小學(xué)生關(guān)于友情演講稿[范文模版](編輯修改稿)
2025-05-22 03:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 朋友是你人生道路上的一道亮麗的風(fēng)景線，也是你人生際遇上的一朵百合花，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)幽香，沁人心脾，純潔而又美麗。珍惜友誼吧 !這來(lái)之不易的情誼，是人間的最溫馨的一抹情，讓我們珍惜吧 !一起來(lái)看看小學(xué)生關(guān)于友情演講稿五篇，歡迎查閱 ! 小學(xué)生關(guān)于友情演講稿 1 關(guān)于友情，一直是眾說(shuō)紛紜。有些人視其為生活的調(diào)味劑，有些人視其為信念的支撐物，有些人視其為人生的裝飾品，有些人視其為生命的魂與靈。而我心中友情，也如同被時(shí)間撥動(dòng)的魔方，悄然地變化著。 想象中的友情 —— 血淚鑄就 小時(shí)候看《三國(guó)演義》，記得最清楚的是劉關(guān)張“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的氣概。這種友情造出的鎖鏈遠(yuǎn)勝過(guò)曹丕曹植兄弟間的自相殘殺。當(dāng)時(shí)我就想，生活中的朋友，有誰(shuí)能像劉關(guān)張這樣為彼此出生入死 ?后來(lái)看了《拯救大兵瑞恩》，那種為另一個(gè)人的存亡而奉獻(xiàn)生命的精神更讓我無(wú)法忘卻 。在我的想象中，友情的花朵只能在血淚深情中才能盛開(kāi)。 現(xiàn)實(shí)中的友情 —— 潺潺似水 許多次想找尋那種轟轟烈烈的友情，只可惜連聽(tīng)說(shuō)到的都是寥若晨星。我開(kāi)始懷疑友情的存在：難道生活中只有淡如水的“君子之交”嗎 ? 可是最終我從生活中的細(xì)節(jié)里體會(huì)到了濃濃友情的存在。 那一次我參加一個(gè)夏令營(yíng)培訓(xùn)班，僅僅有短短幾天的時(shí)間，幾乎與萍水相逢沒(méi)太大區(qū)別?？墒钱?dāng)告別儀式開(kāi)始時(shí)，我心里涌上來(lái)的是陣陣不舍。即使我以及要過(guò)了同學(xué)的電話號(hào)碼，即使我一遍遍提醒自己依然會(huì)遇到這樣的朋友，可是還是壓抑不住內(nèi)心的酸 楚。當(dāng)音箱里播出《朋友》的歌聲時(shí)，心中的洪水一下子泛濫而出。我可以知道許多同學(xué)都哭了，因?yàn)樵谖覀兝@梁的歌唱聲中裹挾著聲聲哽咽?? 淡然若水的友情的力量竟如此之大，可以讓人潸然落淚。 這時(shí)我明白友情不是飽經(jīng)千錘百煉的鋼鐵，而是汩汩環(huán)繞的清泉。你感受不到它的形狀，它的顏色，它的氣味，它的分量，可是你分不開(kāi)它，斬不斷它，奪不走它，離不開(kāi)它。生活中的酸甜苦辣都可以溶解在這泓清泉內(nèi)，最終它會(huì)伴隨著我們的回憶，匯入由人間真情構(gòu)成的大海之中。 何為友情 ?不一定有轟轟烈烈，不一定有壯志豪情，不一定有 惺惺相惜，不一定有千言萬(wàn)語(yǔ)。只要有份真情在心中，足矣。 小學(xué)生關(guān)于友情演講稿 2 友情如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁 。友情如高山，保護(hù)我那弱小的心靈 。友情如帆船，載著我乘風(fēng)破浪 !友情比珍珠還金貴：友情比翡翠還閃亮。友情是世界上最美好的東西，友情是世界上最珍貴的東西，友情是世界上最無(wú)私的東西 !!為什么這么說(shuō)呢 ?我就有一次親身經(jīng)歷，不信你瞧瞧。 記得有一次，我從家來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，找了很久也沒(méi)找到?；叵肫饋?lái)：“糟了 !原來(lái)是我早上起床自習(xí)時(shí)忘把它裝進(jìn)書(shū)包 里了”想到這里，我驚慌失措，“沒(méi)有文具，沒(méi)有筆，我該怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字啊 !”正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓和弟弟借筆時(shí)，走到教室門(mén)前，“鈴??鈴??鈴??”上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫(xiě)生字，全班同學(xué)都低下頭寫(xiě)生字了，唯獨(dú)我，傻傻的坐在座位上，一個(gè)字也寫(xiě)不了。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，旁邊的薇薇看見(jiàn)我這副模樣，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)我：“你怎么了，為什么不寫(xiě)字呢 ?”我告訴她，我忘帶文具盒了?！坝梦业陌?!”說(shuō)著就從她的文具盒了拿出一支藍(lán)筆，遞給我，“快寫(xiě)吧，馬上就要下課了?！蔽业懒酥x，飛快地寫(xiě)起來(lái)?？蓜e見(jiàn)我手在寫(xiě)字，頭還在想著：“這節(jié) 語(yǔ)文課是沒(méi)問(wèn)題了，可是下面還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢 ?總不能全都用薇薇的藍(lán)筆吧 !唉 !”想到這，我又發(fā)起愁來(lái)。 當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過(guò)來(lái)，那個(gè)借我一支黑筆 。那個(gè)借我一塊橡皮 。那個(gè)又借我一支鉛筆??這時(shí)，一股友愛(ài)，一股友情涌入我的心頭，我伸出手，接來(lái)那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩(wěn)穩(wěn)的，生怕它們掉下去。這時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái) !嘀嗒 !嘀嗒 ! 友情是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的，讓我們擁有世間最美好的友情 。世間最珍貴的友情 。世間最無(wú)私的友情 吧 !!怎樣 ?瞧了我的親身經(jīng)歷，是不是明白了我這么贊美友情的原因了呢 ! 小學(xué)生關(guān)于友情演講稿 3 時(shí)至初冬，落葉飄零。 我走在初冬的風(fēng)中，感受著人生的種種幸福。 思緒把我?guī)У搅艘郧澳菞l我熟悉的小巷。小巷里都是那種木質(zhì)橫梁、青磚白瓦的房子，青石路上已是青苔滿布，巷尾破敗不堪。一棵緘默了千年的參天大樹(shù)下，兩個(gè)稚嫩的小孩擠擠挨挨，勾肩搭背，親親密密地玩耍，他們互相向?qū)Ψ届乓?，?yáng)光下他們是那么純真，透明，沒(méi)有摻合雜質(zhì)。 每天早晨，兩個(gè)小孩總是坐在大樹(shù)下的搖椅上，在清晨溫暖的陽(yáng)光里 ，他們快樂(lè)地?fù)u著下身子，含著棒棒糖，伴隨著裊裊的香氣，兩人不知在聊些什么。男孩若無(wú)其事地看著在一旁的女孩，欣慰地?fù)P起嘴角。 每次女孩遇到傷心事總是到附近的小河邊低頭哭泣，男孩則是肢體僵硬地站在一旁，撫著女孩耳邊的絲絲秀發(fā)，說(shuō)“不要哭了，把手伸出來(lái)。”女孩伴隨著急促的哭聲伸出手，男孩從口袋拿出一顆印著“ happy”的棒棒糖，在女孩眼眶里的目光下，棒棒糖似乎很美。 幾年后，他們兩個(gè)的
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