【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)優(yōu)秀但家中經(jīng)濟(jì)困 難的 .學(xué)生，學(xué)校首先就想到了你。你要好好努力學(xué)習(xí)，珍惜這份獎(jiǎng)學(xué)金?！蔽矣审@訝變得驚喜，激動(dòng)得不知道說什么好，只是哽咽著不住點(diǎn)頭。 樹華的出現(xiàn)，像一縷陽(yáng)光，驅(qū)逐了我心中的陰霾，歡聲笑語(yǔ)又在我家回蕩。這筆獎(jiǎng)學(xué)金猶如久旱中的甘露，及時(shí)地解決了我家經(jīng)濟(jì)上的困窘，幫我邁入高中校園，與同齡人一起享受知識(shí)的熏陶。我從樹華得到的不僅僅是金錢上的幫助，精神上的鼓勵(lì)也是巨大的，感恩之心時(shí)時(shí)伴隨著我。雖然現(xiàn)在我是受幫助者，但將來學(xué)有所成，一定要盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人，以此來回報(bào)樹華，回報(bào)社會(huì)！ 以感恩 夢(mèng)想為主題的演講稿 5 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 綠葉感恩雨露的滋潤(rùn)，藍(lán)天感恩陽(yáng)光的燦爛，青山感恩綠水的依戀，我們感恩生活的每一天！讓你我一同攜著感恩，從太陽(yáng)升起的那一刻，向著美好的人生出發(fā)吧！ 帶著感恩出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的愛如陽(yáng)光般溫暖。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，蹣跚走路時(shí)，是他們用愛的雨露滋潤(rùn)我們長(zhǎng)大。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在我們的臉上時(shí)，我們不禁感嘆生活的美好。此刻，我們應(yīng)該感恩父母，是他們讓幼稚的我們感受到生活的快樂與溫馨。 帶著感恩出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的愛如紅燭般默 默燃燒。是他們?cè)谖覀兦笾男奶锢锊ト鲋R(shí)的種子，是他們辛勤澆灌，默默耕耘，才使我們?cè)陉?yáng)光下健康的成長(zhǎng)，是他們?cè)谖覀兓氖彽男撵`撥除雜草，鏟除荊棘，導(dǎo)航方向，才使我們桃李碩果累累芬芳天下。當(dāng)金色的陽(yáng)光從背后灑向發(fā)際，享受著書本的墨香，此時(shí)，我們最應(yīng)該感恩的是恩師，是他們讓我們從一群只會(huì)捏泥團(tuán)的小孩成長(zhǎng)為博識(shí)的少年。 帶著感恩出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼就像一株圣潔的百合花，芬芳了你我，燦爛了人生。在我們最無助時(shí)，一個(gè)無言的動(dòng)作，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，帶我們走出困境。在我們最痛苦時(shí)，一聲親切的問候，一句溫暖的安慰，引領(lǐng)我 們走出彷徨！此時(shí)，我們應(yīng)該感恩朋友，是他們讓我們走出心靈陰影，彼此擦出了友誼的火花！ 帶著感恩出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手既是催化劑也是清醒劑。是強(qiáng)有力的對(duì)手讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足與劣勢(shì)，因此，我們才有了更大的、更強(qiáng)的動(dòng)力，努力充實(shí)自己。是她們讓驕傲的我們也學(xué)會(huì)了低頭，保持清醒的頭腦。此時(shí)，不要忘記感恩對(duì)手，是他們讓我們變得更優(yōu)秀、更完美。 帶著感恩出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陌生人是一面高懸的明鏡。從那熱情、友好、善意的舉動(dòng)中，讓我們看到生活的希望與美好。從那冷漠、無情、自私的言行中，讓我們窺視到人性的丑陋與 陰暗。同時(shí)，從他們身上，也會(huì)折射出我們的美麗與瑕疵。此時(shí)，我們應(yīng)該感謝他們，有了這面明鏡，我們才會(huì)找到美麗人生的航標(biāo)，自信地活出精彩！ ?? 讓我們一起帶著感恩出發(fā)吧！在燦爛的明天收獲幸福！ 第三篇：以夢(mèng)想為主題演講稿 以夢(mèng)想為主題演講稿范文 3 篇 夢(mèng)想的征途雖然很漫長(zhǎng) ,但是只要我堅(jiān)持不懈 ,我相信絢麗的成功之花 ,定會(huì)綻放在我夢(mèng)想的路上?，F(xiàn)在就來看看為你整理的以夢(mèng)想為主題演講稿范文 ,歡迎閱讀。 以夢(mèng)想為主題演講稿范文篇【 1】 人生并不是非要夢(mèng)想成真才算成功 ,也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了 ,但是追尋夢(mèng)想的過程當(dāng)中 ,得到了更多 ,充實(shí)了原本的生命 ,完成了生命的意義。 有個(gè)人 ,小時(shí)候 ,他夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家 ,立志長(zhǎng)大后要做像愛因斯坦、牛頓、伽利略、達(dá)爾文 R22。R22。R22。那樣的人 ,為人類做出杰出的貢獻(xiàn)。為此他拼命地學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) ,但長(zhǎng)大后他發(fā)現(xiàn)真正偉 大的科學(xué)家不僅僅要執(zhí)著 ,還要天賦 ,他想自己腦袋瓜不可能像愛因斯坦一樣“超時(shí)空轉(zhuǎn)移” ,所以他放棄了科學(xué)家的夢(mèng)想。上小學(xué)時(shí) ,他喜歡畫軍艦 ,畫飛機(jī) ,自己動(dòng)手做航模 ,夢(mèng)想有一天能成為航母的總設(shè)計(jì)師 ,心想如果做不了總設(shè)計(jì)師就當(dāng)航母的總建造師 ,但隨著自我“黑五類”成分的清晰認(rèn)識(shí) ,這類夢(mèng)就想都不敢再想。后來他又迷上了無線電 ,成天拆著舊家電 ,認(rèn)真研讀完三大本清華大學(xué)《電子線路》 ,再后來因?yàn)樯洗髮W(xué)學(xué)的是“機(jī)械制造” ,這個(gè)夢(mèng)想也就不了了之。大學(xué)里他狂熱地追逐做個(gè)“手風(fēng)琴演奏家” ,但對(duì)藝術(shù)“刻苦鉆研”沒有讓他在藝術(shù)上有所 成就 ,因?yàn)樗皩?shí)在”沒有藝術(shù)細(xì)胞。當(dāng)南斯拉夫的《橋》熱映時(shí) ,影片中那座宏偉的、優(yōu)美的、精致的橋 ,以及橋梁設(shè)計(jì)工程師為“熱愛”而悲壯獻(xiàn)身的精神給他留下了極為深刻的、難以磨滅的印象 ,他就想自己能當(dāng)橋梁設(shè)計(jì)師或者摩天大樓的設(shè)計(jì)師多好。實(shí)際上大學(xué)后 ,他被分配到石油系統(tǒng)中工作 ,父親對(duì)他有一個(gè)期望 ,希望他 能夠做一個(gè)合格的工程師。他想太小覷我了 !要做也要做一個(gè)世界級(jí)的石油專家。工作多年后 ,隨著對(duì)石油價(jià)值與儲(chǔ)量的深入了解 ,他發(fā)現(xiàn)石油是個(gè)沒有前途的行業(yè) ,他再次拋棄了自己的專業(yè) ,投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域 ,研究太陽(yáng)能。終于 太陽(yáng)能做出來了 ,他又想讓人人用上太陽(yáng)能 ,37 歲時(shí) ,他毅然辭職 ,全力追尋他的太陽(yáng)能夢(mèng)想。 他不斷地夢(mèng)想 ,夢(mèng)想又不斷的破滅 ,一個(gè)夢(mèng)想還沒破滅 ,另一個(gè)夢(mèng)想毫不遲疑地跟上。有的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了 ,有的夢(mèng)想也許永遠(yuǎn)都沒法實(shí)現(xiàn)。這樣的一生 ,你認(rèn)為成功嗎 ?如果你的人生正在經(jīng)歷這樣的過程 ,不斷的夢(mèng)想 ,又不斷地破滅 ,你感到焦躁嗎 ?你會(huì)無望嗎 ?已經(jīng)快到了不惑之年事業(yè)還沒有所謂的立 ,你是否還將繼續(xù)夢(mèng)想下去 ? 也許有人已經(jīng)猜到這個(gè)人就是 37 年之前的我 ,認(rèn)為我的成功是得于之后找到了屬于自己的“太陽(yáng)能夢(mèng)想”。實(shí)際上 ,我個(gè)人認(rèn)為 我之前所有的夢(mèng)想 ,無論是實(shí) 現(xiàn)的還是沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想 ,每個(gè)夢(mèng)想都為下一個(gè)夢(mèng)想做了積淀。比如說認(rèn)真學(xué)習(xí)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、無線電的專業(yè)知識(shí)在后來的工作和創(chuàng)業(yè)過程中都一一用到 。擺弄航模的也好還是拆拆舊家電也罷 ,甚至做太陽(yáng)能 ,鍛煉了我的動(dòng)手能力 ,而這種能力在工作中顯得越來越重要了。藝術(shù)的熏陶也使我對(duì)企業(yè)宣傳游刃有余 ,皇明早期產(chǎn)品說明書 ,廣告語(yǔ)都是出自我的創(chuàng)意。對(duì)工程師夢(mèng)想的追尋 ,讓工程師執(zhí)著、務(wù)實(shí)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)滲入我的骨髓 ,形成血液。在樹立皇明企業(yè)文化時(shí) ,將“大膽設(shè)想小心求證”加入企業(yè)文化 ,相信這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖?風(fēng) ,無論是在學(xué)術(shù)上還是在經(jīng)營(yíng)當(dāng)中 ,抑或是在生產(chǎn)制造當(dāng)中 ,任何領(lǐng)域任何時(shí)候都不會(huì)過時(shí)?，F(xiàn)在集團(tuán)正在規(guī)劃和建造可再生能源國(guó)際交流中心、節(jié)能住宅 ,我在跟一群工程師、建筑師合作 ,共同在營(yíng)造綠色家園 ,因?yàn)榻ㄖ煹那榻Y(jié) ,使得我多了一份學(xué)習(xí)的熱情 ,憑空學(xué)了不少東西。 現(xiàn)在回過頭來看 ,我的每一個(gè)夢(mèng)想 都有價(jià)值 ,追夢(mèng)的過程中留下了自己青春的足跡 ,積累了很多東西 ,也成熟了。有的夢(mèng)想就算別的沒有積累 ,也增加了自己的抗打擊能力。而且很多夢(mèng)想 ,因?yàn)槲也粩嗟嘏ψ穼?,在不經(jīng)意之間 ,陰差陽(yáng)錯(cuò)地被其他夢(mèng)想捎帶腳地實(shí)現(xiàn)了。 例如我現(xiàn)在雖然還是一個(gè)科學(xué)家 ,但我不僅僅上了北大、清華等高等學(xué)府的講壇 (小時(shí)候科學(xué)家與教授分不清 ,以為成為教授就是科學(xué)家 ),被聘為許多學(xué)校的兼職教授 ,還組織了一批科學(xué)家團(tuán)隊(duì) ,算是圓了自己科學(xué)家的夢(mèng) ,這種思想雖有點(diǎn)淺薄 ,有點(diǎn)庸俗 ,但總是不經(jīng)意地就會(huì)在他腦海中跳出來。 如果將一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)當(dāng)作結(jié)出一粒珍珠 ,那么有夢(mèng)的人 ,有的人結(jié)出一顆美麗的大珍珠 ,有的人結(jié)了一粒小珍珠 ,對(duì)那些一生當(dāng)中有許多美麗夢(mèng)想的人 ,就可能會(huì)結(jié)出一粒又一粒的珍珠 ,當(dāng)有一天其中一個(gè)夢(mèng)想成熟之后 ,這個(gè)夢(mèng)想還會(huì)像一根鏈子一樣 ,將那些 散落的小珍珠 ,或者還沒有成型的珠子 ,串一串美麗的珍珠 項(xiàng)鏈。也許有的人一生當(dāng)中 ,什么夢(mèng)想都沒有真正實(shí)現(xiàn)過 ,僅是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)的過程 ,難說這樣的人生沒有價(jià)值 ?實(shí)際上 ,一個(gè)人無論是結(jié)出一粒大珍珠 ,還是串成璀璨的項(xiàng)鏈 ,抑或僅是一個(gè)過程 ,每種人生也因其有夢(mèng)想而變得美麗與精彩。 人這一輩子 ,夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事 ,只要不懈地懷有這種夢(mèng)想去追尋 ,這個(gè)過程本身就非常具有價(jià)值 ,就是非常了不起的人生。同時(shí)我相信 ,大自然也罷 ,上蒼也罷 ,你真正追尋了 ,真正懷著這滿腔的熱情 ,懷著執(zhí)著、專注、追尋了 ,即便沒有得到夢(mèng)想 ,中 間那些副產(chǎn)品 ,在你經(jīng)意或不經(jīng)意當(dāng)中可能會(huì)更多 ,夢(mèng)海拾貝也是一種幸福。 以夢(mèng)想為主題演講稿范文篇【 2】 各位老師各位同學(xué) : 早上好。很榮幸今天能夠站到這里。 我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象 ,每當(dāng)有人在這國(guó)旗下講話的時(shí)候 ,大家都是齊刷刷的低下頭 ,看地上的草坪。那我今天的 演講就從這些草開始。春天 ,小草在生長(zhǎng) ,你的青春是不是也在成長(zhǎng) ,你的夢(mèng)想是不是也在發(fā)芽。 我想 ,大家現(xiàn)在不妨認(rèn)真的思考 3 個(gè)問題 ,第一 ,我是否有夢(mèng)想或是否曾經(jīng)有過夢(mèng)想。第二 ,我的夢(mèng)想是什么。第三 ,為了這個(gè)夢(mèng)想 ,我該怎么做。 曾經(jīng)和一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)參加工作的學(xué)長(zhǎng)聊天 ,談到夢(mèng)想的問題 ,他說 ,“什么夢(mèng)想 ,那都是多么遙遠(yuǎn)的字眼 ,都是躊躇滿志少年時(shí)候的事情了 ,現(xiàn)在 ,我沒有夢(mèng)想。只是想現(xiàn)實(shí)的活著?！碑?dāng)時(shí)我選擇了沉默 ,我在想 ,到底是什么樣沉重的現(xiàn)實(shí)能夠讓一個(gè)人竟然忘了自己的夢(mèng)想。 那 ,請(qǐng)問 ,你的夢(mèng)想是什么呢 ?也許有人會(huì)說 ,我的夢(mèng)想是做一個(gè)醫(yī)生 ,做一個(gè)老師 ,也有人會(huì)說 ,我的夢(mèng)想是能夠考上一所好 的大學(xué) ,也有人會(huì)說 ,我的夢(mèng)想是學(xué)校能夠天天放假 ,當(dāng)然 ,這樣的夢(mèng)想也僅僅只能夢(mèng)里想想了。我想 ,只要你的夢(mèng)想能夠支撐著你不斷的走下去 ,當(dāng)你懊惱或者沮喪的時(shí)候 ,想到你的夢(mèng)想能夠讓 你精神振奮的 ,那就已經(jīng)是成功的一半了。 其實(shí)我們每個(gè)人都是有夢(mèng)想的 ,只不過因?yàn)闀r(shí)間的推移 ,各種各樣殘酷的現(xiàn)實(shí) ,會(huì)消磨我們的意志 ,讓我們不得不相信 ,要完成夢(mèng)想幾乎是不可能的。于是 ,行動(dòng)被一個(gè)又一個(gè)的“但是”無限推后 ,漸漸的 ,我們放棄了自己的夢(mèng)想 ,和大多數(shù)人一樣 ,選擇了平淡。今天能夠站在鄞州中學(xué)里的 ,我想每一個(gè)人都是精英 ,每 一個(gè)人都是很優(yōu)秀的 ,想想 ,初中的時(shí)候我們是如何渴望能夠考到這所學(xué)校來 ,再想想現(xiàn)在的我們又在做些什么事情 ,是不是很想有一種略帶無奈的笑容。所以 ,為了活得精彩 ,我們需要夢(mèng)想。夢(mèng)想是鼓舞你向著目標(biāo)前進(jìn)的力量。目標(biāo)可能飄渺 ,路途也可能坎坷。然而 ,只要你能夠選擇奮斗 ,不管是高一高二還是高三 ,都不算晚。不管最終是否能到達(dá)彼岸 ,擁有夢(mèng)想并去追求它 ,這已經(jīng)是一種成功 ,一種榮耀了。在追求夢(mèng)想的過程中 ,我們?cè)诼某砷L(zhǎng)。 從來沒有一個(gè)時(shí)刻像現(xiàn)在一樣 ,讓我們感覺夢(mèng)想是如此的觸手可及 ,所以 ,如果你愿意選擇優(yōu)秀的話 ,不妨就從 今天開始 ,就從現(xiàn)在開始 ,就從待會(huì)兒回到教室開始 ,認(rèn)認(rèn)真真的思考一下剛才的 3 個(gè)問題 ,拿出一個(gè)本子 ,把你的夢(mèng)想寫在上面 ,然后在下面列舉出為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想 ,你每一步所要做的事情。每天早上走進(jìn)教室的第一件事情就是先看看你寫的這些。也許大家會(huì)覺得這樣的方法很傻 ,但是 ,請(qǐng)相信 ,這樣的心理暗示真的很管用。 我們擁有青春 ,擁有這世界上最雄厚的資本 ,周杰倫說 :“我要一步一步往上爬 ,小小的天有大大的夢(mèng)想?！狈冬|琪說 :“最初的夢(mèng)想 ,緊握在手上 ,最想要去的地方 ,怎么能夠在半路就返航?！蓖魢?guó)真說 :“我不去想是否能夠成功 ,既然 選擇了遠(yuǎn)方 ,便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兠總€(gè)人都有自己的夢(mèng)想 ,沒有一顆心會(huì)因?yàn)樽穼?mèng)想而受傷。 最后 ,我希望大家能夠和我一起記住一句話 ,也用這句話來結(jié)束我今天的演 講 ,那就是 ,讓我們一起相信夢(mèng)想的力量。 我的演講完畢 ,謝謝大家。 第四