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正文內(nèi)容

小學(xué)學(xué)作文700字匯總[五篇材料](編輯修改稿)

2025-05-22 02:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 質(zhì),那么單純、安靜,有人偏說(shuō)那不算是微笑,可是最精密的計(jì)算也算不出哪一天人類的祖先長(zhǎng)全了靈魂,長(zhǎng)出了簡(jiǎn)單的心而發(fā)笑呢。 當(dāng)他們鼓起勇氣從樹上下來(lái),直起身子邁出第一步時(shí),應(yīng)該臉露驚奇;當(dāng)另一只腳踏上大地,他們完成了從猿人到人的進(jìn)化,他們笑了,特別簡(jiǎn)單。那角度揚(yáng)得剛剛好,配著千百萬(wàn)年前的第一縷照耀在人類大地上的陽(yáng)光,開始了人的生活。那時(shí)的生活特別簡(jiǎn)單,甚至都不會(huì)“日出而作,日落而息”打獵然后一起吃食物,這就讓他們滿足了,就這么簡(jiǎn)單地學(xué)會(huì)了笑。 遺傳真是神奇,可以復(fù)制樣貌 、血型,也讓祖先把他們的笑傳給了下一代,并無(wú)限擴(kuò)展笑的定義:開心時(shí)候可以笑,傷心時(shí)候可以笑,人類越來(lái)越成熟,頭腦越來(lái)越發(fā)達(dá),他們開始明白什么叫“喜怒哀樂(lè)”“禮義廉恥”,每天不再只是打獵,不再只為了生存奔波,而開始追逐生活??稍絹?lái)越來(lái)多的節(jié)目出現(xiàn)在身邊,人們開始手足無(wú)措,于是又學(xué)會(huì)了“孰輕孰重”,拋開一切只知前方的目標(biāo),笑的遺傳因子竟越來(lái)越弱,人類開始不會(huì)笑了! 原來(lái)是這樣!人類不再會(huì)笑,所以迷戀蒙娜麗莎的陌生的表情,她美卻于人類不可及。于是人類要?jiǎng)佑靡磺惺侄稳W(xué)會(huì)。學(xué)笑,祖先們聞所未聞!人們不會(huì)笑, 于是又催生了小品和相聲來(lái)相助人們抽動(dòng)一下僵硬的嘴角,所有的晚會(huì)、節(jié)目,演員們奮力表演,只為博君一笑??蛇@就像麻醉劑,藥力一過(guò),人們又是同一個(gè)表情。又千方百計(jì)地學(xué)笑,真辛苦! 人類心中裝了數(shù)不清的事物卻裝不下一個(gè)笑。清晨,太陽(yáng)依然照在大地上,像希望,人們又可以迎著太陽(yáng)重新出發(fā);小鳥嘰嘰喳喳地叫,說(shuō)明人類還能聽到出了車?guó)Q之外的聲音;干凈的街道、綠化帶上的露水,應(yīng)試美好的一天,但行人大都面色沉重,低頭快走,眼睛追著行駛的汽車,塞著耳機(jī)聽著股市分析、隔絕了鳥鳴和自己的心聲,哪能笑! 無(wú)厘頭!自己都不會(huì)笑了還鼓足勁去研究別人的笑,當(dāng)又一項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”出來(lái)的時(shí)候,你,會(huì)笑嗎? 今天,別想太多行嗎?現(xiàn)在,給我一個(gè)微笑好嗎? 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 5 愛(ài)心,這個(gè)美好的詞??墒?,什么是真的的愛(ài)心?我卻一直沒(méi)有弄清。直到發(fā)生了那件事,我才明白了愛(ài)心的真正含義。 那是一個(gè)喧鬧的夜晚,我與爸爸來(lái)到了夜市,我們邊走邊議論著各色商品,忽然聽到“咕,咕咕,咕咕咕??”我們聞聲望去,看到幾只漂亮可愛(ài)的小鳥,正在一個(gè)狹小的鳥籠里無(wú)助的叫著,聲音時(shí)高實(shí)低。其中有兩只俏麗的小鳥吸引 了我的目光,一只是綠色和黃色相間的,一只是純白色的,我附下身子,看見(jiàn)小鳥清亮的眼睛與我對(duì)視著,眼神是那樣的憂郁和委屈,仿佛在央求我救它們脫離苦海。 于是我懇求爸爸買下來(lái),爸爸終于被我的三寸不爛之舌說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥籠提了起來(lái),眼睛也笑成一條縫,它們也一個(gè)勁地:“嘰嘰喳喳??”的叫著,好象再說(shuō)“謝謝!謝謝!”一回到家,我便東忙一下,西忙一下,一會(huì)給他們喂水,一會(huì)給他們喂食,反正我一刻也閑不住,仿佛我一刻也不能離開它們。我看到它們吃的哪個(gè)高興,比自己吃了一頓大餐還激動(dòng)。 轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)一個(gè)月 了,我漸漸的發(fā)現(xiàn),他們無(wú)精打采,眼睛里也再?zèng)]有往日的光彩,還一個(gè)勁的望外眺望,有時(shí)還煩躁不安。我看到這兒,在想:它們是不是想家了?它們是屬于大自然的,屬于外面那個(gè)自由的天堂的。但我們已經(jīng)相處了一個(gè)月了。感情也有淺入深了,我又怎么舍得放它們走呢?它們陪我走過(guò)了我的樂(lè)于喜,苦于痛,但是我看見(jiàn)它們一天天的消瘦,我又怎能不起同情之心呢?愛(ài)它們就要叫它們快樂(lè),讓它們?cè)谧约旱目臻g里自由生活,好,我一定要讓它們回到自由天堂。 在一個(gè)春風(fēng)和煦的傍晚,我與媽媽來(lái)到郊外的小樹林中,我依依不舍的打開了籠門,輕聲對(duì)它們說(shuō): “飛吧,飛吧,飛向你們的家,飛向你們自由天堂吧!”,小鳥們似乎猶豫了一下,但還是迅速跳出籠門,展翅飛到空中,我看到它們留戀的,在我的頭頂上盤旋著,最后還是慢慢的飛出我的視線,我的淚水不由地奪眶而出,模糊我的雙眼,我靠在媽媽的懷里,自言自語(yǔ)的說(shuō):“不知道它們是不是有飯吃?有地方睡?是不是可以找到媽媽?是不是不會(huì)遇到壞人的 X 槍?”媽媽拍拍我說(shuō):“不要難過(guò),它們會(huì)很好的,它們會(huì)學(xué)會(huì)生存的,你的愛(ài)心,就是它們最大的快樂(lè)?!? 對(duì),媽媽說(shuō)得對(duì),我的愛(ài)心就是他們最大的快樂(lè),我愿大家和我一起做個(gè)有愛(ài)心的孩子,去關(guān)心 小動(dòng)物們,讓我們的世界中充滿愛(ài)心和快樂(lè)! 第三篇:小學(xué)學(xué)作文 700 字匯總 小學(xué)學(xué)作文 700 字匯總 6 篇 在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 700 字 6 篇,希望對(duì)大家有所幫助。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 1 如果說(shuō)子欲養(yǎng)而親不在是做兒女的悲哀,那么親在而無(wú)人養(yǎng)是不是做父母的更大的悲哀呢? 年近八十的姥姥病了,周末我和老公帶孩子去看望她??赐麣w來(lái),我的心卻涼涼的。 推門進(jìn)屋,只見(jiàn)姥姥坐在矮凳上洗臉,姥爺則在一旁用電鍋熬小米粥,還散發(fā)出一股糊焦的味道。他們倆聽力都不好,我們就高聲問(wèn)詢他們的近況,但多半還是答非所問(wèn)。姥姥告訴我們她腰疼好多了,大便也通暢了,只是胃里還是有些疼。姥爺拿出一兜藥給我們看,老公仔細(xì)給他介紹了每種藥的用途與吃法,之后聊了會(huì)天,我們就決定要離開了。姥姥姥爺顫巍巍的走到門口與我們告別。等我們走出了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同,扭頭一看,他們才緩緩進(jìn)了家門。 回來(lái)的路上,我 思緒萬(wàn)千,感慨良多。姥姥姥爺一生養(yǎng)育四男三女,都已成家立業(yè),還大都有了孫輩,但由于種種原因,如今七個(gè)兒女卻無(wú)一人守護(hù)在身旁,都遠(yuǎn)走去了他鄉(xiāng),有的還終年不歸。我的婆婆是他們的大女兒如今遠(yuǎn)在浙江幫大哥帶孩子,其余的兩個(gè)姨四個(gè)舅舅也大都遠(yuǎn)去了新疆。也許他們是逼不得已,各有各的難處,各有各的理由離開,也許他們是為了給后代創(chuàng)造更美好的生活,也許他們以為孝敬父母還可以再等一等,等他們照顧好下一代,等他們掙到足夠多的錢,到那時(shí)會(huì)有時(shí)間、會(huì)有財(cái)力去關(guān)懷父母。于是才有了他們的一往無(wú)前,越走越遠(yuǎn),遠(yuǎn)到一年只能見(jiàn)上一次面,且來(lái)去 匆匆。你們豈可知道歲月如梭,父母會(huì)在這匆匆如流水的時(shí)光里老去,他們不會(huì)在原地等你,他們會(huì)變得步履蹣跚,耳聾眼花。也許你現(xiàn)在打個(gè)電話大聲喊一聲:“爹、娘”,他們隱約還能聽見(jiàn);也許就在你不經(jīng)意的某一天里他們已聾的連兒女的聲音也聽不上了;也許有一天他們會(huì)糊涂,糊涂到忘了你是誰(shuí);也許有一天,你還在外奔波時(shí),父母會(huì)永遠(yuǎn)的離你而去;也許 一切皆有可能,我知道這一切都不是你所想見(jiàn)的,但現(xiàn)實(shí)就是這樣,小時(shí)候,父母會(huì)耐心的等我們長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,父母卻不會(huì)在等待中耐心的老去。到那時(shí)你才會(huì)感受到那種子欲養(yǎng)而親不在的傷痛 有多深,徒留懊悔將你纏繞。 遠(yuǎn)離爹娘的人啊,當(dāng)你唱著好男兒志在四方時(shí),也不要忘了身后的爹娘!有時(shí)間放下手中的活,回家看一看他們蒼老的容顏,聽一聽他們?cè)賹⒛愕娜槊艉?,給他們做頓飯,洗洗衣,陪他們拉拉呱,不要再說(shuō)等一等,因?yàn)楦改覆粫?huì)在原地等你,請(qǐng)別讓愛(ài)在等待中飄蕩。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 2 馬上離開小學(xué)的我們,總有一些難忘的記憶,比如。 從剛離開幼兒園,進(jìn)入到這嶄新的小學(xué)生活時(shí),心里興奮一下子就沖到了最高點(diǎn),戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿上了新的校服,和新的同學(xué)新的老師一起走進(jìn)了這個(gè)大 家園里“生活”。 從一年級(jí)老師手把手地教我如何做好小學(xué)生時(shí),也許是我們調(diào)皮,上課不遵守紀(jì)律,也許我們頑皮喜歡扯女同學(xué)辮子,也許我們不聽勸告,惹得老師經(jīng)常生氣,可是現(xiàn)在的我們是一名六年級(jí),我們深知怎樣做好一名文明禮貌的小學(xué)生,懂得了榜樣的作用。 就在這流連忘返、甚至在我人生中重要地步的小學(xué)生活中,學(xué)生中的磨檫必然少不了,而也許就是這種磨煉,促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。 而今天,我和一位同學(xué)發(fā)生了一些磨擦,但卻擁有了一個(gè)“好”的結(jié)局。 “唉!好好的一節(jié)下課作息時(shí)間卻成了補(bǔ)做作業(yè)的時(shí)間, 真是可憐啊!我攤著雙手,將作業(yè)本遞交給了組長(zhǎng)手中,看著時(shí)鐘似乎很隨意的控制著時(shí)間的流逝,而一首插曲即將悄悄地在最后兩分鐘上演。 也就是最后兩分鐘,同學(xué)們都不得不加快速度,完成手中的作業(yè)。就在此時(shí),我們卻收到了老師的邀請(qǐng)函,因?yàn)槲規(guī)ь^“造反”。 “打架,爭(zhēng)吵也許在平常是避免不了的”黃老師義正詞嚴(yán)緊鎖雙唇地說(shuō)?!暗沁@種性質(zhì)終規(guī)不太好的,今天碰你一下,就打起來(lái),明天我議論我一句就昨吵起來(lái)”在黃老師的話語(yǔ)之下我們似乎意識(shí)到了錯(cuò)誤,但是心里卻總是認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)誤,自己是正當(dāng)防為而已。這時(shí),黃老師又開 口了“你們今天爭(zhēng)吵,打架,心里舒服嗎?”我們倆個(gè)搖搖頭,嘴里似乎受到委屈似的輕飄飄地回答“不舒服”黃老師看到這番情景,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“到了六年級(jí),人也挺高大的,這一拳打過(guò)去,那一腳踢過(guò)來(lái),挨在人身上,怎么會(huì)不痛,人是血肉之軀”聽黃老師這么一說(shuō),我摸了摸先前被打的地方,仿佛在“回味”當(dāng)初的痛,又回到了打架的那一幕。 “你干什么?”“沒(méi)干什么啊”“沒(méi)干什么你打我干什么”兩個(gè)人就因?yàn)檫@短短的三句話而扭打在一起給我一拳,我給他一腳,現(xiàn)在回想起來(lái)又是何必呢? 最后,聽完我們的解釋,老師緊鎖的眉頭終于打 開了。 事后,走出辦公室,我支支吾吾地說(shuō)“對(duì)。對(duì)。不起”。對(duì)方卻是輕輕一笑:“沒(méi)關(guān)系,我也有錯(cuò)?!? 在流連忘返的小學(xué)生中,值得我們?nèi)ビ涀〉倪€有很多! 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 3 當(dāng)再拿起這封信時(shí),心情無(wú)與倫比的沉重。在異鄉(xiāng)的我,背著莫大的勇氣,拆開這封多年前寫給自己的書信。似乎感覺(jué)回到了曾經(jīng)的自己。 此時(shí)的我已經(jīng)變成一個(gè)庸庸碌碌的人,對(duì)生命沒(méi)熱情‘對(duì)生活沒(méi)追求,那樣平凡,那般渺小。對(duì)于命運(yùn),早已經(jīng)屈服,每天沉浸在無(wú)聲的哀怨嘆息之中,與年少時(shí)那滿腔的斗志和 最終失敗的結(jié)局相比,我滄桑了很多。 而在今天,我寫這封信給你的目的,就是想告訴你,別再因?yàn)樽约旱腻e(cuò)事或是不懂事而給自己埋下一個(gè)后悔的墳?zāi)?,別讓自責(zé)和消極繼續(xù)你的人生旅途。因?yàn)橹挥心阒?,那是永遠(yuǎn)避免不了也永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的。你不過(guò)是在逃避現(xiàn)實(shí),渴望自己的愚蠢假想變成事實(shí)。(醒悟吧,那是不可能的,即使你能推算出所有,你還是一個(gè)弱者) 在沒(méi)有白天的日子里,你只的去尋求上帝的眷顧,向他懺悔你的罪過(guò),上帝沉默了,他十分的無(wú)奈,他知道那罪過(guò)不應(yīng)該由一個(gè)孩子承擔(dān),或許應(yīng)該有更多的人來(lái)贖罪。 盡管你是 個(gè)惡魔,但我想你也應(yīng)該放下一切將自己釋放。如果你看到自己以前的失落,無(wú)奈惋惜時(shí),不知你會(huì)不會(huì)痛惜。為什么,為什么自己那么憔悴無(wú)力,當(dāng)初的自己真有那么差嗎? 如今的你離開家鄉(xiāng),不也為了遠(yuǎn)離那個(gè)使你懊悔的地方嗎?但是,我沒(méi)有看到你的補(bǔ)過(guò)??!你只是繼續(xù)著小時(shí)候的不懂事,無(wú)奈??!你為什么不去補(bǔ)過(guò)呢?你只一個(gè)地方是你補(bǔ)過(guò)的地方,或許以前的你確實(shí)沒(méi)有能力,但現(xiàn)在你別忘記你還有機(jī)會(huì)。這或許是你最后一次機(jī)會(huì),如果你失去了這次機(jī)會(huì),那么你才會(huì)真正被悔恨埋進(jìn)墳?zāi)埂? 無(wú)數(shù)次的努力與無(wú)奈,是你最終敗在高考沙場(chǎng)。但是 ,請(qǐng)不要拋棄自己,別讓后悔重復(fù)多次,失敗了沒(méi)人會(huì)怪你,但如果你選擇放棄,那個(gè)已經(jīng)習(xí)慣了你的人會(huì)無(wú)比脆弱,很多習(xí)慣了你的人都會(huì)黯然成傷。所以你的路只有一直走,不回頭。 現(xiàn)在的你扛著很重的包袱,請(qǐng)把它抓牢,然后抬起頭,迎接設(shè)想你的第一束陽(yáng)光,大步邁向開往回家路上的火車,趕往那個(gè)令你神往的地方,找回你曾經(jīng)埋葬的自己。 小學(xué)學(xué)作文 700 字篇 4 今天下午在班里,老師組織我們觀看了一場(chǎng)電影,影片名字叫做《不許動(dòng)》。 影片主要講的是: 1945 年 8 月,抗戰(zhàn)快要結(jié)束了。日本軍隊(duì)投降前,要把他們戰(zhàn)爭(zhēng)中在中國(guó)掠奪的黃金全部裝箱秘密運(yùn)回日本。運(yùn)送黃金的日本兵,裝扮成一支換防的隊(duì)伍暗中護(hù)送黃金,他們以為這樣就能瞞天過(guò)海偷運(yùn)成功??墒撬麄冏鰤?mèng)也沒(méi)有想到中國(guó)八路軍早已獲得情報(bào),在峽谷里埋伏阻截日本軍隊(duì),想要奪回黃金。日本軍隊(duì)看到中國(guó)八路軍( jun)火勢(shì)強(qiáng)大,于是就用手推車將黃金轉(zhuǎn)移到小村莊里。結(jié)果轉(zhuǎn)移途中,被少年游擊隊(duì)員陳小兵和他的小伙伴們發(fā)現(xiàn)。陳小兵和他的同伴經(jīng)過(guò)和日本鬼子的斗智斗勇,歷經(jīng)艱險(xiǎn)最終成功奪回黃金保護(hù)了國(guó)家的財(cái)產(chǎn), 并成為“抗戰(zhàn)小英雄”的精彩故事。 影片中令我印象最深刻的片段是,陳小兵將日本鬼子引到村里,把馬蜂窩放進(jìn)西瓜里,又在旁邊地上扔了許多西瓜皮。日本鬼子以為那西瓜是游擊隊(duì)頭上的那頂帽子,就用軍刀切了下去。西瓜里的馬蜂全都涌了出來(lái),日本兵的臉上都被馬蜂叮成了“大花臉”,他們一邊擋馬蜂、一邊把車子往前推,誰(shuí)知前面還有很多西瓜皮,日本兵又被摔得四腳朝天,他們被少年游擊隊(duì)整慘了。 看到這里班上的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),有的同學(xué)還一邊拍桌子一邊喊道:“中國(guó)萬(wàn)歲!”還有的同學(xué)說(shuō):“中國(guó)人不發(fā)威,你還以為是病貓呢! ”讓我們接著往下看,陳小兵在日本軍隊(duì)子彈和藥庫(kù)偷了一枚地雷,安裝在地窖里。他跑去告訴日本軍官說(shuō):“地窖下面有很多黃金”就這樣把日本鬼子引到了地窖里,結(jié)果一個(gè)日本小兵觸發(fā)了地雷引起爆炸,日本軍隊(duì)全軍覆沒(méi)。看到這里影片就基本結(jié)束了?? 影片最后日本日本皇帝寫了投降書,中國(guó)抗戰(zhàn)勝利了,真是激動(dòng)人心的時(shí)刻!觀看完這部電影,我心里思緒萬(wàn)千。我們身處和平年代,而影片中的少年游擊隊(duì)員他們卻身處在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。我們現(xiàn)在能夠坐在教室里上課,對(duì)他們來(lái)說(shuō)這是一件多么美好的事情呀!而我卻整天坐在教室里胡思亂想、異想
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