【文章內(nèi)容簡介】 我會小心過馬路”。：“不要親密接觸寵物”。 家長工作 “千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。 。 《家園 e 站》，介紹一些安全與保健知識。 《寶寶成長手冊》。 “迎新年”親子活動。 常規(guī)培養(yǎng) ，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。 整理好自己的衣物等，放在指定位置。 ，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。 ，不隨意到戶外玩耍。 班級特色 “蘑菇”、“裙子”。 ，在月末回顧本月所學折紙活動內(nèi)容，進行集體評選。 幼兒園 20xx年 11月份工作小結以及 12月份工作安排一天又一天，一周又一周，時間太匆匆，轉(zhuǎn)眼十一月份已接近尾聲，這個月我們收獲很多，當然也存在一些問題，現(xiàn)小結如下： 一、教育教學工作 本月，開展了童話劇主題《賣火柴的小女孩》，在主題開展之前，我們在班級舉行了一周《賣火柴的小女孩》故事專場活動。利用家長資源，圍繞故事《賣火柴的小女孩》自行準備一些道具，如：圖書、筷偶、圖片??然后由幼兒在班級講述故事。在故事專場開展之前，我們還有些擔憂，擔心效果沒有預期的好，孩子從中收獲不多，但當我們故事專場開展時，真是給了我們太多的驚喜。首先，我要感謝班級家長的大力支持，家長準備了大量的道具，有自制的圖片，自制的火柴、自制的立體書??現(xiàn)在的家長真是太能干了，很多道具我們也在主題墻上做了展示，自己也偷了一次懶，家長帶來了很多圖書，我們將其頭放在班級圖書角，這樣圖書區(qū)能很好地為主題服務。 其次，因為有了以往開展童話劇主題的經(jīng)驗，我們將童話 劇中需要的舞蹈、道具都放在了平時教學活動中，這樣當童話劇排演時，我們只要將平時學習的舞蹈、律動做一個簡單的融合，一個童話劇就產(chǎn)生了，總體效果較好。 其三，我們能充分利用家長資源，家長帶來了大量的、各式的火柴，我們進行了展示，還在教學活動中，如計算活動《趣味拼搭》、美術活動《運動小人》中得到了很好的利用。 二、家 長活動及資源利用 本月 7 號，我們班對家長開放了半日活動，本次活動效果非常好，得到了家長的認可，臨別時，家長還依依不舍、意猶未盡的感覺。我和汪老師在活動開展前，做了很多準備工作，每個環(huán)節(jié)想的都比較細，也特意在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間穿插了一些展示的東西，比如早期閱讀《白羊村的美容院》、律動《拔根蘆柴花》以及英語歌曲等等，每個環(huán)節(jié)都是對家長的一個沖擊，給家長一個大大的驚喜，直說把孩子交給你們我們很放心。我們也會繼續(xù)努力，陪伴孩子快樂、健康成長 ! 三、保健工作： 11 月份的天氣漸冷，早晚涼，中午有時 又比較熱，這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對保育工作進行加強管理。如：每日對班級進行臭氧消毒。會根據(jù)天氣的變化對幼兒增減衣物。教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣，勤洗澡。加強我們的衛(wèi)生工作，幫助孩子遠離流感。 四、收獲： 。 ，效果較好 。 ，下個月我們再進行潤色 。 五、不足： 、怕累，鬧情緒，不肯入園，影響了本月出勤率。 ，疊上衣較困難，以后我們將多開展此類競賽，提高孩子動手能力。 六、 12 月份的工作安排： ，為圣誕慶祝節(jié)做準備 。 《拜訪大樹》 。 。 幼兒園大班月計劃 2 一、 X 月份工作安排： (一 )目標計劃： 能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。 引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。 認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境 。 了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。 引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。 引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。 引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。 引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。 (二 )保教工作 教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃 。 教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。 學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。 開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。 (三〉家長工作 召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。 擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問卷調(diào)查。 學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。 接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 (四 )教研工作 制訂學期班級工作計劃。 研究制定課題方案。 制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。 參加年級集體備課活動。 二、 X 月份工作安排： (一 )目標計劃： 不怕生，愿意與教師、同伴接觸。 學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。 愿意接觸周圍 的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。 理解故事的主要內(nèi)容，學習簡單的兒歌。 用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 喜歡和老師一起看圖書。 (二 )保教工作 鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。 兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。 (三 )家長工作 請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的 `變化。 完善“接送卡”的使用制度。 三、 X 月份工作安排： (一 )目標計劃： 幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物。 對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。 引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。 鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。 能朗誦簡短 2— 3 首兒歌。 用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱 4 首歌曲。 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。 (二 )家長工作： 更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容。 做好家長訪園日的各項工作準備。 四、 X 月份工作安排： (一 )目標計劃： 能注意聽老師講話不插嘴。