【文章內容簡介】 識到科學發(fā)展觀是應對國際金融危機和解決我國當前出現的各種新矛盾、新問題的總思路。并堅信我國在科學發(fā)展觀的指引下，能夠走出金融危機陰影，創(chuàng)造美好明天。 許國彬書記給我們講解了黨的組織制度和 黨的紀律。也讓我更深入的了解和學習了有關黨的知識。民主集中制是中國共產黨的根本原則和組織制度，是維護黨的團結、增強黨的戰(zhàn)斗力、達到全黨思想上政治上保持一致以及組織上行動上集中統(tǒng)一的根本保證。民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度。民主集中制的民主，就是黨員和黨組織的意愿、主張的充分表達和積極性創(chuàng)造性的充分發(fā)揮；民主集中制的集中，就是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致。新時期堅持和健全民主集中制，才能把全體黨員和黨的各個組織進一步緊密地結合在一起進行行動，建立統(tǒng)一的中央領導機關，形成從中央組 織到地方組織、基層組織的完整鞏固的組織系統(tǒng)，從而使黨成為一個有組織有紀律的部隊。 最后一次黨課是徐真華校長給我們上的，特別介紹了各大高校的辦學理念，如北京大學的是“攬?zhí)煜掠⒉哦?，廣外的辦學理念是“培養(yǎng)高素質公民”。徐校長提出青年人要做“四有”新人，做到有理想、有道德、有文化、有紀律。青年學生要立足平凡、追求卓越，要知道成功有大小，快樂卻是一樣的。特別強調要勇于追求真理，并引用了美國心理學家弗蘭克的一段話：“生命本身富有意義，人必須活的有意義，但是意義不能刻意創(chuàng)造，意義不能給予，意義是通過每個人的奮斗、感悟而被發(fā)現的?！毙煨ｉL的一席話，鼓勵著我們立志要正為有志有為的青年，并以實際行動爭取做一名合格的共共產黨員。 通過黨校的學習，我覺得最深的印象就是更深刻了解到我們的黨是全心全意為人民服務的政黨。產黨員是一個光榮而神圣的稱號，它代表著一種使命，一種責任。共產黨員之所以光榮，就是因為全心全意為人民服務的精神感召著人們，吃苦在前、享樂在后的奉獻精神教育并鼓舞著人們?！肮伯a黨員”這個稱號，更多的是一種責任和義務。 我們的黨內有很多優(yōu)秀的為人民服務的楷模，他們的奉獻和辛勞讓我的黨旗高高飄揚！作為新時代有理想有文化的青年，我們要積極地向中國共產黨這個優(yōu)秀的組織靠攏，加入這個團隊，更好地為人民服務。作為入黨積極分子，我們要時刻注意規(guī)范自己的言行，做到黨旗在我心中，黨章在我腦中，黨員標準在我行動中。努力學好本領，認真學習黨的精神，將來更好地為人民服務。 以上是我這次黨校學習的一點新的體會，請黨組織繼續(xù)加強對我的培養(yǎng)、教育和幫助。 第三篇：黨校學習心得體會 黨校學習心得體會 在某某老師對 世界觀、人生觀、價值觀的概括下我積極查閱資料，認識到： 世界觀的基本問題是精神和物質、思維和存在的關系問題，根據對這兩者關系的不同回答，劃分為兩種根本對立的世界觀基本類型，即唯心主義世界觀和唯物主義世界觀。世界觀是社會實踐的產物和對社會存在的反映，同時任何世界觀的形成和確立都要利用先前遺留下來的現成的思想材料，這樣，新世界觀和舊世界觀之間存在著某種歷史的繼承關系。人們認識世界和改造世界所持的態(tài)度和采用的方法最終是由世界觀決定的。正確的、科學的世界觀可以為人們認識世界和改造世界的活動提供正確的方法 ，錯誤的世界觀則會給人們的實踐活動帶來方法上的失誤。 人生觀是關于人生目的、態(tài)度、價值和理想的根本觀點。它主要回答什么是人生、人生的意義、怎樣實現人生的價值等問題。其具體表現為苦樂觀、榮辱觀、生死觀等。人生觀是一定社會或階級的意識形態(tài)，是一定社會歷史條件和社會關系的產物。人生觀的形成是在人們實際生活過程中逐步產生和發(fā)展起來的，受人們世界觀的制約。不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。我們應該具有共產主義人生觀、幸福主義人生觀、樂觀主義人生觀等正確的人生觀。 價值觀念是后天形成的，是通 過社會化培養(yǎng)起來的。家庭、學校等群體對個人價值觀念的形成起著關鍵的作用，其他社會環(huán)境也有重要的影響。個人價值觀有一個形成過程，是隨著知識的增長和生活經驗的積累而逐步確立起來的。所以我們處在朦朧時期更應該尋找正確的人生觀、價值觀和世界觀，這養(yǎng)我們才不會誤區(qū)歧途少走彎路。 那天觀后了十八現場聯(lián)播，聽了胡總書記做的十八報告感觸頗深。十八大總結了黨的十七大以來５年的工作，回顧總結了 34 年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。學習貫徹十八大精神，首先要準確把握十八大的基本精神，這是學習和貫徹的前提?！翱茖W發(fā)展觀 ”重要思想則是十八大的靈魂?！翱茖W發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強和改進黨的建設