【文章內(nèi)容簡介】 沒有 生命危險(xiǎn)。 有一天，他駕駛著一輛大巴車，突然，有一塊沉重的鐵片從空中飛了過來，砸破了擋風(fēng)玻璃。他奮不顧身地用自己的胸口擋住了那塊沉重的玻璃，這時(shí)，汽車還行駛在高速公路上，就在這短短的幾十秒內(nèi)，他忍著劇痛把車子停到了馬路旁，這才沒有撞上護(hù)欄，沒讓大巴車失控。這時(shí)，車上的 24位乘客已經(jīng)沒有生命危險(xiǎn)了。 他就是吳斌，最美的司機(jī)，用自己的生命換來了車上 24 位乘客的生命。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值?！闭缋卒h所說，吳斌就是在自己生命的最后 一刻，讓生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值，讓人們永遠(yuǎn)記住了他。 第五篇：人生的意義在于奉獻(xiàn) (優(yōu)美排比段 ) 人生的意義在于奉獻(xiàn) 如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼； 如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地； 如果你是一棵小草，就增添一分綠意。 如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。 如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。 幸福 幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛； 幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適； 幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。 幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn)； 幸福是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。 幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。 幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。 幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)。 大自然的語言豐富多彩： 從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換； 從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步； 從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴； 從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。 成功與失敗 種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。 鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放。 礦石，如果害怕焚燒 (熔爐 )，那它永遠(yuǎn)不能成鋼 (煉成金子 )。 蠟燭，如果害怕熄滅 (燃燒 )，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。航船 ，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。 墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。井底的蛙，當(dāng)你自我歡唱時(shí)，視野便窄了?；\中的鳥，當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí)，自由便沒了。山中的石！當(dāng)你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。水中的萍！當(dāng)你隨波逐流后，根基就沒了?？罩械镍B！當(dāng)你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了?？罩械难?！當(dāng)你離開隊(duì)伍時(shí)，危險(xiǎn)就大了。地下的煤！你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了 朋友是什么？ 朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅； 朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶； 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。 一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。 一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。 一個(gè)人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。 青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我 們的智慧和心靈。 如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。 如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。 如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。 母愛是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。 感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。 友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。 青春是人生的一首歌：成功是 詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。 知識(shí)是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風(fēng)帆，老師學(xué)生是知識(shí)的孩子。 波的圖像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質(zhì)點(diǎn)是波的圖像的閃光。 海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。 1風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳?。簧邙潖奶炜诊w過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，將給社會(huì)留下些什么？花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片 蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么？ ，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練；給我一次失敗，讓我學(xué)會(huì)反??；給我一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)振作：我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。 ，你會(huì)微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡，是一片遮陽的綠蔭，是一句溫暖的問候，微笑是一曲動(dòng)人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。 ，在無形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價(jià)值。母親的微笑 和親吻是撫慰孩子心靈最好的良藥；母親的擁抱和鼓勵(lì)是激勵(lì)孩子前進(jìn)最永恒的動(dòng)力；母親的舍取與好惡是孩子認(rèn)識(shí)世界最原始的標(biāo)尺。 ，卻得到整個(gè)春天；我原想捧起一朵浪花，卻得到整個(gè)海洋；我原想擷起一片紅葉，卻得到整片楓林。 。生命中如果沒有了追求，就好像天空中沒有了太陽，就好像大地上沒有了群峰，就好像海洋里沒有了生命，就好像天空中沒有了云朵。 ，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，浪漫瀟灑，熱情開朗。 ，那么家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠(yuǎn)的岸。（如果把人生比作一棵大樹，那么家是一縷溫暖的陽光，家是一場綿綿的春雨，家也是滋潤我的溫室。） ，總在有月亮的晚上想起；故鄉(xiāng)的歌是一聲親切的呼喚，總在游子的心頭回響；故鄉(xiāng)的歌是一支輕盈的風(fēng)箏，總在異鄉(xiāng)的天空飛翔。 。如果你是一棵大樹，就灑下一片蔭涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一絲綠意。 ，如一條奔騰的小溪，每一朵浪花，都是一 段難忘的回憶；如一支優(yōu)美的歌曲，每一個(gè)音符，都是一段珍貴的友誼；如一棵挺拔的小樹，每一片綠葉，都是一個(gè)有趣的故事。 ，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純；路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著；空中的彩虹，你何必與堅(jiān)固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗；天上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨。 ，各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，給了我們無窮的樂趣與智慧。語文課中的之乎者也，讓我感悟到人生的豐富；美術(shù)課上的紅綠藍(lán)青，讓我描繪出世界的繽