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正文內(nèi)容

幼兒園疫情期間開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案優(yōu)秀范文五篇(編輯修改稿)

2025-05-22 07:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作措施 疫情期間學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作措施 進(jìn)行嚴(yán)格的體溫測(cè)量雖然疫情已經(jīng)得到了嚴(yán)格的控制,民眾的心理已經(jīng)不再恐慌,但是必要的措施少不了,首先第一要嚴(yán)控就是測(cè)量體溫,畢竟這是最直觀最有效的數(shù)據(jù),也是最直接的信號(hào)。 學(xué)校要進(jìn)行嚴(yán)格的體溫測(cè)量和記錄,實(shí)時(shí)追蹤學(xué)生的體溫狀況,這一步必不可少,也是安全的第一道防線(xiàn)。 2 進(jìn)行有效的學(xué)校消毒措施學(xué)校本身就是一個(gè)特殊的場(chǎng)所,這里人員聚集。在一個(gè)相對(duì)封閉的空間內(nèi),人員活動(dòng)很容易造成各種近距離的接觸。尤其是 在上課的時(shí)候,一個(gè)教室里的學(xué)生可以算得上是親密接觸了。 正因?yàn)閷W(xué)校這個(gè)場(chǎng)所比較特殊,所以更應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的消毒措施。學(xué)校后勤人員和校醫(yī),應(yīng)該對(duì)學(xué)校各個(gè)方面無(wú)死角地進(jìn)行消毒,保證空間的絕對(duì)安全,定時(shí)消毒通風(fēng)是必不可少的環(huán)節(jié)。 3 幫助學(xué)生樹(shù)立多喝水、勤洗手的良好習(xí)慣一些感染新冠病毒恢復(fù)健康的人分享了他們的建議,他們說(shuō)要預(yù)防和保持健康,其中的關(guān)鍵就是保持樂(lè)觀的心態(tài),多喝開(kāi)水,保持個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣勤洗手。 所以要督促學(xué)生保持這些良好的習(xí)慣,其實(shí)即便不是為了應(yīng)對(duì)疫情,也應(yīng)該勤洗手多喝水。 4 食堂、商店的消毒和預(yù)防要做到位學(xué)校食堂和商店是重點(diǎn)防控區(qū)域,因?yàn)樵谶@些區(qū)域,人員聚集流動(dòng)大且流動(dòng)頻繁,食堂因?yàn)轱嬍硢?wèn)題更是重中之重。 學(xué)校應(yīng)該建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)這兩個(gè)區(qū)域模塊,針對(duì)食堂商店重點(diǎn)把控,保證絕對(duì)的安全。同時(shí),學(xué)校德育處應(yīng)該督促師生養(yǎng)成有序就餐和購(gòu)買(mǎi)商品的好習(xí)慣,避免造成擁擠和近距離接觸。 5 禁止大規(guī)模人群聚集特殊情況下,學(xué)校應(yīng)該遵循特殊的規(guī)章制度,在這時(shí)候,就不要進(jìn)行大規(guī)模的會(huì)議或者學(xué)生廣播體操了。 減少群體性的會(huì)議和集會(huì),傳達(dá)會(huì)議精神和學(xué)校要求的時(shí)候,可以層 層傳遞,最終到達(dá)每個(gè)學(xué)生。 6 及時(shí)打掃清理學(xué)校的衛(wèi)生學(xué)校的衛(wèi)生管理,也是此時(shí)的重點(diǎn)工作任務(wù),教室的打掃應(yīng)該加強(qiáng),樓道及時(shí)通風(fēng)管理,學(xué)校各個(gè)周邊角落不應(yīng)該有垃圾堆放。同時(shí)也應(yīng)該對(duì)臨時(shí)性堆放的垃圾進(jìn)行及時(shí)消毒處理。 7 加強(qiáng)防疫知識(shí)的宣傳,保持警惕,絕對(duì)不能掉以輕心以上所有的措施都是硬件方面的,其實(shí)真正的措施,是入腦入心的防疫知識(shí)宣傳。即便疫情得到了控制和解決,也不能掉以輕心,在心理上還是要引起重視,因?yàn)槿魏螘r(shí)候的一個(gè)疏漏,都會(huì)造成復(fù)發(fā)的可能。 只要每一個(gè)師生在內(nèi)心建立起了防疫的戰(zhàn)線(xiàn),每個(gè) 人都做好自己身邊的事,每個(gè)人都做好防御的最基本要求,大家的力量匯合起來(lái)就會(huì)形成一個(gè)干凈、衛(wèi)生、安全的大環(huán)境。 嚴(yán)防境外疫情輸入堅(jiān)持“全國(guó)、全省一盤(pán)棋”,加強(qiáng)統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng),構(gòu)建防范境外疫情輸入的嚴(yán)密網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)口岸衛(wèi)生檢疫和人員排查,實(shí)施口岸體溫監(jiān)測(cè)和醫(yī)學(xué)巡查,確保所有入境人員信息全掌控、健康檢疫全覆蓋、前置排查無(wú)盲點(diǎn),織密防范境外疫情輸入的“第一道防線(xiàn)”,確保不漏一人、萬(wàn)無(wú)一失。 鞏固拓展防控成果繼續(xù)實(shí)施分區(qū)分級(jí)差異化防控策略,加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo),精準(zhǔn)施策,堅(jiān)決防止疫情出現(xiàn)反彈。繼續(xù)做好出院患者管理,明 確責(zé)任單位,落實(shí)責(zé)任人員,共同做好治愈患者的跟蹤隨訪、康復(fù)和健康管理。加強(qiáng)出院患者健康指導(dǎo),注重發(fā)揮中醫(yī)藥作用,促進(jìn)更快更好地恢復(fù)健康。 加大隨州支援力度把隨州患者醫(yī)療救治工作擺在第一位,進(jìn)一步落實(shí)“四集中”措施,集中優(yōu)勢(shì)醫(yī)療資源和技術(shù)力量,發(fā)揮高水平專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的作用,通過(guò)巡回診療、遠(yuǎn)程會(huì)診等有效做法,更加科學(xué)精準(zhǔn)救治患者。加快推廣應(yīng)用已經(jīng)研發(fā)和篩選的有效藥物,提升救治水平,最大限度提高治愈率、降低病亡率。嚴(yán)格執(zhí)行出院標(biāo)準(zhǔn),盡早實(shí)現(xiàn)隨州所有住院患者清零,努力打好湖北保衛(wèi)戰(zhàn),圓滿(mǎn)完成好黨中央、國(guó)務(wù)院交給 我們的任務(wù)。 督促學(xué)校做好開(kāi)學(xué)后疫情防控預(yù)案 抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作,提前研究謀劃學(xué)校疫情防控工作,督促各類(lèi)學(xué)校扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)后疫情防控預(yù)案,杜絕出現(xiàn)聚集性疫情,消除疫情反彈風(fēng)險(xiǎn)。統(tǒng)籌抓好援企、穩(wěn)崗、擴(kuò)就業(yè)、春耕生產(chǎn)等工作,堅(jiān)決抓好脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)任務(wù),把疫情影響降到最低,建立與疫情防控相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行秩序,形成日常性、常態(tài)化的疫情防控工作格局。 第四篇:幼兒園疫情期間開(kāi)學(xué)工作安排 **幼兒園疫情期間開(kāi)學(xué)工作安排 復(fù)工第一周:(工作時(shí)間安排:) ①利用調(diào)查表或 一對(duì)一電話(huà)溝通形式,確定幼兒 6 月入園意愿,并對(duì)幼兒及其家庭成員的健康狀況進(jìn)行摸底排查,確保幼兒身體健康且未接觸過(guò)疫區(qū)人員方可入園。 ②去過(guò)疫區(qū)或途徑疫區(qū)家庭,需經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行檢查并達(dá)到隔離觀察期限后,無(wú)疑似癥狀方可入園。 ③后勤人員負(fù)責(zé)消毒設(shè)備的檢查以及衛(wèi)生消毒用品的采購(gòu)工作。 ④幼兒入園前做好班級(jí)及公共區(qū)域的通風(fēng)及衛(wèi)生消毒工作,并拍照存檔。 ⑤各班級(jí)老師負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)環(huán)創(chuàng)工作,環(huán)創(chuàng)主題為“疫情防控知識(shí)”、“歡迎寶貝回園”兩個(gè)主題。并收集小朋友照片在班級(jí)內(nèi)做插卡晨檢墻。(晨檢卡園所統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi),卡片尺寸約為 *) ⑥各班級(jí)抽調(diào)一名老師負(fù)責(zé)入園離園標(biāo)語(yǔ)牌制作。 標(biāo)語(yǔ)牌內(nèi)容如下:體溫檢測(cè)區(qū)、復(fù)診區(qū)(體溫異常)晨檢區(qū)、手部消毒區(qū)、腳部消毒區(qū)、隔離區(qū) 入園流程圖示 離園流程圖示 晨檢流程圖示 ⑦備課:開(kāi)學(xué)第一課,新學(xué)期工作教學(xué)計(jì)劃,新一日流程 ⑧疫情防控入園演習(xí)第 1 次 復(fù)工第二 周:(工作時(shí)間安排:) ①疫情防控入園演練第 3 次 ②全體老師招生 入園時(shí): 教師篇: 排隊(duì)間距一米,出示健康碼,測(cè)量體溫并記錄。 青葉水洗手,腳底酒精消毒進(jìn)入幼兒園。 幼兒篇: ①保健醫(yī)晨檢位置設(shè)在幼兒園大門(mén)處,對(duì)來(lái)園幼兒進(jìn)行口腔、體溫排查,發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒,做好家長(zhǎng)情緒安撫工作并請(qǐng)家長(zhǎng)立即帶離就診或回家觀察。 ②門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)禁制度,家長(zhǎng)將幼兒送至幼兒園大門(mén)后,由各班教師帶領(lǐng)幼兒回班。幼兒入園前家長(zhǎng)須與幼兒園簽訂傳染病 防控安全責(zé)任書(shū)。 ③保健醫(yī)必須佩戴口罩、一次性手套、隔離服、體溫計(jì)、手電筒??谡帧⑹痔酌刻旄鼡Q,如遇疑似病例須及時(shí)更換;體溫計(jì)、手電筒每天做好消毒,如遇疑似病例須及時(shí)消毒;隔離服須每天清洗暴曬。 在園時(shí): ①幼兒進(jìn)入班級(jí)后,教師除常規(guī)檢查外,需重點(diǎn)關(guān)注幼兒洗手環(huán)節(jié)的指導(dǎo),尤其是小班幼兒。 ②每日上午 10 點(diǎn)前各班教師要對(duì)缺勤幼兒查明原因,并逐一登記、及時(shí)上報(bào)。 ③班級(jí)教師隨時(shí)關(guān)注每位幼兒的精神狀態(tài),若有異常,及時(shí)上報(bào)保健醫(yī)。 ④午睡前后班級(jí)教師為每位幼兒測(cè)量體溫 并記錄,體溫表做到一用一消毒。 ⑤保教主任巡視督促各班工作開(kāi)展情況。 ⑥保健醫(yī)上午、下午各逐班巡視一次師生狀態(tài),若有異常,及時(shí)處理并上報(bào)。 離園前: ①各班教師觀察幼兒的精神狀態(tài),為每個(gè)人測(cè)量體溫并記錄。若發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)上報(bào)。 ②門(mén)衛(wèi)需嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,疫情期間,所有家長(zhǎng)均在大門(mén)外等待接幼兒。 ③各班按年齡組分批有序離園。(錯(cuò)峰入園及離園安排) 離園后: ①教師認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄,將當(dāng)日情況如實(shí)記錄。 ②保育老師按衛(wèi)生消毒制度要求對(duì)班級(jí)物品進(jìn)行消毒,并每日紫外線(xiàn)燈照射。 ③各主班老師向年級(jí)組長(zhǎng)或保教主任匯報(bào)當(dāng)日情況。 第五篇:疫情期間初三年級(jí)開(kāi)學(xué)工作方案 疫情期間初三年級(jí)開(kāi)學(xué)工作方案 疫情期間初三年級(jí)開(kāi)學(xué)工作方案 初三年級(jí)開(kāi)學(xué)工作方案 為做好我校新冠肺炎疫情防控工作,提升防控和應(yīng)對(duì)疫情的能力,確保我校初三年級(jí)學(xué)生平安、有序復(fù)學(xué)復(fù)課,依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件
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