晚上回家都要備課,所以我想也不能閑著,上網(wǎng)查資料和向 其他老師尋求經(jīng)驗,最后確定了自己的方案,給學(xué)生放一段視頻和講個故事來活躍課堂氣氛,調(diào)動興趣。第二天讓指導(dǎo)老師看了一下老師說挺好,心里很高興有一種成就感。 二 .教學(xué)體會 第一堂課沒有緊張,卻有一種好奇感。就按照自己備課內(nèi)容一步步去進行,按照我以前做學(xué)生的經(jīng)驗,學(xué)生會對新老師產(chǎn)生一種距離感,所以只有打破這種局面讓課堂活躍起來才不會造成尷尬的境地。 一周下來有三節(jié)不同年級的課,不同班級會有不同的課堂反應(yīng),活躍或沉悶。一周的課讓我有了一定上課體會,所以要不斷完善自己的教 學(xué)思路,不斷自我反省,自我批判,才會進步。一周下來的小結(jié): ,才能掌握好課堂的方向盤。 ,摸清學(xué)生的實際情況,不斷改進教學(xué)思路。 。 ,學(xué)生才能真正走進課堂內(nèi)容。 ,有興趣才有學(xué)習(xí)動力。 帶著這些問題走到備課上,尋求解決方法。之后的課堂上有了一些游刃有余,而且要有課堂的臨時應(yīng)變能力不能死板按照備課的小細節(jié)。在看到學(xué)生設(shè)計的生活標 志時感到欣喜和激動,當(dāng)然也會有失望,大多學(xué)生是很認真的,肯定有應(yīng)付作業(yè)的。 小學(xué)生的生活設(shè)計作品不能用專業(yè)的標志設(shè)計理論去評析,這個課我覺得比剛開始上課還難,因為不好去確定作品的好壞,小學(xué)生的美術(shù)我認為就是讓它們感受美,發(fā)散它們的思維,讓它們的單純與感性心靈健康成長,不至于被應(yīng)試教育的雙手抹殺它們的天性。 在備課階段我就想好以鼓勵與表揚為主,用委婉地話語點一下在色彩和態(tài)度上的缺點,小朋友要在鼓勵中長大,才會有信心,對它們的成長更有利,中國的青少年與國外的相比缺的就是自信。 在課堂上需要用婉轉(zhuǎn)的語言來表達自己的想法既不傷積極性,還要表達自己的見解,兩者很難達到一個平衡點。 對教學(xué)的越深入,思考與體會就越深: ,老師必須用心在講課,而不是外在的語言。 ,與學(xué)生切實互動,教與學(xué)才會切實結(jié)合。 ,用心表達 真善美。 。 這節(jié)課我選的是我喜歡的大師中的梵高,我所傳達的不是對梵高我的感受。而是讓它們體會梵高帶給它們的真善美,發(fā)表自己的感受。尤其是小學(xué)生老師不要把自己感受帶到他們生活,先要他們自己去領(lǐng)悟,老師只是一個引導(dǎo)作用的人。不要把太專業(yè)的東西放在它們的世界,好處是有,但會抹殺它們的天性。 梵高的故事很多講故事與欣賞名作相結(jié)合,學(xué)生的興趣會更濃烈。但要傳授什么是真正的藝術(shù),只有用心來表達真善美的作品就是藝術(shù),揭露偽藝術(shù)。這就是引導(dǎo)的作用。 藝術(shù)是一種語言,藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會到:必須注重與學(xué)生心與心的交流,盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學(xué)生對生活的感受,講方法、抓契機引導(dǎo)他們用美術(shù)語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感,豐富生活、陶冶情操,促進審美能力的提高,能夠身心和諧地健康成長。 三 .工作關(guān)系體會 我參加了幾次學(xué)校美術(shù)組老師集體備課的會議,讓我對整個美術(shù)組的運行有了大體了解,切實感受到了集體協(xié)調(diào)性的作用,同事之間關(guān)系重要性。自己在大學(xué)里和進入社會是完全不同的,老師說過進入社會要學(xué)會圓滑,我還覺得這也太世故了,現(xiàn)在有了切實感受。在社會里利益之爭很大的問題,真就是生存法則。但在實習(xí)期間還是很愉快的。 人與人之間交往也是一種藝術(shù),學(xué)校里的不諳世事,學(xué)生氣的脾氣都讓成熟人感到煩感,即將進入社會,就要融入社會,很多問題是很現(xiàn)實的。面對現(xiàn)實勇于挑戰(zhàn)自己。 四 .實習(xí)感悟 實習(xí)在快樂與 緊張中快速度過,對這實習(xí)將會是在即將蹋上工作崗位的我的一筆巨大財富,對我進入社會有深刻的啟迪。 雖然實習(xí)期不是很長,但我學(xué)到了很多東西,要不斷研究學(xué)生心理,只有了解學(xué)生在想什么,才會融入到它們當(dāng)中去。才能其實達到教學(xué)的真正目的。這次切實體會到了做好一位人民教師是多么不容易?。《加X得教師這個職業(yè)外表光鮮亮麗,好像很輕松,其實不然,老師在課后要付出很大心血去研究學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,課堂內(nèi)容等等。真的是臺上一分鐘臺下十年功。 跟著實習(xí)指導(dǎo)老師學(xué)到了很多東西,在教學(xué)上踏踏實實努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識不斷充實自己, 課堂上用心去上課,把愛帶到課堂,讓學(xué)習(xí)變得更快樂。生活上也要關(guān)愛學(xué)生,時刻關(guān)心學(xué)生心理變化。老師不僅是在授道更是育人,道德比知識更重要。 實習(xí)也讓我感受到了父母的不容易,父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們是多么辛苦,我們不斷在向父母索取,我們要學(xué)會感恩。這正是我從學(xué)生那邊學(xué)到的,我教它們時間并不長但我要走的時候,學(xué)生卻對我依依不舍,讓我很感動。所以只要付出,總會有回報。 作為一個老師我覺得說話是很重要的,有可能直白的話會傷到學(xué)生的心,有人說說話是一門藝術(shù),深刻意識到它的重要性,老師不是普通話說的標準就行的 。處理人際關(guān)系中說話也很重要。 實習(xí)中還有個很大的收獲就是對教育心理學(xué)的深刻理解,但還有些東西使我去深入研究的,怎樣通過學(xué)生的舉止判斷它們心理變化。只有了解它們才能使課堂氣氛活躍起來,讓課堂一個高潮接一個高潮,而不是從高潮到低谷。自己所學(xué)的教育心理學(xué)還不夠,回到學(xué)校繼續(xù)深入學(xué)習(xí)為自己成為一個合格的人民教師做好準備。 第三篇:讀后感 800 字左右 讀后感 800字左右 篇一:高中讀后感 800 字 篇一:窗讀后感 800 字曾注意到窗,只是覺得窗太普通了,不值一題。但讀了 錢鐘書的《窗》后,我才漸漸發(fā)現(xiàn)窗里面有另一個世界。真可謂一窗一世界,一葉一人生?!洞啊分袑懙溃捍禾焓窃撹偳对诖白永锟吹?,好比畫配了框子。是的,美不勝收并非欣賞的至高境界。從生活中我們不難發(fā)現(xiàn),太多的美盡收眼底不比透過窗定眼一幕好。這讓我想到了生活。生活中面臨著太多的選擇,而被選擇的東西或事情各有所長,這時我們就會猶豫不決,當(dāng)我們還在左右徘徊時,已經(jīng)錯過了太多太多。為什么我們就不會像透過窗觀景那樣取舍呢?選定一個目標,將它定格,以著它而努力。好比觀景一樣,選定了就細細品味和欣賞。窗,讓我學(xué)會了取舍!《窗》中又 寫道:門許我們追求,表示欲望,窗子許我們占領(lǐng),表示享受。是的,窗打通了大自然和人的隔膜,舒緩了人與人之間尊卑貴賤關(guān)系造成的心理緊張。韋應(yīng)物在《秋夜》中寫道:暗窗涼葉動,秋天寢席單。劉方平有“今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。“沈?期又有“山月臨窗近,天河入戶低?!翱梢姡麄兌紡拇绑w會出無窮的時間和空間,通過窗詩意的把握世界。即使足不出戶,也能透過窗感受自然,感受世界,感受生活。窗,讓我與自然更近一些!《窗》中還寫道:窗可以算房屋的眼睛。是的,窗對屋內(nèi)和屋外的人進行了區(qū)別?!都t樓夢》第五十六回寫道:窗內(nèi)是主人們 ,窗外是奴才下人。這里“窗“加強了人的一種身份與權(quán)利。這讓我想到了人與人之間的隔膜。好比關(guān)窗與開窗,就那么的一扇小小的窗卻阻擋了多少的理解與溝通,導(dǎo)致了多少的誤會與仇恨。生活中需要理解需要溝通,那么我們不妨敞開心中 的那扇窗,讓理解走進去,讓誤會走出來。窗,讓我學(xué)會了敞開心扉與人溝通!卞之琳在《斷章》中寫道:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。窗里,窗外,橋上,樓上。這里紛繁的關(guān)系也是由窗產(chǎn)生的,這是窗的哲理!“窗外鳥聲閑,階前濾心善“這是窗的美。有首老歌唱道 :“是誰敲打我的窗,是誰在撩動琴弦,那一段被遺忘的時光,漸漸地回憶出我的心坎?!斑@是窗的神秘。我們應(yīng)該學(xué)會推開心靈的那堵墻,打開心靈的那扇窗,多敞開心扉與人溝通交流。窗里有哲理,有美麗,有神秘,還藏有另一個世界!篇二:家讀后感 800 字巴金,中國現(xiàn)代文學(xué)史上優(yōu)秀的現(xiàn)實主義作家。原名李堯棠,字芾甘。 1904 年生于四川成都一個封建官僚地方家庭。《家》寫于 1931 年 4 月至 1932 年 4 月,是作者巴金積最初 19 年的生活經(jīng)驗寫成的一部優(yōu)秀的長篇小說。正如巴金所說的:“《家》是一部寫實的小說,書中的那些人物都是我愛過或者恨過的,書中那些場面還是我親眼見過或者親身經(jīng)歷過的。”長篇小說《家》真實地寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。作品中的高家是中國封建社會和家族制度的縮影。從表面看,高家“一家人讀書知禮、事事如意”,家庭內(nèi)部尊卑有序,禮法森嚴;但實際上,在這個大家族中處處都充滿著激烈的爾虞我詐和勾心斗角。為了爭奪家產(chǎn),陳姨太、克安、克定等打著維護家族榮譽和高老太爺?shù)恼信?,耍盡了花招。作品還表現(xiàn)了以覺慧為代表的一代覺醒了的青年同這個罪惡家族的斗爭。這些青年受“五四”反封建巨浪的影響,一方面在社會上積極參加宣傳革 命思想的學(xué)生運動,一方面在家庭內(nèi)部和封建勢力、封建禮教展開勇猛的戰(zhàn)斗,最后,他們真正敲響了這個封建大家庭的喪鐘。《家》是一部思想相當(dāng)深刻的現(xiàn)實主義力作,作品通過以覺慧為代表的青年一代與以高老太爺為代表的封建腐朽勢力的激烈斗爭,反映了當(dāng)時的社會面貌,深刻地揭露了封建社會和家族制度的腐敗與黑暗,控訴和揭示了大家族和舊禮教、舊道德的罪惡以及吃人本質(zhì),并且揭示了其必然滅亡的歷史命運。同時,作品還以極大的激情歌頌了青年知識分子的覺醒、抗爭以及他們與罪惡的封建家庭的決裂。那個黑暗的年代永遠地過去了,《家》在批判那個時代 的同時正昭示著青春的可愛,對??!青春是多么的可愛,我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛!只要心中還有夢, 就能忍住多少痛。只要心中還有愛,那就離快樂很近,離幸福不遠了!篇三:狼王夢讀后感 800 字《狼王夢》以母狼紫嵐為主角,講失去了伴侶的母狼紫嵐在廣袤的尕瑪爾草原上,一場飛砂走石的大暴雨中,在與獵狗的廝殺中艱難產(chǎn)下五只小狼崽,而其中一只剛出生的小狼崽在受到暴雨的侵襲后死去,紫嵐傾注了全部心血來培養(yǎng)這四個狼崽。為了下一代,為了實現(xiàn)狼王的夢想,紫嵐對四只狼在慶祝了全部的母愛。這本書讓我感受到了母愛的偉大,然而,給與我更深刻啟發(fā)與觸動的,是人類的思索方式。我靜靜的想了――換一個角度去想,我們會發(fā)現(xiàn),平時我們憎恨 的、狼生存的概念――活著就是一匹狼,死了就是一堆肉。這個理念或許對于人類來說不近人情,可卻符合狼情。正如紫嵐所想――對死者廢物利用,拯救眾多活著的生命,或許還是一種慈悲呢!以前,我憎恨狼,總感覺它透著一股殺氣。并出奇地喜歡獵手那種豪爽的風(fēng)格。但現(xiàn)在,我就連看到屠夫殺雞都都感到殘忍。人類啊人類!難道,你們就為了一頓美餐,一張珍貴的狼皮,而殘殺一個生命嗎?如果你們無緣無故被一個生命殘害,你們會愿意嗎?你們的靈魂會愿意嗎?動物也是有感情的,就像兇狠而殘暴的狼。他們對任何一個幼小的生命都不會放過。兩匹公狼會因為爭奪 一匹母狼而廝殺、而拼搏,甚至兩敗俱傷??赡咐莻冊诒Wo幼仔時爆發(fā)出母愛的力量卻大得驚人。這是為什么?我不知道。人是有生命的,他們要存活下去,就需要食物。但狼也是有生命的,他們同樣需要食物?;蛟S有人會說:“那狼群不還殘害過人類嗎?”我會反問他:“你們沒殘害過狼群嗎?”要知道,狼是動物,是兇殘的動物,是上帝賜予了他們這種天性??扇祟悾怯星橛幸獾?、高一等的生命,怎么能無辜屠殺生靈呢?屠殺狼群不要緊,雞、鴨、鵝,鳥,這些可愛的動物,不都是死在人類手下嗎?前幾天,我在電視上看了一部關(guān)于保護動物的電影。當(dāng)看到一名名獵手 為了得到珍貴的鹿皮,而活剝一只只無辜動物的皮時,我徹底驚呆了――沒想到,如今世上竟有這樣的人!他們?yōu)榱隋X財,屠殺生命、濫殺無辜,這是多么可恥!當(dāng)我看到一只只動物血肉模糊的倒在地上時,心里萌發(fā)出一種說不出的憤慨。《狼王夢》,一本不可多得的好書。是它,讓我整理了思緒,重新學(xué)會思考!篇四:悲慘世界讀后感 800 字初讀《悲慘世界》,竟念念不忘;再讀《悲慘世界》,細細品味著,不禁潸然淚下。記不得多少次為冉阿讓痛哭流涕,記不得多少次為冉阿讓惋惜,記不得多少次為冉阿讓打抱不平,也記不得多少次為冉阿讓的自強而感動?;煦绲姆▏?呵!連個雞毛蒜皮的小事也要如此對待一個涉世未深的少年!冉阿讓僅僅是為了讓弟弟妹妹維持生計而偷了塊面包,最后竟被判了 19 年!天哪,他的弟弟妹妹豈不是死路一條? 19 年哪!出獄后的冉阿讓依然過著階下囚的生活,飽受他人鄙視,然而值得慶幸的是,在他饑寒交迫時,遇到了好心的卡福汝主教,讓一點一點磨滅他重新做人希望的夢魘驅(qū)
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