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正文內(nèi)容

小學(xué)教師節(jié)的演講稿[大全](編輯修改稿)

2025-05-22 02:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,個別指導(dǎo);下午放學(xué),還義務(wù)給班里的差生補(bǔ)習(xí)。她在教育這個工作崗位上,是默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己無私的愛,她就像“綠籮花?!毕襁@樣“捧著一顆心來,不帶半根草去”的老師,這樣的老師,家長會不放心嗎? 我們現(xiàn)在五( 1)班的班主任 xxxx 老師,二( 2)班的 xxx 老師,六( 2)班的 xxx 老師,她們一心撲在嚴(yán)抓班級管理、狠抓教學(xué)方面,并且時刻關(guān)注著每 一個學(xué)生,我沒聽到她們埋怨過。她們就像談老師那樣一直默默無聞地在做自己的事。這樣的老師,家長把孩子交到她們手里,還會不放心嗎? 六年級( 1)班的班主任 xxxx 老師,知識豐富,待人平易近人,說話和風(fēng)細(xì)雨,是很有愛心的一個人,對待工作更是兢兢業(yè)業(yè)。我在語文組能這么快融入“組合大課堂”,與她不厭其煩地指導(dǎo)是分不開的。我想我們前景除了吳倩、王圣勤等各位老師,還有這樣一個又一個的老師,他們還會說老師在誤人子弟嗎? 低年組的 xxxx 三位老師更是讓人欣賞: 一、二年級的小同學(xué),剛剛進(jìn)入學(xué)校,可以說 還沒一個良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)上沒有正確的方法,更不用說要什么自律性。她們每天面對一個個調(diào)皮的學(xué)生,似乎沒發(fā)過火,總是一副樂呵呵的樣子;如果學(xué)生實在搗蛋的話,她就皺皺眉頭,然后假裝氣沖沖地走過去,高高地舉起手,然而卻輕輕地落在他們的小屁股上拍兩下。所以,她的學(xué)生都知道,她們的老師是愛她們的。每天上、下學(xué),都會喊上好幾遍“老師好!老師好!老師好!”瞧!她們幾個,還是那樣,一副樂呵呵的樣子! 在我的周圍有這么多好老師,他們的故事感化著我,每一天都讓我耳濡目染,我就像一顆小草沐浴在和煦的陽光下,享受著陽光的洗禮 。捷克大教育家霍姆林斯基說:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!”說得真好!現(xiàn)在,我不再懷疑我是否能給家長一個滿意的答復(fù);現(xiàn)在的我,充滿了自信,相信前景,相信我們前景的每一位老師。今天來我們前景學(xué)校的學(xué)生,他們在這里讀一年,我們會考慮他們?nèi)辏凰麄冊谶@里讀三年,我們會考慮他們一生。因為我們前景做到了:不讓一個教師掉隊,不讓一個學(xué)生落伍;更加重要的是,有這么多熱愛教育、關(guān)心學(xué)生、在自己平凡的工作崗位上,默默無聞地工作的老師!他們就在我們的身邊,他們就在我們的前景學(xué)校! 謝謝大家!最后祝大家節(jié)日快樂!工作開心 !不久的以后,個個都是名師!可親可愛的同事們,加油! 第三篇:小學(xué)教師節(jié)的演講稿 [大全 ] 演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。與大家分享幾篇教師節(jié)的演講稿,歡迎參考!小學(xué)教師節(jié)的演講稿篇一: 春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。 您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您 —— 老師的愛,天下最偉大,最高潔。 螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影! 是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因為你啊 —— 人類靈魂的工程師,“ 9 月 10 日”, 這個普通的日子,變得偉大而神圣! 您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。 假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您 —— 我的胸懷博大,知識精深的老師。 感謝您 —— 老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜! 感謝您 —— 老師,您是一個我們能 永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。 感謝您 —— 老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我
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