【文章內(nèi)容簡介】 父母將自己的愛融入了這個(gè)謊言之中。如果孩子掉入了水中，父母又真的袖手旁觀，那不過是一個(gè)欺騙的假象而已。相反，他們寧愿放棄自己的一 切而去保全自己的孩子。 父母用來欺騙孩子的伎倆也不過如此。在孩子閃閃的大眼睛里，這句話成了一句警告，他們害怕爸媽真的會(huì)不聞不理，他們不會(huì)去冒險(xiǎn)，只是此刻，天真充滿了他們的瞳孔。愛的謊言使孩子們相信了，他們心中澄澈的像湖中的水，剛剛泛起的微波早已平息，留下的只是清明平靜。 長大了的我們，開始叛逆了。父母的欺騙再也不管用了，那些孩子再也不會(huì)記得這句警告，他們涉足險(xiǎn)域滿足自己的好奇。烈日下，他們約上伙伴一起來到曾經(jīng)的湖水旁邊，此刻的湖水再也不復(fù)當(dāng)年澄清了。 童年時(shí)的純真隨著湖水的渾濁而漸漸逝去，留下的只是謊言。這就是成長，這就是成長中最為殘酷的部分。 在那些閑情逸致的年代，心累了，或許還會(huì)記得這句話，也只有在那個(gè)時(shí)候人們才會(huì)相信這不是欺騙。期待很久，渾濁之后的湖水還想聽見那一句厲聲呵斥，走出成長的孩子開始懷念那句話。只是這一時(shí)刻不會(huì)再有人去說那句話了因?yàn)槟阋巡辉偈呛⒆印? 童年很美好，童年時(shí)候可以和爺爺一起散步；童年很美好，童年可以相信那些不存在的謊言。時(shí)光荏苒，童年與青春在我們的懵懂無知中逐漸褪去，只剩下渾濁的晶體。那些不復(fù)存在的回憶會(huì)如同這句話一般深深沉入湖底，沉入人們的心底。從那時(shí)開始，回憶教會(huì)了我們責(zé)任，回憶教會(huì)了我們關(guān)愛，回憶教會(huì)了我們匯報(bào)愛。 此刻，我希望有人對(duì)我說。 別到邊上去！掉到水里我可不會(huì)救你！安徽池州貴池區(qū)第十中學(xué)初三 :高萍 篇一：作文時(shí)事素材：別了 ,通用 !作文時(shí)事素材：別了，通用！ 本周，全球汽車業(yè)迎來了歷史性的 時(shí)刻。 雄霸世界車壇 77 年的通用汽車轟然倒下，成為美國有史以來最大的工業(yè)企業(yè)破產(chǎn)案?！督鹑跁r(shí)報(bào)》：一個(gè)美國時(shí)代的終結(jié) 英國《金融時(shí)報(bào)》說，通用破產(chǎn)標(biāo)志著一個(gè)美國時(shí)代的終結(jié)。 美聯(lián)社：美國的心跳 美聯(lián)社的標(biāo)題則更煽情：《通用曾是美國的心跳》 通用汽車，成立于 1908 年，從 1931 年起一直穩(wěn)坐世界汽車制造商頭號(hào)交椅。通用汽車成了美國夢(mèng)的象征，美國工業(yè)時(shí)代的代名詞，它激發(fā)了流行歌手的熱情，也成為好萊塢電影中的符號(hào)，美國人甚至習(xí)慣以通用汽車來衡量自己的成就，比如，擁有一輛凱迪 拉克就意味著美國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。 然而，巨人往往被自身的重量壓垮。 近年來，體系龐大的通用暴露出諸多缺點(diǎn)：市場反應(yīng)遲鈍、產(chǎn)品組合惡化、福利負(fù)擔(dān)沉重，與亞洲同行相比缺乏深層競爭力。 6 月 1 日，股價(jià)跌去 96%的通用被剔除出道瓊斯工業(yè)平均指數(shù)成分股。不過，為了挽救這顆美國工業(yè)的心臟，奧巴馬政府先后投下 500億美元巨資，將持有新通用 60%股份。 美國總統(tǒng)奧巴馬：通用和它的股東們，和我的汽車業(yè)特別工作組一起，制定了可行的重組計(jì)劃，這將給美國的標(biāo)志性公司一個(gè)東山再起的機(jī)會(huì)。 但彭博社擔(dān) 心，通用可能成為奧巴馬的越南。 《洛杉磯時(shí)報(bào)》也尖銳地問道：瘦身后的通用能成功嗎？經(jīng)銷商減少、海外業(yè)務(wù)被出售、市場份額也在減少，新通用真的能贏利還是僅僅延緩它最終滅亡的命運(yùn)？ 但《華盛頓郵報(bào)》認(rèn)為，奧巴馬拯救通用，是因?yàn)槊绹鵁o法承受通用突然死亡的代價(jià)。經(jīng)濟(jì)上這將傷害美國整個(gè)汽車工業(yè)，政治上則是對(duì)國家自尊的致命打擊。更何況，汽車業(yè)工人在密歇根、俄亥俄、印 《紐約時(shí)報(bào)》：美國是否需要汽車工業(yè)？ 《紐約時(shí)報(bào)》則提出了一個(gè)尖銳的問題：美國是否需要汽車工業(yè)？ 回顧歷史，自工業(yè)革 命以來，全球產(chǎn)業(yè)移一直沒有停止過。 18 世紀(jì)英國紡織占世界 80％，此后美國、日本、印度及中國先后成為紡織品主要生產(chǎn)國。 篇二：幫助別人作文幫助別人，快樂自己 我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。 記得那是假期的一天，媽媽做飯沒有菜，讓我去買菜，還說給我五角錢作為報(bào)酬，我興高采烈地拿著錢去買菜。在買菜回來的路上，我看見一位老奶奶手里提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過去說：“老奶奶，我?guī)湍冒?！”老奶奶說：“謝謝，我實(shí)在提不動(dòng)了！我 家就在前面的小巷子里?！蔽?guī)屠夏棠贪褨|西拿回了家。老奶奶感激地說：“孩子多虧你了，真是太謝謝你了。”我忙說：“不用謝！尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德嘛！”和老奶奶告了別，我走出去不遠(yuǎn)聽見老奶奶自言自語地說：“多好的孩子呀！”我聽了心里喜滋滋的。 事后我明白了我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心。 伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。 伸手幫助他人 雷鋒，這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿秩巳硕贾馈Ｎ覀兂３６寄苈犚娨痪湓挕皩W(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”?？?是有哪些人是真真正正的向雷鋒學(xué)習(xí)呢？雷鋒曾經(jīng)說過：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。我把這句話永遠(yuǎn)記在了心中。有一次，我在街上玩的時(shí)候，看見了一位老太太在路邊摔倒了，可卻沒有人去扶一下那位老太太。人們都站在那位老太太的旁邊議論著，一位叔叔抽著煙說：“這是誰家的老太太，摔倒了怎么沒人去扶呀！一位抱著孩子阿姨說：“這位老太太傷得可不輕呀！哪個(gè)好心人去扶一下，我抱著孩子不好扶?！蓖蝗?，從人群中走來一位阿姨，她了解了事情的具體情況后，趕忙把老奶奶扶起來，一邊扶著老奶奶一邊說：“老太太摔在地上怎么沒人去扶呀 ！她傷得可不輕，耽誤了時(shí)間可不得了?！蹦俏话⒁贪牙夏棠趟腿チ酸t(yī)院，圍觀的群眾紛紛散了。我的心溫暖了許久。 伸出你的雙手，世界將會(huì)變得更美好！我看了這位阿姨的行為以后，我的心在激情蕩漾。世界上正是需要這種幫助人的愛心人是，她們就是我們心中的活雷鋒。我也要做活雷鋒。雷鋒！你是我們心中的好榜樣，你那無私奉獻(xiàn)、關(guān)心人民的精神值得我們學(xué)習(xí)！ 伸出我們的雙手 記得，有一天早晨，都 7 點(diǎn)鐘了，太陽公公還不起床，風(fēng)哥哥還呼呼的叫著，好像在說：“今天我出來玩了，你們可要多穿點(diǎn)哦”。起床后，吃完早飯，我就和媽媽朝學(xué)校出發(fā)了。當(dāng)我們走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)十字路口時(shí)，我看見了車水馬龍，人來人往的景象，突然，我看見了一個(gè)小妹妹，頂著風(fēng)，自己拿著書包往學(xué)校慢慢的走去，我想：“這個(gè)小妹妹一個(gè)人走多不安全啊，要是被車撞到，那怎么辦哪！”于是，我對(duì)媽媽說：“我能幫幫她嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好啊”！我把自己的書包交給了媽媽，就飛快的跑了過去，對(duì)她說：“我來幫你拿書包吧”，于是我左手 拿著書包，右手領(lǐng)著她那冰涼的小手兒，頂著寒冷的風(fēng)把他送到學(xué)校門口，這是，她非常有禮貌的對(duì)我說：“謝謝姐姐”，此時(shí)，天氣非常的冷，但聽了這句話，我感覺心里一下子熱乎乎的。 做好事原來這么簡單，只要伸出我的雙手，就可得到這么多快樂和幸福，從今以后我一定要多做好事啊！ 篇三：別讓灰塵落到心上 —— 初中獲獎(jiǎng)作文 別讓灰塵落到心上 黑風(fēng)進(jìn)來的那一夜，已經(jīng)很冷了。 老托馬斯睡在一個(gè)舊毛衣堆滿的沙發(fā)里感到很舒服，壁爐的火已經(jīng)不旺了。他的懷里還抱著一個(gè)精致但有瑕疵的青花瓷碗，是他的孫子 撿的，但是他總對(duì)別人說那是他兒媳婦出國帶回來的 —— 這個(gè)固執(zhí)的老頭。他對(duì)這個(gè)小碗很愛護(hù)，每天擦拭，不讓一丁點(diǎn)灰塵落在上面，大概是因?yàn)槟贻p時(shí)沒有完成去中國的理想吧！ “爺爺，每天真的要走嗎？”小托馬斯問，而爺爺似乎快睡著了?！笆前?！小托馬斯。是新房啊，離這兒有１０里呢！而且離森林很近，我可以每天聽到鳥兒唱歌呢！” 小托馬斯無聲地去柴房拿柴火，不然這么冷的夜晚，老托馬斯的一把老骨頭會(huì)受不了的。 “別忘了看看你爸爸回沒回來。”老托馬斯說。 “放心吧爺爺，爸爸說了要一起享用晚餐呢！”小 托馬斯走到小坡上，天色很暗，天上飄雪了，像灰塵一樣。他等不見爸爸，要回家了。 但是這時(shí)他看見了爸爸，爸爸帶著媽媽回來了！ 小托馬斯跑過去，想把臉埋在媽媽的圍裙里，可是她卻用手擋著他，眉頭緊鎖。小托馬斯知趣地走了，他跑得更快，想快點(diǎn)把消息告訴爺爺，他知道爺爺因?yàn)閶寢尩某鲎吆軆?nèi)疚。但是跑了一段，小托馬 斯的臉紅紅的，不知道是因?yàn)閮黾t、因?yàn)榧?dòng)還是因?yàn)橄氲搅耸裁?。小托馬斯害怕媽媽的厭煩再刺痛爺爺。爺爺?shù)囊路偸菦]人補(bǔ)沒人洗，吃飯時(shí)口水流得很臟，而且媽媽小時(shí)候都一直叫他在臺(tái)階上吃飯不讓他上桌子。不過很快他已經(jīng)想通了，那已經(jīng)不會(huì)造成什么了，因?yàn)闋敔斠呀?jīng)決定搬出去住了，今晚是最后一夜。“這也許對(duì)爺爺是一種幸福的選擇！”小托馬斯又興奮的跑起來。 “噢，那很好啊。”爺爺很高興。小托馬斯卻有些落寞了，因?yàn)樗杏X得到爺爺對(duì)家的不舍。屋子里熱起來了，很悶。 很快爸爸和媽媽就回來了。媽媽話都沒說直接去 拿點(diǎn)心，小托馬斯期待極了 —— 他也很餓啊，他拿了自己的盤子以后又把爺爺?shù)那嗷ù赏肽昧藖怼? “哦小心！為什么用它吃飯？要好好保存，怎么能用來吃飯？！小托馬斯，我的那個(gè)小木碗呢？”爺爺說，也不倦了。 “我扔了，爺爺”小托馬斯喉嚨里哽咽了，那是多爛的一個(gè)碗??！而且媽媽還說他不配用盤子！但是小托馬斯又溫柔的說：“今天可是很重要的日子！” 爺爺有點(diǎn)開心。 “很重要的日子！”小托馬斯重復(fù)了一遍，但是他感到自己心中有莫名的憤怒了。抬頭一看媽媽，她已經(jīng)臉色鐵青，看著爸爸又看看那只青花瓷的碗！ “你給他買這樣貴的東西！他已經(jīng)老了，有什么用呢？！那只木碗呢！砸碎也不應(yīng)該給他啊。你應(yīng)該砸碎它！”媽媽吼完這句話已經(jīng) 跑了，她一邊咒罵一邊發(fā)誓再也不回家了。 爸爸想要追出去又停下來，復(fù)雜地看著老托馬斯和小托馬斯。“爸爸，讓我們把這只碗砸了吧！”小托馬斯說，臉已經(jīng)紅到了脖子根。 而老托馬斯已經(jīng)開始痛苦地絮絮叨叨些東西。 “你在說什么瘋話！還嫌家里不夠亂嗎！”爸爸憤怒了。 “真的，砸了它吧，或者埋了。爺爺不需要這樣一個(gè)漂亮的碗。它有什么用呢？”小托馬斯舉起碗要砸。 爺爺說：“是啊，一把老骨頭要這有什么用呢。” “爺爺只需要那個(gè)木碗就夠了！它應(yīng)該被砸了！”小托馬斯說，他很冷靜。 “你怎么了？我的小托馬斯？！你是什么意思呢？”爸爸語氣溫柔了下來，他有點(diǎn)奇怪。 “我的意思是，等你老了的時(shí)候，我也會(huì)給你一只破木碗。不要讓它沾滿灰塵！” “不要讓它沾滿灰塵！”爸爸咕噥著，眼淚流下來了。 他沒有出去追妻子，他想，他不愿意再讓兩個(gè)托馬斯的心落滿灰塵。 篇四：“走自己的路 ,讓別人去說吧 !”材料作文 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。 ①佛羅倫薩詩人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧！” ②波蘭諺語：“常問路的人不會(huì)迷失方向?！? 全面理解以上兩則材料提供的信息，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。 [解析 ]材料“走自己的路”強(qiáng)調(diào)要有堅(jiān)定的信念；材料“常問路的人不會(huì)迷失方向”是講走路時(shí)要有虛心求教的精神，要聽從他人指導(dǎo)。兩者誰是誰非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，兩者具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，若將兩者結(jié) 合起來，就既全面而