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正文內(nèi)容

游公園學(xué)生作文[推薦5篇](編輯修改稿)

2025-05-22 09:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 千年府城”的臨海,現(xiàn)在又添了一道美麗的風(fēng)景線 —— 靈湖公園。 靈湖公園位于臨海市體育館對面,它依山傍水而建,獨特巧妙的園林式設(shè)計為人們提供了一處幽靜美麗的休閑場所。 最讓我印象深刻的是靈湖公園的湖。寬闊的湖面平靜得像一面大鏡子,一陣微風(fēng)拂過,湖面漾起層層波紋,在雨后的陽光下顯得波光粼粼,真是 “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。蜿蜒曲折的湖堤有的用石板鋪成,有的用木板鋪成,還有的用鵝卵石鋪成,堤岸上種著一樹桃花一樹垂柳,真是別具匠心呀。 除了湖,音樂噴泉給我的印象也很深。還沒到靈湖公園,遠遠就能聽到“叮叮咚咚”的動聽樂曲,我踮起腳尖,在茫茫人海的“縫隙”中,看見了美麗神奇的音樂噴泉。我迫不及待地擠進人群,找到一個石階坐下來,欣賞著音樂噴泉。音樂噴泉一會兒像美麗的小女孩在跳天鵝舞,點點頭,擺擺手,踢踢腿,一會兒又像燈籠旋轉(zhuǎn)著,接著又變成了一朵含苞待放的花骨朵,隨著音樂的節(jié)奏慢慢開放。突然, 花的中間噴出一根根水柱,中間的水柱又高又大,隨著一陣微風(fēng)吹過,大水柱就像著了魔似的向人群飛濺而來,可就在我們感到“危險”時,它又像斷了線的風(fēng)箏,落入了水中,風(fēng)稍大一點,就會有水滴飛濺到我們的身上,給我們送來一絲絲涼爽。 無風(fēng)的時候,靈湖有它的安逸;起風(fēng)的時候,靈湖則蓄滿了靈性。柳如煙,橋如畫,青墻黛瓦,水墨江南。靈湖就是一幅墨染的畫卷。 第二篇:游公園學(xué)生作文 游公園學(xué)生作文 10 篇 公園,古代是指官家的園子,而現(xiàn)代一般是指政府修建并經(jīng)營的作為自然觀賞區(qū)與供公眾的休息游玩的公共 區(qū)域。下面是關(guān)于游公園作文 10 篇的內(nèi)容,歡迎閱讀! 游公園作文 1 星期天的早晨天氣睛朗,陽光燦爛。當(dāng)我們分好隊伍坐上大巴后,我是一路是哼著小曲,開心極了,期盼早些能來到海洋公園游玩。 “到了,到了!”不知是哪位小伙伴率先叫了起來,“哇!”公園里是人山人海很是熱鬧,剎那間,我就被巨大的場面所驚動。首先,我們來到極地白鯨表演館看海獅、白鯨表演。海獅姐妹不僅會跳舞,而且還會學(xué)海象走路呢!在這里,我還學(xué)會了分辨海象與海獅的方法。最精彩的表演是小白鯨君君:君君會唱歌,還會學(xué)鴨子叫,可聰明了!我 是屏住呼吸,眼睛眨也不眨地盯著見證奇跡一刻,“嘩”白鯨好似飛了起來,雪白的身體是分外美麗。它們表演的節(jié)目真是太棒了,可以想像得出,我們的訓(xùn)養(yǎng)員叔叔阿姨們是為此付出了多大的艱辛??! 接下來,我們來到了水族館,沿著兩旁五顏六色的科普資料,我邊走邊看,就來到了展區(qū)中心,首先映入眼簾的是一大群熱帶魚,少說也有上千只,這些奇異、美麗、可愛,平時不常見的魚也只能在這里才能看得到吧。再往前走,就是“龍宮”,沿著向前走就是海底遂道了,里面有各種各樣的海底生物,正當(dāng)我看著起勁時,一只兇猛的鯊魚氣沖沖地向我游來,把我嚇 了一跳,看它樣子好像馬上就要打開血噴大口,一下要把其它生物都吃掉。在遂道還要一個重要角色 —— 海龜。它身上披著又厚又硬的鎧甲,別以為海龜老實,一動不動地趴在那兒,一有獵物,它可是毫不手軟。 在開心地游玩中,我想了很多,因為講解員的話讓我很難受:現(xiàn)在的污染越來越嚴(yán)重,而人類的活動已經(jīng)日益威脅到海洋生物,我們要關(guān)注并保護這些可愛的生物們。我希望在地球這一個美麗的星球上,所有的動物都能快樂的生活,那么人類也不會寂寞。 游公園作文 2 暑假,原本期待著的快樂充實沒有實現(xiàn),取代而來的是那整天宅在家 里的無聊的日復(fù)一日的生活,本來說好的許多地方都沒能去成,連夏日最重要的游泳池都去不了,每天就是睡覺,吃飯,玩電腦,寫作業(yè)。但是星期天,無聊的生活終于有了轉(zhuǎn)機,因為我們要去醫(yī)院看望一個病人,雖說是去醫(yī)院,但心里還是挺開心的。 當(dāng)我們來到四海公園時已經(jīng)是八點多了,本來被火辣辣的太陽照的汗流浹背的我們一進到到四海公園就被迎面而來的陰涼的風(fēng)吹的涼快了許多。幽靜的樹蔭下不時地有風(fēng)吹過葉子的沙沙聲,鳥兒細婉的啼叫聲,我們似乎還聽到了水波蕩漾的聲音,昆蟲爬動的聲音,蜜蜂勞作的聲音,魚兒歡笑的聲音。陰涼的風(fēng)吹散了炎暑的熱氣,但是她并沒有讓我們清醒,我們有陶醉在那美麗的風(fēng)景里了。這些景,這些感覺,這些聲音,怎能不讓我們感受到夏天的美好,大自然的美好呢? 我們繼續(xù)往前走,走到了荔枝園,似乎一下子從靜謐的天堂來到了熱鬧的集市,天壤之 別。而在這里,卻有一番別樣的情趣。到處是跳動的人群,到處是躍動的音樂。那些人大多都是老年人跟隨著歡快的音樂盡情的舞動著,看著他們,我不禁聯(lián)想到我的奶奶,她也是個很活潑的人啊,雖然已經(jīng)榮升為奶奶了,但是還是有一顆童趣天真積極向上的心,每天都在為自己的工作奔波著,絲毫沒有疲倦,我想現(xiàn)在這些正在跳著舞的人們大約也是這樣吧,想到這里,我對這些人不由得肅然起敬。再往前走的時候,我聽見了一首久違的歌曲,“最炫民族風(fēng)”哈哈,它真可謂是廣場歌王??!不時地,松樹下,榕樹下,楊樹下,甚至果樹下,在繁星點點似的葉片中,會隱隱約約 顯出某些身影來,那些有的是晨練的人,在小道上跑步,打拳,做操,有的是唱歌的人,在樹蔭下,唱京劇,越劇,豫劇,還有的是奏樂的人,在拉二胡,彈琵琶,吹笛子吹簫。 四海公園的早晨是那么美好,人與景似乎都融在了一起,形成了一幅畫。原來,生活中還有這么美妙的畫,我不再感到暑假無聊了。 游公園作文 3 連續(xù)幾天下雨,今天終于陽光燦爛了。我與爸爸媽媽一起去人民公園玩。 來到人民公園里面,看見公園里一棵棵大樹掛上了紅彤彤的燈籠,釣魚池旁邊的花架上已經(jīng)擺滿了各種各樣的迎春花,那些花美麗極了。大門上有用燈籠在空中擺成的數(shù)字,“ 201x”。公園里人來人往,熱鬧非凡。有的人照相,有的人認真地做運動,有的在釣魚池邊人靜靜地等到著魚上鉤,還有的人租船游湖等等。 我們來到釣魚池旁,看見有喂奶魚,我覺得很有趣,就去玩。我拿著接著奶瓶的棒子,把奶瓶剛放在水面,立刻一大群鯉魚游過來了,爭先恐后地搶著要喝奶。這里的魚可真多呀!有黑色的,紅白相間的,金黃色的、黃白相間的、火紅色的、 橙色的??我看見一條黃白相間的魚搶著游過來,張大了一張一合的嘴巴,好像在說:“我餓了,我要喝!”我把奶嘴對著它,它馬上游過來,因為很擠,它只對著奶嘴喝了幾口,被擠出去了。我把奶瓶對著一條紅白相間的魚,它也馬上游過來,對著奶嘴喝了起來。它很用力地拉奶瓶,好像要把奶瓶拉下水,自己獨喝奶瓶??很快,奶瓶里面的奶被魚兒們喝光了,我們就離開了釣魚池。 我們來到公園里的曉湖,看見別人租船來游湖,就租了一條白鵝造型的船來劃。我們上了船,開始游湖。我們一邊向前劃,一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。繞過白鴿島,來到白鵝島。在島上, 我們在鵝舍旁看見了三只白公鵝,它們生活得自由自在。它們剛剛從湖里排成一字形的隊伍游回來,正在梳理羽毛呢!梳理一下羽毛就玩一下其他的,再梳理一下。 我們看了一會兒白公鵝,就繼續(xù)劃船。我們來到白鴿島。發(fā)現(xiàn)白鴿舍的樹木比白鵝舍的樹木多。在一棵大樹旁,我看見了一個用鐵網(wǎng)做的白鴿舍,里面用幾條竹竿搭在鐵網(wǎng)上,給白鴿站的。白鴿們有的走出鐵網(wǎng)外逛一逛島上的景色,有的飛起來,有的站在竹竿,還有的與朋友聊天?? 我們看完了白鴿舍,劃過橋洞,圍著曉湖開始劃。 差不多到了上船時間,我們趕緊劃著船到了岸邊? ? 今天,我們都玩得很開心。 游公園作文 4 前幾天還是陰雨綿綿,這幾天卻陽光明媚。學(xué)校決定組織五年級的同學(xué)到校外游玩一次。聽說游玩的地點是南湖公園,我們都興奮不已。 星期五下午,我們排著整齊的隊伍興致勃勃地向南湖公園走去。來到這里,發(fā)現(xiàn)里面的 39。變化可大了?,F(xiàn)在可以玩三個項目:體能樂園、淘氣堡與浪騰條。我們首先玩的是體能樂園。我們把書包放下,先參加了爬“山”比賽。說是山,其實是很粗的繩子編成的假山。我抓住繩索,手腳并用,一點一點地向上攀登。終于爬上了“山”頂,腳下一滑,有滑了下
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