【文章內(nèi)容簡介】 8 能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。 評價手冊自我評價 3 通過看 ***的成績單，可以說比較理想，但也有不足。這對我們做家長的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展， 就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。 九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識，不是只學(xué)懂，學(xué)會，還要學(xué)精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。 希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母，回報老師。希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，希望老師嚴(yán)加管教，循循 誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。 希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。 ***從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。 **從過去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應(yīng)的過程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。 第四篇：評價手冊教案 一、 歌謠 寂寞 咆哮茂密 蹦跳 裸露荒山野嶺 枝繁葉茂 二、 擁抱果園 金色的秋天撐起大傘 茂密的樹叢結(jié)束煎熬 寂寞的荒山 三、 咆哮 寂寞 樹苗 小鳥 小猴 小兔 四、 1．輕撫 柔和的春風(fēng)輕撫著粉紅的杏花。清澈的河水擁抱著堅實(shí)的河岸。 撒 染 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還 五、 ，小鳥在叫，柳枝頭的綠在鬧 捉住枝頭的綠色，捉住小鳥的啼叫，捉住整個春天的奇妙 2． 捉住枝頭的綠色：看到。捉住小鳥的啼叫：聽到。捉住整個春天的奇妙：感受到。 一、 抑制 瓊枝玉葉 賢惠瞻仰 掠奪 展覽 二、 興旺 彎曲 禁不住 興致 歌曲 禁止 三、 情不自禁抑揚(yáng)頓挫悲歡離合。 四、 贊賞 2．王勃 楊炯 盧照鄰 駱賓王落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 五、 ，人有悲歡離合 但愿人長久，千里共嬋娟 一、 歡暢 旺盛 舒展 四肢 解數(shù) 二、 魔鬼 倚靠 欄桿摩托車 座椅 阻攔 三、 zhǐ rǎng 大聲嚷嚷 rāng jiě解小寶 xi226。 渾身解數(shù) xi226。 四、 1.√ 2.（指使出所有的本領(lǐng)） 3.(比喻“海棠花” ) 五、 、擠、飛涌出、一群接著一群 2．很多孩子從頤和園門內(nèi)擠出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。 頤和園就像一只大匣子，魔術(shù)般的飛涌出一群接著一群的天真可愛的孩子，喜愛孩子的冰心奶奶見了很歡喜，所以認(rèn)為這情景十分神奇、有趣。 六、 愈飛愈高 2．高空中，一只“老鷹”和“燕子”正在比翼高飛?！把嘧印痹斤w越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。 ，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，與“老鷹”、“燕子”、“蜈蚣”們一起在藍(lán)天上遨游。 一、 樸素 墨汁 花瓣撲面 沉默 辯論 二、標(biāo)點(diǎn)練習(xí)。 1．據(jù)說“三味”是把書比作五谷、蔬菜、點(diǎn)心的，也許這就是書香？ 2．當(dāng)年魯迅就在那里讀書、習(xí)字、對課，或者把宣紙蒙在 《西游記》一類的小說上描繡像。 3．素以品行方正、教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說了這樣一句話：“以后要早到！” 三、 牢牢 從此這個“早”字就刻在了魯迅的心里，并為止奮斗了一生。 2．要學(xué)梅花、學(xué)魯迅，珍惜時間，做到時時早、事事早。 3．聯(lián)想到這些名言： 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 四、 1． sh226。ngjī像 預(yù)示 2．二十四番花信風(fēng)，一侯是梅花，開得最早。 邁進(jìn)后園，蠟梅 開得正盛，幾乎滿樹都是花。 那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖。 ，梅花開的時候，預(yù)示著春天的到來。 作者把梅花的清香、顏色、花瓣寫得那么美，是為了以花喻人，魯迅先生一生的品德正像梅花一樣高潔。 一、 ，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 憐 那滿園的美麗春色怎么能關(guān)得住，一枝紅色的杏花已經(jīng)早已探出墻外來。 2．樹頭花落未成陰 菜花急走 追 二、 1.√ 2.3.4.√ 三、 春暖花開 春意盎然 百花齊放 桃紅柳綠爭奇斗艷 萬紫千紅 四、 綠 藍(lán) 五、 處處聞啼鳥 潤物細(xì)無聲 萬紫千紅總是春 二月春風(fēng)似剪刀 一、 乳白 執(zhí)行 指揮 地動山搖 騰空而起 二、 寒冷 白天 長時間站立 天空 辨析 傍晚 三、 歡呼雀躍 手舞足蹈 喜笑顏開 欣喜若狂 揚(yáng)眉吐氣 四、 1．璧 zǎich225。o 繚 2．用寒冷的環(huán)境來襯托人們無比激動的心情，表達(dá)效果更好 3．無比激動 此刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊員來了，嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了 4．人們懷著無比激動的心情來為“神州” 5 號飛船送行，為航天員楊利偉送行 五、 1．有朝一日一定要為中華民族爭回這口氣 2．費(fèi)俊龍、聶海勝 翟志剛、劉伯明、景海鵬 翟志剛 —— 地球的“孿生兄弟” 一、 協(xié)助 熔巖 證明裹挾 容易 政策 二、 1．（ 1）連續(xù) （ 2）陸續(xù) （ 3）持續(xù) 2．（ 1）雖然??但是??（ 2）不但??還?? 三、 、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣是四季分明，甚至連一天的時間都差不多。 上學(xué) 回家看書 晚飯也常在一塊吃 四、 1．（ 1）它每分鐘自轉(zhuǎn)一周，在“赤道”處產(chǎn)生的引力幾乎和地球相同。 （ 2）合理的失重。 （ 3）氣候能任意調(diào)節(jié) 、表示特殊含義等。 一、 效率 例如 飼養(yǎng)紅薯 細(xì)菌 誘餌嫁接 畜生 毫毛 二、 瀕臨 三、 ②①③⑦⑥④ 四、 1．“制造”“配件”“裝配”在文中的實(shí)際意思分別是指“克隆”、“器官”、“移植”。生動形象地表現(xiàn)出了克隆的神奇。 2．能夠培植頭發(fā)，讓脫發(fā)的人免受別人的嘲笑。 五、 、醫(yī)藥和畜牧業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域的難題，開辟了 一條獨(dú)特的路徑。 克隆技術(shù)使得提高牲畜總產(chǎn)量的幻想成為可能。 克隆技術(shù)與基因重組技 術(shù)結(jié)合起來，用于批量生產(chǎn)藥物，如凝血劑等；生產(chǎn)用于移植的器官。 ，這些花木不僅美麗，可賞性強(qiáng)，而且都生有無數(shù)抓地的根。把它們培植在長江、黃河兩岸，既美化了環(huán)境，又保護(hù)了沿河兩岸的人們。 凱勒 一、 暴躁 脾氣 不屈不撓燥熱 胸懷 圍繞 二、 1.（ 1）傾聽 （ 2）傾訴 （ 3）傾注 2.（ 1）增進(jìn) （ 2）增強(qiáng) 三、有聲有色無邊無際 如饑似渴 前所未有夜以繼日 不屈不撓 四、 1．一塊干燥的海綿海倫對知識的渴望。如饑似渴 2．人關(guān)心和關(guān)愛愛滿天下、樂于奉獻(xiàn)。 五、 1．（ C） 2．（ B） 3．（ B） 4．（ A） 六、 奇觀 旭日 凱勒對光明的渴望和對不幸命運(yùn)的抗?fàn)?，讓我們再一次感受到她的不屈不撓的奮斗精神。 一、 無錫 恩惠 發(fā)憤 踢腿 智慧 噴泉 二、 禁 jīn 不住 倔強(qiáng) ji224。ng 樂 yu226。曲 似 s236。乎 禁 j236。n 止 堅強(qiáng) qi225。ng 快樂 l226。 像??似 sh236。的 三、 飽經(jīng)風(fēng)霜 靜影沉璧 扣人心弦 恩重如山 升騰跌宕 委婉連綿 四、 1．他愛那陪伴他一生的二胡 他愛那哺育他成長的太湖水 2．熱愛音樂，熱愛生活，追求理想，敢于同命運(yùn)抗?fàn)? 音樂 家鄉(xiāng) 清泉 月光 五、 成功的人從不屈從于命運(yùn)的安排。 六、 才 因此 但是 一旦 即使 仍然 ，所有成就一番大事業(yè)的人都是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。 3.(略 ) 派遣 證券 增加 二、 精神 頑強(qiáng) 規(guī)模 宏大彩旗 招展 時間 長久身材 魁梧 范圍 廣泛 三、 扶老攜幼：帶領(lǐng)。驚嘆不已：停止。嚴(yán)陣以待：等待。 化險為夷：平安。 四、 脫韁的野馬 奔騰咆哮 瘋狂撲向 撕裂 波峰浪谷 通過環(huán)境的惡劣襯托出鄭和鎮(zhèn)定自若，臨危不懼的品質(zhì) 在鄭和的指揮下，船隊一次次戰(zhàn)勝狂風(fēng)巨浪，