【文章內(nèi)容簡介】 20xx 年 2 月9 日到向莆項目任職，在向莆工地開始接觸軟基處理的資料整理和小票打印，在項目部邊做邊學至 5 月份完工。又于 6 月份調(diào)任南廣鐵路梧州項目部任職，自在公司從事資料員兼出納工作以來，我便對資料有了一種全新的認識，我認為，我們的資料員工作是非常重要的工程環(huán)節(jié)之一，是一個與現(xiàn)場施工同步的重要環(huán)節(jié)，而且也是個需要靈活、耐心、細致的工作。那么我們在實際工作中應(yīng)該按照 什么程序才能做到最好呢？我總結(jié)了幾點： 首先，我們資料員要明白自己在崗位上的職責，即開工前需向甲方有關(guān)負責人確定好施工資料記錄表表格以及甲方、監(jiān)理對資料小票的一些要求。然后了解圖紙，熟悉樁位圖，保證日后資料均符合甲方及設(shè)計要求。在工程開工后的工作中，每天及時整理工地上技術(shù)員帶回的資料，檢查記錄中樁長、樁時有可能存在的問題，從資料的反映情況督促技術(shù)員對現(xiàn)場機臺的嚴格管理。在計量上，對實際工作情況和上報量情況進行統(tǒng)計、登記。在每天資料整理完后對資料進行自檢查然后交給項目總工看一下，看有沒有達到要求， 發(fā)現(xiàn)哪里出了錯或報甲方資料有所疑問，及時修改后按類歸放在資料文件夾。在后期竣工資料的整理中，嚴格按公司要求執(zhí)行，平時工作的同時慢慢收集并整理相關(guān)資料，工程完工之際及時按目錄整理竣工資料，現(xiàn)梧州項目部已進入結(jié)算階段，竣工資料也已按要求整理并裝訂成冊交給公司有關(guān)部門驗收，也得到了相關(guān)領(lǐng)導的認可和表揚，不過存在的不足之處，我項目部經(jīng)理在后期經(jīng)過與甲方溝通，應(yīng)公司領(lǐng)導要求拿到了竣工資料中缺的工程樁的檢測報告，目前已向公司交出了一套完整的資料。 其次，在工作中與同事需團結(jié)齊心，因為每個項目部都會不定期的培 養(yǎng)一批優(yōu)秀的實習生，其中也有實習資料員，在工作前把一般的流程和小票打印使用方法教給她們后再開始一起工作。資料員這個職務(wù)是個比較靈活的事，依著每個工地的實際情況都有著不同的要求和規(guī)范，我們幾個資料員一起多問多學的把工作做好，每天有條理的把資料分類整理好。同時我們的工作也確實取得了突破性的進展，半年來，我們在郭經(jīng)理的領(lǐng)導下，在我們自己的主管努力下，我們比較圓滿的完成各項任務(wù)。我相比上一個項目有了一定的提高，實習資料員也對自己的實習期有了個完美的句號。 最后，為了能使自己工作緊跟公司的步伐，并能得到領(lǐng) 導的肯定。我會讓自己在 20xx 年有更大的進步。刻苦鉆研?？偨Y(jié)資料整理經(jīng)驗，不斷提高自身的工作水平，在能充分做好工作的前提下也開始鍛煉自己的溝通和表達能力?？偠灾镜捏w系是完善的，無論在什么情況下，嚴格要求自己，工作也就會得到期許的提高。 20xx 年公司又有了更偉大的目標，為了適應(yīng)公司的高速發(fā)展，我們需要不斷的挑戰(zhàn)自己，以更高的標準來要求自己，在新的一年里，我也一定不辜負公司領(lǐng)導及同事們對我的厚愛，一定做好自己的本職工作，為謙誠集團實業(yè)的發(fā)展壯大盡職盡責，與全體謙誠員工一道為公司的未來而努力奮斗！ 工作總結(jié)發(fā)言稿篇 4 尊敬的校社聯(lián)主席、副主席以及其他 26 個學院的社聯(lián)主席，大家下午好，我是水利學院的 XX。 很快，半個學期已經(jīng)結(jié)束。下面我就對我們學院在上學期的工作進行簡單的總結(jié)以及對下學期的工作做一個前期的計劃。 和其他的 26 個學院相比，我們工作的開展既有優(yōu)勢又有劣勢。優(yōu)勢在于我們學院社聯(lián)在學院的地位是大大的勝過學生會的，這一點陳濤應(yīng)該比較清楚，所以我們開展工作相對而言比較容易一點。劣勢在于我們學院是今年 7 月剛剛從路南校區(qū)搬到揚子津，對我們來說一切都是嶄新的，需要有一定的時間來融入揚子津各學院這個大家庭里，另外，不怕大家笑話，由于國資處那邊比較強硬，我們至今在揚子津都沒有社聯(lián)辦公室，當然這也是我下學期要解決的問題。 雖然環(huán)境是很艱苦，但是社聯(lián)的同志們還是很給力的，在大家的一起努力下本學期我們一共辦了一 下幾個活動。因為時間有限，下面我就簡單的介紹一下我們上學期的活動。以下的活動不包括協(xié)會自己辦的。 在國慶前后，由學院社聯(lián)活動部牽頭辦了新生籃球賽，本次籃球賽是由揚州摩高服裝店獨家冠名，取得了不錯的效益。 在 10 月中旬我們社聯(lián)由建設(shè)辦牽頭，青協(xié)協(xié)辦成功舉行了水利學院第三屆 k歌大賽，效果絕對不亞于揚子津五院學生會辦的 k 歌大賽，并且我們學院 k 歌大賽冠軍也成為了五院比賽的第一名。 接著揚子津七個學院一起成功舉辦了揚大首屆嘉年華活動，由于是第一次辦這樣的 39?；顒?，我們做了精心的準備和明確的分工， 效果還是有目共睹的?；顒右苍趽P大乖乖隆地咚節(jié)目上播出。 11 月初，由社聯(lián)辦公室和網(wǎng)絡(luò)信息部牽頭，科協(xié)和英語協(xié)會協(xié)辦的水利學院第二屆愛心跳蚤市場活動成功的在揚子津南廣場舉辦，此次活動吸引了七個學院的十幾個協(xié)會加入其中。本次活動共盈利 880元，這部分錢將全部放進由社聯(lián)成立的涓涓細流基金會，捐給今年我在安徽支教的學校。本次活動在揚州晚報上報道。 在 11 月 26 號，由社聯(lián)主席團牽頭成功舉辦了揚大首屆校園明星達人演唱會，本次活動由森馬服裝店獨家冠名，并得到了文都考研、宏圖三胞等公司的大力支持，由揚州網(wǎng)絡(luò) 電視臺全程直播，揚大校園和乖乖隆迪咚做了全程跟蹤報道，另外本次活動我邀請了揚州晚報和揚州日報記者過來拍攝，所以本次活動在中新社、揚州晚報報道。另外本次活動首次使用了搖臂技術(shù)，可以說花了很大的成本，結(jié)果也證明活動絕不亞于當日校學生會辦的街舞大賽。 以上這些就是我們社聯(lián)上學期活動簡單的介紹，另外，值得一說的是社聯(lián)外聯(lián)部在一學期內(nèi)共拉到贊助 1XX 元左右，其中包括給予外聯(lián)部通知 30%的獎勵。這首先是我們的外聯(lián)部有能力，很團結(jié)，其實還有一部分原因是辦的活動能夠吸引商家來贊助。另外，我們已經(jīng)與牧羊集團取得聯(lián)系， 只要是大的有影響的晚會，他們愿意給我們獨家冠名。我們一直有一個宗旨就是要么不辦，要辦就要辦大。 另外，與記者合作共同策劃了光棍節(jié)活動、艾滋病日宣傳活動、神舟八號返回活動、以及澳門回歸的剪紙活動。以上活動先后被新華、人民網(wǎng)、新華日報、中國青年報、文匯報、揚子晚報等 70 多個國家級、省級媒體報道，給學院贏得了榮譽，另外，黨委宣傳部也給予了我們高度評價。 下學期，我的想法是這樣的，準備在開學初與其他學院的社聯(lián)聯(lián)誼，相互交流，從交流中尋找不足。同樣是在開學初，準備拍攝水院歡迎你的 mv。在三月份舉辦第一屆水利文化藝術(shù)節(jié)，在四月份舉辦愚人節(jié)游藝晚會，在六月份舉辦畢業(yè)生晚會。由于我們學院沒有真正意義上的宣報中心，期間我們還打算以每月一期出版水利學院院報。以上便是我下學期的工作總結(jié)。在這里有一個邀請，希望各位主席下學期能夠多來我們這邊看看，玩玩。 工作總結(jié)發(fā)言稿篇 5 xxx 年是后勤工作不平凡而且繁雜的一年。也是我本人經(jīng)受方方面面考驗最多的一年。 在這一年里，我們在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體后勤人員的大力支持下，與各站室一道緊緊圍繞中心整體工作安排，全力做好了后勤各項服務(wù)工作和各項管理工作?？梢哉f，后勤的事多繁雜，后勤的影響又很大，方方面面需協(xié)調(diào)的地方很亂，尤其是門衛(wèi)、收發(fā)工作和日常的簽到工作都有具體人負責，基本完成了各項工作任務(wù)。取得了很多有益的大膽償試。 一、工作完成情況及存在問題 （一）繼續(xù)狠抓了“一制兩簿一則“的起草、修訂工作。用可操作性強的制度約束人、管理人，充分發(fā)揮制度的約束作用，促進中心工作的全面完成。 （二） 繼續(xù)抓好信息平臺建設(shè)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息量大而廣，精而細的內(nèi)容特點，廣泛深入地收集、利用各種先進信息技術(shù)，更好地為“三農(nóng)”服務(wù)。 （三）繼續(xù)加大制度的執(zhí)行，監(jiān)督、檢查工作力度。雖然中心今年工作量大，業(yè)務(wù)人員下鄉(xiāng)次數(shù)較多，但我們?nèi)詧猿至嗣恐懿閸徶贫取⒚吭陆y(tǒng)計制度，全面提升管理工作質(zhì)量水平。 （四）繼續(xù)抓好做好日常工作的管理檢查力度，全面樹立后勤窗口形象。重點以愛崗敬業(yè)為主要內(nèi)容，全面嚴格要求自己為出發(fā)點，狠抓工作落實，促進整體工作上檔次，全力服務(wù)“三農(nóng)”。 （五）全力做好重大活動及節(jié)日 安全服務(wù)工作。組織安排實施了衛(wèi)生清掃活動，栽花種草活動和定期組織衛(wèi)生工作大掃除。 綜上所述， 20xx 年前 xx 個月雖然做了以上這些具體工作，但離上級“兩風”建設(shè)要求，還有很多不適應(yīng)的地方和需要改進的方方面面，主要體現(xiàn)在運轉(zhuǎn)中講管理的較?。粚嵏芍腥狈λ伎?，忙碌中不善于總結(jié)，議事中不善于協(xié)調(diào)，竟其原因主要是： 思想保守，習慣于計劃、安排就等于落實的固定模式，缺乏工作創(chuàng)新。表現(xiàn)在對職工要求上，只要按時上下班，按時交接班，能基本完成本職工作任務(wù)，就可以了。從而在一定程度上沒有充分調(diào)動職工的工作積極 性，影響了群眾的首創(chuàng)精神的發(fā)揮和工作主動性、自覺性及奉獻精神。 對自己要求較嚴，對下屬要求較松。表現(xiàn)在對下屬工作安排、檢查、督促的不夠，有傾向首下的思想，有些下屬工作雖然做了，但能力水平、思想不一樣，完成工作質(zhì)量也不盡相同，只有我寧可自己受批評。在一定程度上，影響了制度執(zhí)行的公正性。 由于自己的特殊身份，調(diào)動指揮組織能力不強，自己也抬不起頭，腰桿不硬。在一定程度上削弱了管理的力度和積極性，表現(xiàn)在：自己干的多，安排下屬干得少，今后須進一步開拓思想，增加對工作的負責精神，提高指揮協(xié)調(diào)能力 水平，更好地做好工作。 后勤工作量大、亂繁雜，自己能力有限，雖竭盡全力，得效果不好，表現(xiàn)在：領(lǐng)導要求高，跟領(lǐng)導勾通協(xié)調(diào)少，新形勢變化快，生活節(jié)奏快，跟不上發(fā)展形勢。 二、下步工作整改措施 鑒于上述問題及不足，具體整改措施如下： 加強學習，提高素質(zhì)，增強工作主動性。 今后應(yīng)進一步統(tǒng)一思想，把在家的工作積極性和思想統(tǒng)一到中心整體工作安排上來，做一些實實在在的事，把工作做實做細。 加大檢查監(jiān)管力度，公開公平地對待每位同志，工作要開拓一些，膽子要大一些，組織要多幫助協(xié)調(diào)一些，促進自己腰桿要直一些。 與中心班子保持高度一致，與職工群眾共同努力快發(fā)展，共同唱響為“三農(nóng)”服務(wù)的主旋律，共同譜寫“為三農(nóng)”服務(wù)的新篇章。 盡心竭力和后勤工作人員一道，努力做好各項服務(wù)工作，共同塑造服務(wù)窗口新形象。 【工作總結(jié)發(fā)言稿范文集合六篇】相關(guān)文章： 8.【精華】贈與合同集合六篇 第三篇：教學工作總結(jié)發(fā)言稿集合教學工作總結(jié)發(fā)言稿篇 1 各位師父、前輩、同事，各位領(lǐng)導、同行們： 大家好！ 今天是水東學區(qū)一年一度的表彰、總結(jié)大會，這是對我們過去一年教育教學工作進行充分肯定的大會。今天有很多的同志拿到了獎金，請允許我衷心地向你們道一聲：恭喜！同 時，今天的會議也可以說是一個學術(shù)探討會，只為新的一個里我們能做的更好，更強。在此，我有幸能再一次的站在這里，做一個典型的經(jīng)驗介紹發(fā)言，讓我倍感誠惶誠恐。因為在座的各位 中，有著太多太多的優(yōu)秀教師，你們有著太多值得讓我學習的東西，你們都是我要積極學習的榜樣。同時，本人在過去的一年中也實在沒有取得什么驕人的成績，如果有一點點小的成就，那也是我們同年級全體課任老師和班主任共同努力的結(jié)果。也許，今天的發(fā)言應(yīng)該算是對我的一種激勵吧。在這里要我說什么經(jīng)驗介紹，真有些班門弄斧了。平時都是站著講，習慣了，那請允許我 今天也站著講吧！謝謝！講的不好的地方，還望指正。為了不耽誤大家的時間，我就不一一例舉素材，講幾個條條框框好了，那接下來我就講幾個力吧。 一、班主任要有感染力和號召力。作為一個多年的班主任，我主張從嚴治班，但更注重于對學生進行情感教育和思想情感的引導。我認為在班級的管理中應(yīng)做到嚴中有愛，愛中有嚴，做到班級管理能夠張弛有度。個人主張彈性地管理班級，即要有班紀班規(guī)，又不能讓它框死學生。其實學生犯錯誤這也是正?，F(xiàn)象，是他們的生理特征，有時，給他們次機會，也是給自己一個學會處理班級和學生問題的機會。感染力來源 于班主任的榜樣模范，來源于班主任的身先士卒，來源于班主任的親力親為、躬行踐履及以身立教、以身說教。而號召力則來源于你的愛心，耐心，你的嚴謹，細心，你的關(guān)心，你的陽光青春，你的活潑漂亮，瀟灑英俊，你的穩(wěn)重干練??總之，在學生面前，要做一個有個性，有魅力的全能型班主任。要讓學生偏偏就是要信你的“邪”。 二、教師要有親和力和摩擦力。作為一個課任教師，要把握好師生關(guān)系和課堂組織教學的尺度，良好的師生關(guān)系，是調(diào)動學生學習興趣與積極性的良方，但如果過于松散，則會對教學產(chǎn)生不利的影響。教師在學生面前，要有教師的風 度和氣魄，卻不易過度“擺譜”，應(yīng)保持正常的溝通和交流。做到讓學生敢講、敢問、愛問。一個具有親和力的教師，在課堂中，往往會出現(xiàn)更多學生“出彩”的地方。教與學的過程，實質(zhì)是師生互相同化、異化的過程，實質(zhì)就是雙方思想產(chǎn)生摩擦，從而產(chǎn)生火花，得到結(jié)論和啟發(fā)的過程。教師要用理論知識來武裝自己，讓自己具有更大的“摩擦力”。 三、班級要有凝聚力和創(chuàng)造力。班級要有凝聚力，很重要的一點就是要加強班級自身的文化建設(shè)。班容班貌的布置，你可以與別的班級不一樣，班紀班規(guī)的制定，也可以與別的班級不一樣，但必須要有的就是這一切的 決定要體現(xiàn)自己的治班理念和思想。根據(jù)班情，每屆學生