【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮。”這更是顯示出了青草的生機(jī)。還有那嫩綠的葉子，動(dòng)物們的勃 勃生機(jī)，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個(gè)五彩斑斕的春天 ! 幾對(duì)活潑機(jī)靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了不少生機(jī)和色彩 !有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹(shù)下面 。有的在天空中掠過(guò)、盤(pán)旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛(ài)的小演員 。有的橫掠過(guò)湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來(lái)，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的 春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天 ! 蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機(jī)的動(dòng)物們，自然的構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫(huà)卷 ! 春 ,明媚的春 ,溫和的春 ,又回來(lái)了 ,又來(lái)到了我的身邊 .你總是溫柔地飄舞在山間 ,是那么親近 ,親切 .總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng) .我 ,行走于林蔭樹(shù)林間 ,尋找那嫵媚的春景 .我涉足于深山巨谷之中 .順著山勢(shì) ,逆流而上 .一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng) ,輕輕吹拂過(guò)我的臉頰 ,總讓人懷念 .不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁 .綠 ,讓人耳目 一新 ,百看不厭 ,它代表了生命的顏色 ,大自然的顏色 .久違的綠 ,經(jīng)過(guò)一冬 ,又回復(fù)了它的清新與明亮 .知了停伏在樹(shù)林問(wèn) ,跟我捉起迷藏 .嘴里唱著《春天的故事》 ,心里想著夏季的歡愉 .不乏的是鳥(niǎo)兒的和音 ,讓人百聽(tīng)不厭 . 我 ,時(shí)而穿梭在林中 ,時(shí)而又攀爬 ,站立于巖石上 .心中唯一的信念是不斷向上 !腳下踏著的是春土 ,這些土都蘊(yùn)釀著春的意味 ,變得滋潤(rùn) ,有活力 .山谷中流淌下一絲清泉 .一直往下流 ,流入我的心田 ,滋潤(rùn)我心窩 .如喝了窖藏多年的老酒 ,讓我略帶醉意 .我展望遠(yuǎn)景 ,仿佛天地都在我胸前 .我仿佛是那座山 ,是掌管著山林青郁的山神 .想起總略感自豪 .水往下流 ,山往上長(zhǎng) ,而我如山 ,不斷朝上進(jìn)發(fā) .近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷 。狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒 .盡管膝蓋被撞傷 。手被劃破 。山越高 ,就越難呼吸 。汗如水一般往下淌 .可那都是為了抗?fàn)幍臓奚?.抗?fàn)幾晕?,抗?fàn)幾匀?.眼睛總盯著山頂 ,目標(biāo)就在那兒 ,山最高的那端 !人家說(shuō) :仁者樂(lè)山 ,智者樂(lè)水 今日我穿行于間 ,吸收的是天地的靈氣與日月的精華 ! 泉水叮咚流入生活 ,大山廣闊記在心中 ,此是春行之樂(lè)也 ! 描寫(xiě)春天的作文 1000 字篇 10 一直走過(guò)初中三年，從進(jìn)入那所學(xué)校的大門(mén)，所有人都在 為離開(kāi)的那天做準(zhǔn)備。從不熟悉到肆無(wú)忌憚地打打鬧鬧，從拘謹(jǐn)?shù)椒潘?，我們一起走過(guò)的這幾年，傷痛不是沒(méi)有，但美好瞬間沖淡了它。畢業(yè)那天，我們可以微笑著離開(kāi)，興奮著回到家，迫不及待開(kāi)啟電腦，想和朋友們一起分享畢業(yè)的喜悅。但不小心的一瞥，旁邊放著的，是你初中三年的厚厚的一摞書(shū)，你看著看著，似乎在回憶，直到“滴滴滴”的聲音將你驚醒，你摸了一把臉，似乎是濕的，你沒(méi)有說(shuō)什么，你心底的喜悅悄然換成了不舍，你想說(shuō)你畢業(yè)了，你很高興。但你望著那一摞書(shū)，你說(shuō)的是，你們都要好好的。對(duì)，我們都要好好的。或許多年后談起，我們?nèi)杂浀?，是誰(shuí) 最皮，是誰(shuí)上課時(shí)最吵，誰(shuí)經(jīng)常被叫去班主任辦公室喝茶，談著談著，我們都笑了，談著談著，我們也哭了。我們也會(huì)談起母校，那棵大榕樹(shù)是我們最鮮明的記憶，我們?cè)诖箝艠?shù)下上體育課，在大榕樹(shù)下打乒乓球，在大榕樹(shù)下笑著，跑著。我們也記得，那時(shí)候我們的清潔區(qū)，就在大榕樹(shù)下，每每去掃地，都要抱怨，因?yàn)槁湎碌臉?shù)葉很多，但現(xiàn)在想起，是大榕樹(shù)為我們的即將離別而落下的眼淚，它看著許許多多的學(xué)生入學(xué)又離開(kāi)。在陽(yáng)光下，透過(guò)它，在我們身上留下斑駁，每個(gè)人都笑得燦爛，亦不會(huì)想到以后的一番離別。 臨近中考，我每每抱怨說(shuō)，快中考吧，我想 快點(diǎn)離開(kāi)。但看著同學(xué)們熟悉的笑顏，突然有種放不下的感覺(jué)，或許有的還會(huì)和你延續(xù)友情，有的，就是再也不見(jiàn)了?；蛟S畢業(yè)那天，天氣不錯(cuò)，太陽(yáng)很燦爛，我們每個(gè)人都露出中考結(jié)束后的輕松。然后班主任召集大家集合，然后放學(xué)，然后離開(kāi)，然后不舍。然而，你看著他們，你明明很想跟她們說(shuō)點(diǎn)什么，但你的話卻都噎在喉嚨，吐不出，吞不下。你會(huì)狠狠記住他們每一個(gè)人的臉，直到盯著他們的你，被你盯著的他們，都會(huì)不自覺(jué)的說(shuō)，保重。長(zhǎng)這么大，小時(shí)候六年級(jí)時(shí)的離別我們都記不太清了，上了初中，我們都慢慢長(zhǎng)大，懂了很多，懂了老師，懂了朋友。 或 許兩三年后，我們亦會(huì)在川流的大街上相遇，到時(shí)候你還會(huì)不會(huì)笑得炫目地和我打招呼然后捏著我的臉，把我折騰了一番之后笑嘻嘻地告別。亦或許我們擦肩的時(shí)候會(huì)在心里偷偷地想，他（她）好熟悉。隨之記憶把我們淹沒(méi)，記起我們?cè)谀莻€(gè)被我們一天罵八遍但不許別人罵一遍的校園，記起它裝載著我們?cè)羞^(guò)的溫馨，記起那幢被我們戲稱(chēng)復(fù)古的教學(xué)樓。記起那個(gè)在走廊盡頭的教室，我們?cè)槐楸榈厝鲩_(kāi)了腳丫向它奔跑，嘴里還抓狂著念著：“遲到了遲到了，死了死了，老師來(lái)了老師來(lái)了?！比缓笠律啦徽卣驹诮淌议T(mén)口接受老師和同學(xué)們的灼熱的視線。記起我們?cè)谂吭谧?廊的欄桿上俯視整個(gè)操場(chǎng)，看著下面的人群嬉戲追逐，我們亦在走廊上你打我鬧，下面上面都熱鬧非凡，只因你我都在。當(dāng)然，還有那個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫和的班主任，她時(shí)常會(huì)恨鐵不成鋼地對(duì)著我們說(shuō)教，我們亦會(huì)在背后對(duì)她的嚴(yán)格不滿(mǎn)，但當(dāng)真正分離的時(shí)候，班主任似乎也成了讓內(nèi)心流淚的人，在不知不覺(jué)中，她以她自己的方式進(jìn)駐我們的內(nèi)心。 8 班的混蛋們，都給我好好考，還有，都記住了，記住你們常常說(shuō)的“我們班”。 第二篇：關(guān)于描寫(xiě)春天的作文 1000 字匯總 關(guān)于描寫(xiě)春天的作文 1000 字匯總 10篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是幫大家整理的描寫(xiě)春天的作文 1000 字 10 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 描寫(xiě)春天的作文 1000 字篇 1 今天是正月初八，年，應(yīng)該是正月初五就過(guò)完了。但過(guò)年的氣氛似乎還沒(méi)散盡。 已是晚間子時(shí)，我居住的這座城市仍不時(shí)有煙花連續(xù)升上夜空，在五彩斑斕的焰火綻放之時(shí)， 炸裂的聲響恐怕傳到了天外。在這么深的夜還有如此行為，這些人應(yīng)該是刻意所為吧。他們是對(duì)過(guò)年沉浸太深而忽略了時(shí)間的腳步呢，還是剛由外地返回非要補(bǔ)上這份過(guò)年的缺失呢？南方的其他城市會(huì)是這樣嗎？北方亦然嗎？ 我不再閱讀，卻也沒(méi)有一點(diǎn)睡意，索性走出戶(hù)外。初春的子夜屋外仍充滿(mǎn)寒氣，畢竟不是嚴(yán)冬了，倒讓我感到精神清爽。在光亮如晝的城市上空彌漫著薄薄的淡黃色的氤氳，不時(shí)有一縷火藥味襲來(lái)，掀動(dòng)著敏感的鼻翼。我開(kāi)始想著一些不曾想過(guò)的事。 既然農(nóng)歷年已過(guò)，無(wú)論是按陽(yáng)歷過(guò)生日的人，還是按陰歷過(guò)生日的人，都應(yīng)該長(zhǎng)了一 歲。對(duì)此，小孩自然是無(wú)動(dòng)于衷；但期盼他們快快長(zhǎng)大的父母，就會(huì)對(duì)他人強(qiáng)調(diào)自己的孩子今年幾歲了。中年人對(duì)此的反應(yīng)是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，覺(jué)得自己已在奔“不惑”，趕“天命”，追“花甲”，正在迅速衰老。而那些老年人，對(duì)四季的又一個(gè)輪回興許是經(jīng)歷多了，反而不太在意，甚至?xí)f(shuō)我又賺了一年。這種無(wú)所謂的心態(tài)，或許是長(zhǎng)壽的一個(gè)法寶。倒是那些年輕人對(duì)年復(fù)一年顯得比較麻木，他們總覺(jué)得人生正如白天與黑夜組成的一本厚厚的書(shū)，還夠翻一陣的。 年，過(guò)完了，那些為了謀生或擔(dān)負(fù)養(yǎng)家重任的人們，都會(huì)外出去實(shí)施已做好的謀劃。他們是這個(gè)世界 上最龐大的群體。也許他們已經(jīng)向親朋作了話別，并已經(jīng)打點(diǎn)好行裝，為上路做好了準(zhǔn)備。我想，將伴隨他們?nèi)サ剿l(xiāng)的行囊里除了別的，一定還裝有年邁父母對(duì)他們的叮嚀囑咐，有年幼孩子對(duì)他們的依戀不舍。 與親人年前重逢，年后離別，這是中國(guó)文化派生出的獨(dú)特現(xiàn)象，也是中國(guó)人多年來(lái)共有的經(jīng)歷。然而較之于離別，重逢總是短暫的。其實(shí)人生就總是在重逢和離別之間折轉(zhuǎn)。 離別，不免令人感傷，無(wú)論是對(duì)親人還是故土，想必每個(gè)人都曾有過(guò)這樣的人生經(jīng)歷。然而年，畢竟過(guò)完了，為了生計(jì)，許多人還得離開(kāi)親人故土。我知道，他們大都選擇早行 ，將在黎明前向年邁的父母道一聲保重，把吻別的余溫留給睡夢(mèng)中的孩子，然后轉(zhuǎn)身融入夜色，踏上漫漫旅途。當(dāng)然，這些遠(yuǎn)行的人還把一些精神方面的東西留在了家里，那就是年前千里返家、父母能感受到的那份孝順，或者是年幼孩子長(zhǎng)成后記憶中的那份甜柔，抑或兩者兼有。 我雖然已經(jīng)回到居室，但思緒仍在緊隨那些早行人的腳步，腦海中便出現(xiàn)了晚唐詩(shī)人溫庭筠的《商山早行》詩(shī)句： 晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 槲葉落山路，枳花明驛墻。 因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘。 這首詩(shī)的前六句寫(xiě)早聞、早思、早見(jiàn)。其中的“雞聲茅店月，人跡板橋霜”為歷代傳誦的名句。這兩幅由名詞組成的畫(huà)面，突出了秋季早行的特征，表現(xiàn)了游子在凌晨路上凄冷、寂寥的感受。當(dāng)然，今天的早行人不大可能出現(xiàn)在此詩(shī)描繪的景物中，但在旅途思念親人、故鄉(xiāng)和惆悵的心境應(yīng)該是一致的。 年，過(guò)完了，意味著春天開(kāi)始統(tǒng)領(lǐng)天下。冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，枯衰的草木又將萌芽，并最終走向蓬勃蔥蘢。而人非草木，其生命沒(méi)有枯榮的更迭。但人在事業(yè)上的衰敗卻可以重振，只要你執(zhí)著，只要你有心。有兩句歌詞就寫(xiě)得很好： “心若在，夢(mèng) 就在，天地之間還有真愛(ài)。看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)?！? 窗外的夜色更濃了?? 20xx年正月初九日于四川成都 描寫(xiě)春天的作文 1000 字篇 2 自從爸爸媽媽帶我參觀過(guò)泰州火車(chē)站后 ,就一直想能乘火車(chē)去游玩 ,終于爸媽決定國(guó)慶節(jié)期間帶我乘火車(chē)去揚(yáng)州游瘦西湖 ,我可高興了。 坐在火車(chē)上看窗外 ,田野變成了一塊塊深淺不一的方形地毯 ,河水清澈見(jiàn)底 ,如同一條透明的藍(lán)綢子靜靜地躺在大地的懷抱里 ,不知不覺(jué)就到揚(yáng)州了。 站在瘦西湖的橋上 ,放眼遠(yuǎn)眺 ,湖邊的垂柳宛如輕盈的少女正對(duì)著碧 綠的湖水梳妝打扮 ,翩翩起舞呢 ! 我們隨著涌動(dòng)的人流來(lái)到了 徐園 ,門(mén)前有一對(duì)威武的大石獅子 ,左邊的獅子爸爸抱著一只繡球 ,象征著大權(quán)在握 。右邊的獅子?jì)寢尡е恢豢蓯?ài)的小獅子 ,象征著子孫綿延 ,可惜小獅子的頭和背都變得滑溜溜的了。原來(lái) ,在揚(yáng)州流傳著這樣一句俗語(yǔ) :摸摸獅子頭 ,一生不用愁 。摸摸獅子背 ,榮華又富貴。步入園中 ,頓感江南園林的精巧 ,小小園林中有一館 ,一榭 ,一亭 ,外有曲水 ,內(nèi)有池塘 ,花木竹石 ,恰到好處。未到過(guò)瘦西湖的人 ,就以為這就是瘦西湖的風(fēng)貌 ,其實(shí)這正是構(gòu)園者的苦心 ,給人以 山重水復(fù)疑無(wú)路 ,柳暗花明 又一村 的感覺(jué)。 我們穿過(guò)徐園的后門(mén) ,越過(guò)小虹橋 ,來(lái)到了小金山。杭州有個(gè)西湖 ,這里就叫瘦西湖 。鎮(zhèn)江有個(gè)金山 ,這里就叫小金山。原來(lái)近人巧取瘦西湖之 瘦 ,小金山之 小 ,點(diǎn)明揚(yáng)州園林之妙在于 借 ,而借又借得巧 ,真是 借來(lái)西湖一角 ,堪夸其瘦 。移來(lái)金山半點(diǎn) ,何借乎小 。 這時(shí)下起了雨 ,我指著不遠(yuǎn)處橫跨在瘦西湖上的亭子說(shuō) :我們?nèi)ツ沁叾阌臧?!爸爸饒有興致地問(wèn) :數(shù)數(shù) ,有幾座亭子 五座 !這就是五亭橋 ,她不僅是揚(yáng)州瘦西湖的象征 ,而且是全國(guó)風(fēng)景名勝中獨(dú)一無(wú)二的景觀。從上面看 ,她像一朵大大的蓮花 ,所以又叫’蓮花橋’。 我飛奔上橋 ,的確 ,蓮花出水似的五亭橋 ,結(jié)構(gòu)巧妙 ,造型獨(dú)特 ,橋亭結(jié)合 ,氣勢(shì)宏偉。人們泛舟湖上 ,輕歌曼舞 ,融入這如詩(shī)如畫(huà)的美景中??我也被深深地陶醉了 ! 穿過(guò)五亭橋 ,一座高大的白塔便矗立在眼前了。據(jù)說(shuō)這座白塔是一夜之間造成的。一天 ,乾隆的游船到了五亭橋畔 ,忽然對(duì)揚(yáng)州陪同官員說(shuō) :這里多像京城北海的瓊島春陰啊 ,只可惜差一座白塔。 第二天清晨 ,乾隆開(kāi)窗一看 ,只見(jiàn)五亭橋旁一座白塔巍然聳立 ,以為是從天而降。原來(lái)這座白塔是八大鹽商之一的江春用萬(wàn)金賄賂乾隆左右 ,根據(jù)北京白塔的圖樣 ,然后用鹽包為 基礎(chǔ) ,以紙?jiān)鸀楸砻?,在一夜之間制作而成的。真塔是后來(lái)用磚砌而成的 ,在瘦西湖中也僅作為點(diǎn)綴而已。 青山隱隱水迢迢 ,秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜 ,玉人何處教吹蕭。 這是唐朝詩(shī)人杜牧留給我們的千古絕句 ,千百年來(lái) ,二十四橋以其清麗俊爽的畫(huà)面 ,迷蒙空幻的意境 ,浪漫悠揚(yáng)的情調(diào)撥動(dòng)了無(wú)數(shù)文人墨客的心弦。整座橋是用漢白玉砌成的單孔拱形石橋。它全長(zhǎng) 24 米 ,寬 2。 4 米 ,兩端各 12 級(jí)臺(tái)階 ,兩邊各 24 根漢白玉雕柱 ,高 ,寬各 2。 4米。橋上雕飾明月圖案 ,秀麗典雅。橋東有貼壁黃石假山 ,西有熙春臺(tái) ,再現(xiàn)了唐詩(shī)中的詩(shī)情畫(huà)意。 迷人的瘦西湖風(fēng)采撥動(dòng)了我的心弦 ,給我留下了清新雋永的回憶。 描寫(xiě)春天的作文 1000 字篇 3 今年的春天似乎太寒冷，冷雨綿綿，感冒不斷。想想春暖花開(kāi)，讓我們倍添等待的心情。雖然春寒料峭，但有很多人很多事正在溫暖我們的雙眸，富足我們的心胸，讓我們有理由相信未來(lái)，相信美好。也許還有很多人正為眼前的困境而焦頭爛額，也許還有很多人正為舉棋不定而痛苦彷徨，這些都不重要，只要愿意為春天去等待，你就有美好的未來(lái)。