【文章內(nèi)容簡介】 C．引誘你，逼迫你，欺騙你引導(dǎo)你，教育你，愛護(hù)你 D．引誘你，欺騙你，逼迫你愛護(hù)你，教育你，引導(dǎo)你 下列句中強(qiáng)調(diào) 看見他 和 搞衛(wèi) 生 的一組是 (2 分 )（） ①我今天早晨在學(xué)校是看見他搞教室衛(wèi)生。 ②我是今天早晨在學(xué)校看見他搞教室衛(wèi)生。 ③我今天早晨在學(xué)?？匆娝歉憬淌倚l(wèi)生。 ④我今天早晨是在學(xué)校看見他搞教室衛(wèi)生。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 下面句子中的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (2 分 )（） A．班長和同學(xué)們都經(jīng)常對我說： 學(xué)習(xí)上的問題，要多跟大家探討，要多向老師請教。 B．目錄學(xué)專家張之洞也說： 讀書不知要領(lǐng)，勞而無功。知某書宜讀而不得精校精注本，事倍功半。 C．舊上海每到夜深，便有人叫賣 桂花赤豆湯 。 (一種紅豆桂花糯米稀飯 ) D．別的且不說吧，單是學(xué)藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終 不知后事如何 。 閱讀下面一首唐詩，完成 1112題。 春望 (杜甫 ) 國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 下列對詩中語句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) 是 (2 分 )（） A． 國破 句中， 國 指京城長安， 破 的意思是 淪陷 。 B． 城春 句中的 深 意思是茂盛。 C．第二句的意思是花鳥本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，詩人見了反而落淚驚心。 D． 渾欲 句意為，安史之亂不平定，詩人就不整理散亂的頭發(fā)。 下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (2 分 )（） A．第一句明為寫景，實(shí)為抒感，寄情于物，托感于景，為全詩定下了高昂的愛國基調(diào)。 B． 家書抵萬金 一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古傳誦。 C．詩的前四句寫景，飽含感嘆；后四句寫心念親人的境況，充溢離情。 D．這首詩反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操。 1寫出下列名言或古詩的上句或下句。 (任選三句 )(2分 ) (1)十年樹木， ________________。 (2)________________，忠言逆耳利于行。 (3)咬定青山不放松， ________________。 (4)________________，要留清白在人間。 1下面是一篇學(xué)生習(xí)作的片段，讀后找出文中關(guān)于語法、修辭以及標(biāo)點(diǎn)符號方面的毛病，并用修改符號修改。 (6 分 ) ??爸爸從新疆石河子寄給我一封信，我情不由衷地喊道： 盼望已久的信，終于寄來了。 我迫不及待地拆開信看起來。信中寫道： ??快小考了，功課一定很累，希望你在百忙中，一定要保證身體的健康，但也不能松勁，我等待著你小考如愿的好消息。 這封信，我一口氣讀了好幾遍。暗下決心，一定要更加刻苦地復(fù)習(xí)，以優(yōu)秀的小考成績向爸爸匯報(bào)，決不辜負(fù)爸爸的殷切期望。爸 爸那關(guān)切而期待的面容浮現(xiàn)在我眼前，使我久久不能平靜。 1聯(lián)系課內(nèi)外所學(xué)填空。（ 4分） 對國家之愛，就是藺相如的深明大義，岳飛的，勾踐的，（以上填成語）對國家之愛，就是杜甫的。陸游的。（以上填詩句）對國家之愛，就如所說的。 二、閱讀理解。 (共 28 分 ) (一 )(12分 ) ① 1915年 10 月，一個(gè)虎頭虎腦的男娃娃 投生 到這個(gè)清貧之家，這就是我。大伙兒見我胖乎乎挺逗人喜歡，便起了個(gè)小名叫 獅仔 。莫看名字威風(fēng)凜凜，不知怎的，學(xué)話比一般孩子晚多了，直到三周歲口齒才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行當(dāng)中。 ②我們年紀(jì)很小，父親便教我們讀書識字。他的舊學(xué)功底很深，教的是四書五經(jīng)。他的視力在年輕的時(shí)候就壞了，看東西很吃力，常拿出一疊疊學(xué)生作文，喚著我的小名： ③ 獅仔，念念！ ④我便 咿咿呀呀 ，照本宣科地讀了起來。他一聽就記住，聽到妙處，往往露出欣 慰的微笑，甚至出聲叫好。 ⑤我真怕他檢查作業(yè)。一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，他就沉下臉來，低聲但卻是嚴(yán)厲地叫： 獅仔！ 于是，我只好乖乖地伸出手，讓他打手心。且不論這種教育方法得當(dāng)與否，挨打的滋味總是不好受的，這倒使我養(yǎng)成了從小就認(rèn)認(rèn)真真做事的習(xí)慣。童年吟詩、聯(lián)對子、背古文??就是沒想到將來要跟什么 物質(zhì) 、 分子 打交道。我至今十分感謝父親的嚴(yán)格要求，為我打下了良好的語文基礎(chǔ)，使后來的學(xué)習(xí)和研究順利多了。 1第一段寫出了 我 在學(xué)習(xí)方面有什么特點(diǎn)？ (2 分 ) _____________________________________________________________ 1 我 為什么怕父親檢查作業(yè)？ (2 分 ) ____________________________________________________________ 1文中加點(diǎn)詞 乖乖 ，原指順從，在這里表示什么意思？ (2 分 ) ___________________________________________________________ 1從文中摘出最生動(dòng)的描寫句 。 (2 分 ) ___________________________________________________________ 1下面層次劃分正確的一項(xiàng)是 (2 分 )（） A．①②／③④／⑤ B．①②③④／⑤ C．①／②③④／⑤ D．①②③／④⑤ 1第⑤段的中心句是哪一句？ (2 分 ) ________________________________________________________ （二）抬起頭來做人（ 16 分） ①那一年，那個(gè)小男孩，不過八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對媽媽說：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢。” ②對小孩子來說，直接想到的“人”，就是自己的家長。 ③小男孩的媽媽取出 5 塊錢，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說什么，卻沒開口。媽媽注意到了，問他：“怎么啦？” ④小男孩低著頭說：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí)，捐的都是 100 塊、 50塊?！? ⑤小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?！?，校門外，每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績較好。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。 ⑥那一天，小男孩說，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還舉行班級籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。 ⑦媽媽把小男孩的頭托起來說：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的 5 塊錢，其實(shí)比他們的 500 塊錢還要多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭光，就是對學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了?！? ⑧第二天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時(shí)，小男孩還是抬起頭來。自此以后，小男孩在達(dá)官貴