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正文內(nèi)容

小學四個人人教育實踐活動方案(編輯修改稿)

2025-05-22 02:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 地表達自己的思想,語言要完整,聲音響亮,通順流暢。與同學交流討論時,能大膽發(fā)表自己的觀點,并能隨時糾正別人不正確不嚴密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學生發(fā)表自己的見解,培養(yǎng)學生的自信,多讓學生用“我覺得?”“我認為?”等表達和回答問題。 第二階段:深化、提升(時間: 5 周至 19周) 小結(jié)階段情況,調(diào)整工作部署。 微笑進課堂活動,打造快樂課堂。要求教師在教學過程中運用互動合作、教學語言、組織教學、教學節(jié)奏控制以及課堂評價等元素構(gòu)建 “快樂課堂”,落實“三帶進” —— 把微笑帶進課堂,把寬容帶進課堂,把激勵帶進課堂。多一分笑容,少一點動怒;多一分鼓勵,少一點埋怨;多一分表揚,少一點批評;讓學生學得舒心,學得有信心,提高學習的有效性。 組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座,進行禮儀知識測評。 組織文明禮儀標兵集體授章表彰會。
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